《高中备考指南-物理必修1粤教版》课件_第四章 牛顿运动定律-第五节 牛顿运动定律的应用.pptx

第四章牛顿运动定律第五节牛顿运动定律的应用

课前篇预习教材课堂篇分点突破随堂练学以致用课后篇课时分层训练

课前篇预习教材一、根据运动情况求受力情况1.如果已知物体的运动情况，根据______________求出物体的加速度,结合受力分析,再根据________________求出力。2.动力学有两类问题：一是已知物体的受力情况分析________情况；二是已知运动情况分析________情况。其中，____________是基础，牛顿第二定律和__________公式是工具，__________是桥梁。运动学规律牛顿第二定律运动受力受力分析运动学加速度【判断正误】1.加速度是联系运动和力的桥梁。()√2.加速度的大小仅由合力决定。()×?√

二、根据受力情况求运动情况1.牛顿第二定律确定了________与______的关系。2.已知物体的受力情况,可以由________________求出物体的加速度,再根据______________确定物体的运动情况。运动力牛顿第二定律运动学规律【判断正误】1.根据物体加速度的方向可以判断物体所受合力的方向。()√2.根据物体加速度的方向可以判断物体受到的每个力的方向。()×3.物体运动状态的变化情况是由它的受力决定的。()√4.物体运动状态的变化情况是由它对其他物体的施力情况决定的。()×

课堂篇分点突破知识点一根据运动情况确定受力1.根据运动情况确定受力的解题步骤:（1）确定研究对象,对物体进行受力分析和运动分析,并画出物体的受力示意图。（2）选择合适的运动学公式,求出物体的加速度。（3）根据牛顿第二定律列方程,求出物体所受的合力。（4）选择合适的力的合成与分解的方法,由合力和已知力求出待求的力。

2.根据运动情况确定受力的注意事项：（1）由运动学规律求加速度，要特别注意加速度的方向，从而确定合外力的方向，不能将速度的方向和加速度的方向混淆。（2）题目中所求的力可能是合力，也可能是某一特定的力，均要先求出合力的大小、方向，再根据力的合成与分解求分力。

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[解析]对滑雪爱好者进行受力分析，建立如图所示坐标系：?

规律总结根据运动情况确定受力的分析流程

跟踪训练?

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知识点二根据受力确定运动情况1.根据受力确定运动情况的解题步骤：（1）确定研究对象,对研究对象进行受力分析,并画出物体的受力分析图。（2）根据力的合成与分解,求合力的大小和方向。（3）根据牛顿第二定律列方程,求加速度。（4）结合物体运动的初始条件,选择运动学公式求运动学量——位移、速度和运动时间等。

2.合成法与正交分解法：（1）当物体受两个力的时候，可用合成法分析它们的合力。?

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（1）人从斜坡顶端滑到底端的时间为多少？?[解析]人从斜坡上下滑时，受力分析如图所示：?（2）人滑到水平滑道后还能滑行多远？??

规律总结根据受力确定运动情况的分析流程

跟踪训练??[解析]对物体进行受力分析，如图所示：?

易错误区易错点一对运动过程分析不清导致出错??B

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易错点二对表格中的数据理解不透导致出错?00.20.41.21.41.601.02.01.10.70.3【错解】因不清楚题意，乱套公式，得出结论。错因分析本题的失分原因是学生看不懂图表数据，不能挖掘其中隐藏的含义，导致出错。

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误区警示解答表格类题时，要注意三点：1.要结合题千认真审题，弄清行标题、列标题和表格中数据的含义。2.要分析各行各列的数据间的关系。3.结合题目中的问答项，思考与表格中内容的联系,用已掌握的有关物理知识求解答案。

易错点三对力和运动关系分析不清而导致错误?

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（1）当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小；??（2）要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小；??

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误区警示动力学的中心问题是研究运动和力的关系,除了对物体进行正确的受力分析外,还必须正确分析物体的运动情况,当所给的情境中涉及两个物体,并且物体间存在相对运动时,找出这两个物体之间的位移关系或速度关系尤为重要,另外还要注意分析多过程问题中各子过程的联系。

随堂练学以致用??BD

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?（1）巴士做匀加速运动的加速度大小；??

（2）在匀加速期间巴士自身提供的动力大小；??

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课后篇课时分层训练【合格考过关练】?A?

2.雨滴从空中由静止落下，若雨滴下落时空气对其阻力随雨滴下落速度的增大而增大，如图所示的图像能正确反映雨滴下落运动情况的是()A.1 B.2 C.3