(人教新课标)四年级美术下册《重重复复》教学课件.ppt
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(人教新课标)4年级美术下册《重重复复》教学课件.ppt
1、小朋友们这节课有没有感受到美啊 ？感受到什么美？ 第2课? 重重复复（欣赏·评述、造型·表现） （知识点：重复） 教学目标 1、知道有规律的重复是一种美的形式 2、能够用绘画的方法表现重复有规律的图案一幅。 3、学生能发现并感受生活中重重复复之美 欣赏图片 学习要求 用绘画的方法表现重复有规律的图案。 拓展 用立体的物品，如：瓶子、杯子等，重复有规律地排列一件作品。 教学评价建议 能否用拼贴、剪贴、绘画等方法表现重复有规律的图案。 设计思路：导入课题（同学们有没有发现我们身边重重复复的美呢）——看图片（植物、动物……）——运用展示（建筑、装饰、编织……）——方法（如果我们来设计，我们该怎
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四年级美术下册-虎头装饰课件-人教新课标版.ppt
欢迎加入艺术之旅虎头装饰虎头帽虎头鞋吉祥、健康、喜庆、勇猛寓意找一找民间艺术中的虎头装饰和现实中的虎头有什么相同的地方与不同的地方？民间艺术中的虎头装饰都采用了什么样的艺术表现手法？添加、简化夸张、变形、想一想——哪些材料可以做虎头装饰？小组合作完成虎头装饰剪贴练习，注意五官等表现方法、比例协调。练一练：评价标准：五官变形合理比例协调制作精美我微笑着走向生活*
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四年级美术下册-主体与背景课件-人教新课标版.ppt
主体与背景主体与背景是绘画和设计中的基本元素。主体是画面中最突出的部分，通常是人物、动物或静物。背景是围绕主体的环境，可以是风景、建筑或抽象图案。
课程介绍与目标培养观察力学生学会仔细观察物体，区分主体与背景。提高审美能力学生学习如何运用主体与背景，构建和谐的画面。提升表达技巧学生能够运用主体与背景，表达自己的想法和感受。
课程内容概览主体与背景概念这部分介绍主体和背景的概念，帮助学生理解它们在绘画中的作用。主体与背景关系学生将学习主体与背景之间的相互关系，以及如何利用它们来构建画面。主体与背景应用这部分将展示主体与背景在不同绘画场景中的应用，帮助学生掌握绘画技巧。主体与背景综合应用课程将引导
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四年级美术下册 千变万化帽子 1课件 人教新课标版.ppt
* 人教新课标四年级美术下册 生活中常见的帽子 安全帽 凉帽 各 式 各 样 的 帽 子 各式各样的帽子 警察 古代的官 矿工 博士 （用线描的方法写生，注意透视变化。） 2.能较真实地表现帽子的形状、透视特点。 练习要求： 1.用线描写生的方式， 描绘出帽子的结
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重重复复(人教新课标)三年级美术下册课件.ppt
世界博览会中国馆2008年奥运会水立方圣保罗教堂内景罗马给我们对称之美圣保罗教堂外景罗马给我们庄严、秩序的美感家居装饰家居装饰装饰设计标志设计包装设计编织竹子编织包装袋究竟他们是怎么设计的呢？建筑师、设计师、编织师……01学一学02学习一：学重复03学习二：学规律上下左右排一排，形成一个新图案方法方法有规律地排列，可以是平行排列、交叉排列，也可以是等间隔排列、半覆盖排列……还要注意排列中的变化，可以是大小变化，也可以是色彩变化……平行排列交叉排列等间隔排列半覆盖排列人教新课标三年级（下）第二课人教新课标三年级（下）第二课斯家场小学美术备课组张传新*看一看动物“衣服”的美植物花瓣的美04真巧妙0
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人教新课标四年级下册课件.ppt
人教新课标四年级下册 1.认识本课的生字，读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、耕种、沼泽地、技艺”等词语。 2.了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育，体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。 学习目标 跟随文成公主进藏的队伍！ 学习生字 臣 婚 绢 豌 沼 吉 祥 chén hūn juàn wān zhǎo jí xiáng 读一读 唐朝 西藏 大臣 求 婚 断定 豌豆 耕种 沼泽地 技艺 唐朝皇帝是如何测试吐蕃使者的智慧？使者是怎样应付的? 吐蕃使者拜见唐朝皇帝。 唐朝皇帝派人牵来一百匹小马和一百匹母马，让使臣认出哪一匹小马是哪一匹母马生的
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课用《冰川与晚霞》PPT课件(人教新课标四年级美术下册课件).ppt
人教新课标四年级美术下册
人教版四年级美术下册
色彩的世界
色彩知识银行：
1.色彩色相
2.色彩冷暖
3.色彩对比
今天可以存入点什么新知识呢?
