小学语文苏教版二年级下册《晚上的“太阳”》教学课件1.ppt

你们知道他是谁吗？谁能给大家简单地介绍一下他呢？;晚上的“太阳”; 同学们，当你们看到这个课题时有什么疑问吗？;听准字音，标点符号之间的停顿和长句子之间的停顿。;读准字音，不会读的借助拼音或者请教同桌多读几遍。 遇到长句子和难读的句子要多读几遍。;;我会认 请 医 急 性 炎 术 何 秒 挡 简;; 同学们默读课文，想一想那个大雪天的晚上发生了什么事呢？; 急性阑尾炎是腹部外科中最为常见的疾病之一，大多数病人能及时就医，获得良好的治疗效果。但是，有时诊断相当困难，处理不当时可发生一些严重的并发症。;当时情况怎样？在文中找一找。; 没有电灯，光线很暗，做手术很危险，当时人们的表现怎样？; “犹豫”是什么意思，那时医生会想些什么呢？;此时爱迪生的心情又是怎样的呢？; 突然之间，爱迪生想??了什么办法？这个办法怎么样？;爱迪生为什么要这么做呢？ ;“孩子，是你用智慧救了妈妈！”; 妈妈醒来了，苍白的脸上露出了自豪的笑容。; 爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的‘太阳’。”; 爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的‘太阳’。”; 爱迪生后来怎么样了呢？请同学们齐读课文第五段。; 课后去找一找爱迪生发明电灯的有关书籍读一读，相信大家一定会有所收获的。