PEP小学英语五年级下Unit3 My birthday时教学设计及反思.docx

PEP小学英语五年级下Unit3 My birthday时教学设计及反思　　教材分析　　本课时教学内容选自pep小学英语五年级下unit 3 My birthday第六课时。Pep小学英语教材的编排将每个单元分为A、B、C三个部分，其中A、B部分的组成是词汇、对话、阅读及书写。根据《英语课程标准》的要求，教师可以根据教材及学生的实际情况，灵活设定教学目标，有选择行地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。本课时是对“birthday”话题教学下的拓展课。学情分析　　学生已经通过前五个课时的学习，基本掌握了本单元的词汇和句型。　　　　 教学目标　　1、知识目标：　　（1） 学生能、实际运用本单元的词汇和句型进行交流，学习新词汇present,birthday card,birtday party等。学习新句型Here’s a present for you. It’s/They’re… Wish you…(happiness,good luck,good heath,long life…)　　(2)能听懂、理解阅读材料，并在阅读的过程中了解中国的文化，如 “祝寿”等。　　(3)能完成生日邀请函的书写。　　2、 能力目标：　　学生能根据自己的想象与创意独立运用英语解决实际问题。　　3、情感目标：　　增强学生对英语学习的自信心，并培养学生的跨文化交际意识。教学重点和难点　　1、 学生能在具体情境中灵活、准确运用本单元的主要词汇及句型。　　2、 学生能理解阅读材料的大致内容并掌握在阅读中获取信息的方法。　　　　教材分析　　本课时教学内容选自pep小学英语五年级下unit 3 My birthday第六课时。Pep小学英语教材的编排将每个单元分为A、B、C三个部分，其中A、B部分的组成是词汇、对话、阅读及书写。根据《英语课程标准》的要求，教师可以根据教材及学生的实际情况，灵活设定教学目标，有选择行地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。本课时是对“birthday”话题教学下的拓展课。学情分析　　学生已经通过前五个课时的学习，基本掌握了本单元的词汇和句型。　　　　 教学目标　　1、知识目标：　　（1） 学生能、实际运用本单元的词汇和句型进行交流，学习新词汇present,birthday card,birtday party等。学习新句型Here’s a present for you. It’s/They’re… Wish you…(happiness,good luck,good heath,long life…)　　(2)能听懂、理解阅读材料，并在阅读的过程中了解中国的文化，如 “祝寿”等。　　(3)能完成生日邀请函的书写。　　2、 能力目标：　　学生能根据自己的想象与创意独立运用英语解决实际问题。　　3、情感目标：　　增强学生对英语学习的自信心，并培养学生的跨文化交际意识。教学重点和难点　　1、 学生能在具体情境中灵活、准确运用本单元的主要词汇及句型。　　2、 学生能理解阅读材料的大致内容并掌握在阅读中获取信息的方法。　　　　教材分析　　本课时教学内容选自pep小学英语五年级下unit 3 My birthday第六课时。Pep小学英语教材的编排将每个单元分为A、B、C三个部分，其中A、B部分的组成是词汇、对话、阅读及书写。根据《英语课程标准》的要求，教师可以根据教材及学生的实际情况，灵活设定教学目标，有选择行地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。本课时是对“birthday”话题教学下的拓展课。学情分析　　学生已经通过前五个课时的学习，基本掌握了本单元的词汇和句型。　　　　 教学目标　　1、知识目标：　　（1） 学生能、实际运用本单元的词汇和句型进行交流，学习新词汇present,birthday card,birtday party等。学习新句型Here’s a present for you. It’s/They’re… Wish you…(happiness,good luck,good heath,long life…)　　(2)能听懂、理解阅读材料，并在阅读的过程中了解中国的文化，如 “祝寿”等。　　(3)能完成生日邀请函的书写。　　2、 能力目标：　　学生能根据自己的想象与创意独立运用英语解决实际问题。　　3、情感目标：　　增强学生对英语学习的自信心，并培养学生的跨文化交际意识。教学重点和难点　　1、 学生能在具体情境中灵活、准确运用本单元的主要词汇及句型。　　2、 学生能理解阅读材料的大致内容并掌握在阅读中获取信息的方法。