色相知识：
色相环
+
=
+
=
+
=
原 色
间色
即各类色彩的相貌称谓，如大红、普蓝、柠檬黄等。
色彩冷暖知识：
色相环
色彩对比知识：
强烈对比
柔和对比
色彩知识银行：
1.色彩色相
2.色彩冷暖
3.色彩对比
4.色彩渐变
色彩填空：
仔细观察，
你还能看出哪
些颜色？能从
卡片里找出来
吗？
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主体和背景课件PPT下载2 人教新课标四年级美术下册课件.ppt
义务教育实验教科书四年级美术 所占位置突出、所占空间较大 刻画细致、色彩鲜艳。 1.两人一组，讨论分工问题（可由一人来画主体，一人画背景、上色。） 2.画主体的同学剪下主体，贴于背景上，完成整幅图。 温馨提示： 1.用绘画的形式，表现主体与背景的关系，要做到主体与背景合情合理。 2.安全使用小剪刀 3.课后把身边的碎纸屑，送到垃圾箱。 谢谢大家 * * 任城区长沟后陈学校 胡寻金 主体与背景的关系 主体 背景 衬托主体、烘托画面气氛、刻画简单概括。 同一主体加上不同的背景， 可以得到不同的艺术效果。 共同讨论作画步骤： *
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主体和背景课件PPT下载 人教新课标四年级美术下册课件.ppt
仔细观察，图中有什么？他们的主次关系在哪里？ 同一主体，不同的背景下会产生不同的效果。也反映出不同的意境。 不是任何的背景都符合主体。 一幅作品，总有主次之分，一般以人或物作为主体，而背景就成了陪衬。主体与背景如果表现的好，画面就会更加生动感人。 做画步骤： Ａ、先画主体物。 Ｂ、填加陪衬背景。 Ｃ、整理完成。 学生作品 欣赏 主 体 与 背 景 人教新课标美术四年级下册
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《冰川与晚霞》课件(人教新课标四年级美术下册课件).ppt.ppt
* * 人教新课标四年级美术下册 图中色彩有什么变化？ 小结：色彩逐渐变深或变浅，即明度推移 色彩三要素：1.明度：色彩的明暗程度 2.色相：色彩的相貌 3.纯度:色彩的纯粹度。 一种颜色加黑或加白，就会产生色彩的渐变，明度就会发生改变，叫明度推移 红、橙、黄或蓝、绿、紫的排列也会产生色彩的渐变，叫色相推移。 图片欣赏（冰川） 冰川通常可以用蓝、绿、黑等颜色表示 晚霞 晚霞通常可以用红、橙、黄等颜色表示。 *
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小圆点的魅力课件PPT3 人教新课标四年级美术下册课件.ppt
* 人教新课标小学美术四年级下册 同学们，大家好！我是小圆点，我喜欢穿各种各色的衣服，我的本领可大啦！能大能小，而且位置和大小的变化还能产生不一样的感觉呢！在生活中和美术作品中经常可以见到我的身影，所以，大家都称我为魅力小圆点呢！ 下落感 稳定感 安定感 吸引感 排斥感 直 线 感 移 动 感 曲 线 感 小圆点 在包上的运用 小圆点 在鞋上的运用 *
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人教新课标四年级下册美术教案光的魅力教学设计.doc
光的魅力
学习领域
（综合·探索）
课时：2课时。
教材分析：
本课的要点是让学生了解光对美术作品的影响。
光有自然光，如太阳光等；也有人造光，如烛光、灯光等。在人们的生活中离不开光，其实绘画、雕塑、建筑、工艺品也要依靠光，只有在光的映衬下，艺术作品才会显得更加生动迷人。
教学目标
1.引导学生了解光与美术的关系。
2.指导学生采用纸张或其他材料设计制作作品，并利用光的照射，进行展示。
3.通过活动，让学生产生对光的兴趣和对科学的追求。
教学重、难点：
·欣赏、了解光与美术的关系。
·用纸或其他材料制作作品。
·用不同颜色的人造光照射作品，进行展示。
教学准备：
请学生事先准备了各种卡通形象的
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人教新课标四年级下册美术教案小圆点的魅力1教学设计.doc
小圆点的魅力
课堂类型：造型表现欣赏评述
教学目标：
1.引导学生体会圆点在纸上不同位置的感觉。
2.引导学生了解圆点排列与圆点由大到小排列所产生的不同效果。
3.运用圆点来组合各种图形。
教学重难点：
1.了解圆点排列与圆点由大到小排列所产生的不同效果。
2.运用圆点来组合各种图形。
教具学具：
彩笔、瓶盖、纽扣等圆的东西。
教学过程：
一、引导阶段
教师出示一个圆圈，问：有什么感觉，然后在这个圆圈上再套几个圆圈，有没有不同的感觉。（产生动感）
结论：同一圆点在不同的位置会产生不同的效果。
二、发展阶段：
1.交流各自预先观察的结果，说说圆的种类有哪些（有圆的面，圆圈），在生活中圆是如何运用
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精品四年级美术下册虎头装饰课件人教新课标版.ppt
精品课件 精心整理 精品课件 精心整理 精品课件 精心整理 评价标准： 1.五官变形合理 2.比例协调 3.制作精美 精品课件 精心整理 精品课件 精心整理 精品课件 精心整理 精品课件 精心整理 精品课件 精心整理 精品课件 精心整理 吉祥、健康、 喜庆、勇猛 精品课件 精心整理 民间艺术中的虎头装饰和现实中的虎头有什么相同的地方与不同的地方？ 精品课件 精心整理 精品课件 精心整理 精品课件 精心整理 精品课件 精心整理 精品课件 精心整理
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小圆点的魅力（人教新课标）四年级美术下册ppt课件精品.ppt
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