【备考导航】2016届高三物理二轮复习专题辅导与应用(课件+课时过关第1部分专题一力与物体的平衡第3讲解析.ppt

第二步：审问题→明确目标 求水平速度v0―→研究蜘蛛的平抛运动―→轨迹与蛛丝相切―→分解速度及两方向的位移关系―→求得v0. 处理平抛(类平抛)运动的四条注意事项 1．处理平抛运动(或类平抛运动)时，一般将运动沿初速度方向和垂直于初速度方向进行分解，先按分运动规律列式，再用运动的合成求合运动． 2．对于在斜面上平抛又落到斜面上的问题，其竖直位移与水平位移之比等于斜面倾角的正切值． 3．若平抛的物体垂直打在斜面上，则物体打在斜面上瞬间，其水平速度与竖直速度之比等于斜面倾角的正切值． 4．做平抛运动的物体，其位移方向与速度方向一定不同． 4．导学号2015浙江理综)如图所示为足球球门，球门宽为L.一个球员在球门中心正前方距离球门s处高高跃起，将足球顶入球门的左下方死角(图中P点)．球员顶球点的高度为h.足球做平抛运动(足球可看成质点，忽略空气阻力)，则(　　) 考向三　圆周运动的动力学问题 (1)弹簧的劲度系数k； (2)AB杆中弹力为零时，装置转动的角速度ω0； 解决圆周运动动力学问题的一般步骤 1．首先要明确研究对象． 2．确定其运动轨道所在的平面、圆心的位置以及半径． 3．对其受力分析，明确向心力的来源． A．旋转舱的半径越大，转动的角速度就应越大 B．旋转舱的半径越大，转动的角速度就应越小 C．宇航员质量越大，旋转舱的角速度就应越大 D．宇航员质量越大，旋转舱的角速度就应越小 解析：人站在旋转舱中要想达到与站在地球表面时相同的支持力，应满足mg地＝mω2r，由此可知，B对，A、C、D错误． 答案：B 考向四　万有引力定律及天体的运动 [典例4]　导学号2015威海一模)空间站绕地球做匀速圆周运动，其运动周期为T ，轨道半径为r，万有引力常量为G，地球表面重力加速度为g.下列说法正确的是(　　) 1．对第一宇宙速度的三点提醒 (1)第一宇宙速度是人造卫星的最小发射速度，卫星离地面越高，卫星所需要的发射速度越大． (2)第一宇宙速度是人造卫星的最大环绕速度，卫星离地面越高，卫星的运行速度越小． (3)第一宇宙速度是近地卫星的运行速度，其轨道半径与地球半径相同． 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 辨误区易错例析 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 第1部分　专题整合突破 专题一 力与物体的平衡 第3讲 力与物体的曲线运动 高三物理二轮复习 1．导学号2015广东理综，14,4分)如图所示，帆板在海面上以速度v朝正西方向运动，帆船以速度v朝正北方向航行．以帆板为参照物(　　) 2．导学号2015新课标Ⅰ，18,6分)一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示．水平台面的长和宽分别为L1和L2，中间球网高度为h.发射机安装于台面左侧边缘的中点，能以不同速率向右侧不同方向水平发射乒乓球，发射点距台面高度为3h.不计空气的作用，重力加速度大小为g.若乒乓球的发射速率v在某范围内，通过选择合适的方向，就能使乒乓球落到球网右侧台面上，则v的最大取值范围是(　　) [主要题型]　选择题和计算题 [知识热点] (1)单独命题 ①平抛运动规律的考查 ②圆周运动规律的考查 ③天体运动、人造卫星问题的考查 (2)交汇命题 ①平抛(类平抛)运动与圆周运动、功能关系等综合问题的考查 ②天体运动中的超重、失重问题． ③结合牛顿运动定律、圆周运动、功能关系考查航天器的变轨、对接问题． [物理方法] (1)运动的合成与分解法　(2)模型法 [命题趋势] (1)2016年高考中，平抛运动规律及其研究方法、圆周运动仍是热点． (2)天体运动要突出物理与现代科学技术的结合，特别是与现代航天技术的联系会更加紧密． 考向一　运动的合成与分解 1．合运动与分运动的关系 等时性 各分运动经历的时间与合运动经历的时间相等 独立性 一个物体同时参与几个分运动，各个运动独立进行不受其他分运动的影响 等效性 各个分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的效果 说明 合运动是物体的实际运动 2.物体做曲线运动的特点 F合与v不在同一直线上． (1)F合恒定：做匀变速曲线运动． (2)F合不恒定：做非匀变速直线运动． (3)做曲线运动的物体受的合力总是指向曲线的凹侧． [典例1]　导学号2015南京模拟)光滑水平面上有一直角坐标系，质量m＝1 kg的质点静止在坐标原点O处，先用沿x轴正方向的力Fx＝2 N作用了2 s；然后撤去Fx，并立即用沿y轴正方向的力Fy＝6 N作用1 s，则质点在这3 s内的轨迹为图中的(　　) 解析运动合成问题的四关键 1．明性质：明确合运动或分运动的运动性质； 2．定方向：确定运动是在哪两个方向上的合成或分解；