苏教版语文四年级上册根据课文内容填空(答案隐藏).doc

25课 《元日》是宋朝代诗人 王安石 写的。默写这首诗 爆竹声中一岁除 ， 春风送暖如屠苏 。 千门万户曈曈日 ， 总把新桃换旧符 。 《江雪》是 唐 朝代诗人 柳宗元 写的。前两句运用了 夸张 的修辞手法。后两句表现了诗人怎样的情怀 不屈的精神和孤独情怀 。默写这首诗 千山鸟飞绝 ， 万径人踪灭 。 孤舟蓑笠翁 ， 独钓寒江雪 。 24课 春联中有的描绘了美丽的春光，如： 又是一年芳草绿 ， 依然十里杏花红 。 有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如： 春回大地千山秀 ， 日照神州百业兴 。 有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如： 勤劳门第春光好 ， 和睦人家幸福多 。 表达人民对新的一年的美好祝愿，如： 梅开春烂漫 ， 竹报岁平安 。 有的使用了拟人的修辞手法，如： 绿柳舒眉辞旧岁 ， 红桃开口贺新年 。 春联最讲究 对仗 ，上下联不仅 字数相等 ，而且 此类相当 细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来 抑扬顿挫 ， 和谐动听 ，多读能感受到其中的 声律美 。 23课 三九严寒， 大地冰封 。松花江畔的十里长堤上， 洁白晶莹 的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下， 银光闪烁 ，　 美丽动人 。这就是闻名全国的 吉林雾凇奇观 。 渐渐地 ，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气 慢慢地 ， 轻轻地 ，一层又一层的给松针、柳枝镀上了白银。清早 寒风吹拂 ， 雾气缭绕 。人们漫步在松花江边，观赏着这 千姿百态 的 琼枝玉树 ，便会 情不自禁 地赞叹：这真是“ 忽如一夜春风来 ， 千树万树梨花开 ”呀！ 22课 学习了《九色鹿》这篇课文我知道了 见义勇为 的九色鹿， 恩将仇报 的调达， 主持正义 的国王。 我知道了做人应当 诚实守信、说话算数 。正如 人心要实，火心要空 所说（填写名言警句） 21课看着这可爱的家伙，我不由自主地发出了一声呼唤： 信赖，不就能创造出美好的境界吗 ？这里的“不由自主”可以用 情不自禁 替换，这里的反问句改为陈述句 信赖就能创造出美好的境界 。.课文《珍珠鸟》第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有 起先 、 随后 、 渐渐地 、 先是 、 然后 、 再、 后来等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个 逐步信赖 的过程。 20课 人与人之间还有 比金钱更重要的东西 ，你给我留下了 诚实和信任 ，这 比金钱更重要 。 19课 这是一篇介绍 国际互联网 的 说明文 （什么类型的文章）。国际互联网和我们 息息相关 。有了这张 “网” ，我们的生活更加 快捷方便 ， 丰富多彩 。 18课 哥伦布是１６世纪 意大利 伟大的 航海家 。他远航探险的重大贡献是发现了 维生素C 。 “海上凶神”其实就是 “坏血病” 病，这种病的症状是病人 先是感到浑身无力 ， 走不动路 ， 接着就会全身出血 ， 然后慢慢地死去 。产生这种怪病的原因是 长期缺乏维生素C 。防止这种疾病，我们应该 多吃水果和蔬菜 。 17课 为了修订好 《本草纲目》 ， 李时珍 带领弟子庞宪 饥餐渴饮 ， 晓行夜宿 ，察访药材。 16课 《说勤奋》是一篇 说理性较强的 文章，课文通过两个具体事例 天资聪颖的人通过勤奋获得成功 ， 天资平庸的人通过勤奋获得成功 ，告诉我们勤奋是通往理想境界的桥梁；只有 一生勤奋