(创新设计)2013_2014学年高中物理鲁科版选修3_1第2章2_4电容器、电容.ppt

第4节　电容器、电容;绝缘 ;2．电容器的充、放电现象;电荷 ;纸质 ;答案　C;【变式1】 下列四个选项是描述对给定的电容器充电时电荷量Q、电压U、电容C之间相互关系的图象，其中正确的有 (　　)． 解析　电容器的电容C与Q、U无关，A错，B、D正确；由Q＝CU知，Q与U成正比，所以C正确． 答案　BCD;答案　CD;【变式2】 对于水平放置的平行板电容器，下列说法中正确的是(　　)． A．将两极板的间距加大，电容将增大 B．将两极板平行错开，使正对面积减小，电容将减小 C．在下板的内表面上放置一面积和极板相等，厚度小于极板间距的陶瓷板，电容将增大 D．在下板的内表面上放置一面积和极板相等，厚度小于极板间距的铝板，电容将增大;解析　影响平行板电容器电容大小的因素有：(1)随正对面积的增大而增大；(2)随两极板间距离的增大而减小；(3)在两极板间放入电介质，电容增大．由此可知A错，B、C选项正确．对D选项，实际上是减小了平行板的间距，所以D也对．故正确选项为B、C、D. 答案　BCD ;答案　C;答案　CD;3．如图2－4－3所示的实验装置中，平行板电容器的极板A与一灵敏的静电计相接，极板B接地．若极板B向上移动一点，由观察到的静电计指针变化作出平行板电容器电容变小的结论的依据是(　　)．;A．两极板间的电压不变，极板上的电荷量变小 B．两极板间的电压不变，极板上的电荷量变大 C．极板上的电荷量几乎不变，两极板间接电压变小 D．极板上的电荷量几乎不变，两极板间的电压变大 答案　D ;单击此处进入 活页规范训练;电场的能的性质 一、电势能大小、电势高低的比较 1．电场力做功的计算方法 (1)根据电势能的变化与电场力做功的关系计算． 电场力做了多少功，就有多少电势能与其他形式的能发生相互转化． (2)利用WAB＝qUAB计算． 应用公式WAB＝qUAB计算时，WAB指从A到B电场力对电荷做的功；UAB＝φA－φB，若φA＞φB.UAB取正值，若φA＜φB，则UAB取负值．各物理量代正负号直接运算．;3．电势能大小的比较 (1)利用电场力做功与电势能变化的关系： 电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增加，与电荷的正负无关． (2)电场线法：①正电荷顺着电场线的方向移动时，电势能减小，反之亦反．②负电荷顺着电场线的方向移动时，电势能增大，反之亦反．;【典例1】 由如图1所示的电场线，可判定(　　)． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．该电场一定是匀强电场 B．A点的电势一定低于B点的电势 C．负电荷放在B点的电势能比A点的电势能大 D．负电荷放在B点所受电场力方向向右;解析　由图知，该电场线为直线，在我们常接触的电场中，匀强电场的电场线是直线，但点电荷的电场线也是直线，故也可能是正电荷放在左端或负电荷放在右端时产生电场的电场线，另外也可能是正负电荷之间的一条电场线，故A项错． 电势的高低可根据电场线由高电势指向低电势判断，则φA＞φB，故B项错．由于φA＞φB，故正电荷在A点的电势能大，而负电荷在B点的电势能大，因此C项正确，也可假设负电荷由A移到B，则该过程中电场力方向向左，与运动方向相反，故电场力做负功，电势能增加．负电荷在电场中所受电场力的方向与该点场强的方向相反．故D项错． 答案　C ;借题发挥　比较电势的高低，应主要把握沿电场线方向电势降低，若两点不在同一电场线上，应通过等势面，化为同一电场线上的两点．比较电势能大小，应主要把握电场力做功与电势能变化的关系． ;二、电场强度、电势、电势差、电势能的比较;矢标性;解析　由E－x图象可知x＝0处E0＝0，而E与x轴对称分布，故x1和－x1处两点的电势相等，在x轴正半轴，电场线方向沿x轴正向，在x轴负半轴，电场线方向沿x轴负向，因此O点电势最高，无穷远处电势最低，x1处的电势高于x3处的电势，所以C选项正确． 答案　C 借题发挥　在电场中，E＝0的位置，电势不一定为零，但沿电场的方向电势一定降低．在O点两侧场强的大小对称．场强方向相反，在x轴正向，场强为正，方向沿x轴正方向；在x轴负向场强为负．方向沿x轴负方向，可知O点电势最高．;带电粒子在电场中的运动 带电粒子的加速与偏转 1．加速：利用动能定理或牛顿运动定律解决． 2．偏转：带电粒子垂直进入电场做类平抛运动．;3．分析带电体在电场中运动问题的几个关键环节． (1)做好受力分析．根据题设条件判断重力是否可以忽略． (2)做好运动分析．要明确带电体的运动过程、运动性质及运动轨迹等． (3)应用运动和力的关系，根据牛顿第二定律结合运动学公式求解．;【典例3】 如图3所示，阴极A受热后向右侧空间发射电子，电子质量为m，电荷量为e，电子的初速率有从0到v的各种??能值，且各个方向都有．与A极相距l的地方有荧光屏