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(创新设计)2013_2014学年高中物理人教版选修3_1第1章静电场1_8电容器的电容.ppt

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8 电容器的电容 ;1.知道电容器的概念,认识常见的电容器,通过实验感知电容器的充、放电现象. 2.理解电容的概念及定义方法,掌握电容的定义、公式、单位,并会应用定义式进行简单的计算. 3.通过实验了解影响平行板电容器电容大小的因素,了解平行板电容器的电容公式,知道改变平行板电容器的电容大小的办法. ;靠近 ;内侧 ;比值 ;平行 ;控制变量法 ;温馨提示 (1)此式为决定式,由此式可以看出,电容C与其所带电荷量Q及两极板间电压U均无关,完全由电容器本身决定.(2)k为静电力常量,d为极板间的距离,S为极板正对面积.(3)εr是一个常数,与电介质的性质有关,称为电介质的相对介电常数. ;【变式1】 下列四个选项是描述对给定的电容器充电时电荷量Q、电压U、电容C之间相互关系的图象,其中正确的有 (  ). 解析 电容器的电容C与Q、U无关,A错,B、D正确;由Q=CU知,Q与U成正比,所以C正确. 答案 BCD;思路点拨:;答案 CD;【变式2】 (2012·海南单科)将平行板电容器两极板之间的距离、电压、电场强度大小和极板所带的电荷量分别用d、U、E和Q表示.下列说法正确的是(  ). A.保持U不变,将d变为原来的两倍,则E变为原来的一半 B.保持E不变,将d变为原来的一半,则U变为原来的两倍 C.保持d不变,将Q变为原来的两倍,则U变为原来的一半 D.保持d不变,将Q变为原来的一半,则E变为原来的一半;答案 AD;【典例3】 如图1-8-5所示,A、B为平行金属板,两板相距为d,分别与电源两极相连,两板的中央各有一小孔M和N,今有一带电质点,自A板上方相距为d的P点由静止自由下落(P、M、N在同一竖直线上),空气阻力忽略不计,到达N孔时速度恰好为零,然后沿原路返回.若保持两极板间的电压不变,则(  ).;A.把A板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落后仍能返回 B.把A板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落 C.把B板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落后仍能返回 D.把B板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落;答案 ACD 借题发挥 分析的方法:先分析受力情况,再分析运动情??和运动过程,然后选用恰当的规律,如牛顿第二定律、动能定理及能量守恒定律解题.;电容概念的理解 1.关于已充上电的某个平行板电容器,下列说法不正确的是(  ). A.两极板上一定带异号电荷 B.两极板所带的电荷量一定相等 C.充上的电量越多,其电容就越大 D.充上的电量越多,两极板间的电势差就越大;答案 C;平行板电容器与力学综合 3.如图1-8-8所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地.一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态.现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离,则(  ). A.带电油滴将沿竖直方向向上运动 B.P点的电势将降低 C.带电油滴的电势能将减小 D.若电容器的电容减小,则极板带电量将增大;单击此处进入 活页规范训练
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