高一化学必2第三章第一节最简单的有机化合物第1课时课件.ppt

【思路点拨】(1)甲烷的取代反应是一种连锁反应，第一步反应一旦开始后续反应立即进行。 (2)产物HCl易溶于水，会引起压强变小。 (3)硅酸是难溶性弱酸。 【解析】 (1)因Cl2足量，若充分反应，则CH4中的四个H原子可完全被取代，生成CCl4和HCl， (2)甲烷与氯气的取代反应，是四步反应同时发生，故得到四种氯代产物和HCl。 (3)甲烷和氯气在光照的条件下发生取代反应，U形管左侧生成的氯化氢气体易溶于水，压强减小，U形管右侧液面下降，左侧液面上升。 (4)因左侧生成HCl溶于水后发生反应2HCl＋Na2SiO3===H2SiO3↓＋2NaCl，所以观察到有白色胶状沉淀生成。 (5)为了平衡气压，在U形管右侧插有一个玻璃管。 变式训练2 把1体积CH4和4体积Cl2组成的混合气体充入大试管中，将此试管倒立在盛有AgNO3溶液的水槽中，放在光亮处，片刻后发现试管壁上有油状液滴出现，该油状液滴可能是____________________，水槽中还观察到__________，原因是____________________________(用离子方程式解释)。若向水槽中再滴入几滴紫色石蕊试液又观察到______________，原因是____________________________________。 解析：CH4与Cl2反应的产物中，HCl极易溶于水，能电离出H＋和Cl－，其他产物均为有机物，部分呈气态，部分为油状液体。CH4和Cl2光照生成CH3Cl(气体)、CH2Cl2、CHCl3、CCl4、HCl，随着反应进行，Cl2不断消耗，黄绿色逐渐消失，又由于生成的CH2Cl2、CHCl3、CCl4常温下均为无色液体，Cl2易溶于有机溶剂，使试管壁上有黄色油滴；因生成的HCl易 溶于水，反应后，试管内气体压强减小，在试管内水位上升，HCl溶于水后，与AgNO3反应生成AgCl白色沉淀，同时溶液中溶质为HCl，溶液显酸性故加入紫色石蕊试液后溶液变红。 答案：CH2Cl2、CHCl3、CCl4　有白色沉淀产生 Ag＋＋Cl－===AgCl↓　溶液变红　反应生成的HCl溶于水使溶液显酸性 探究整合应用 随着世界性能源危机和环境污染问题的突出，利用甲烷菌在密闭的条件下分解各种有机物产生沼气，已经成为我国广大农村地区获得新能源和保护环境的重要手段之一。沼气的主要成分是CH4，还有少量CO2、H2S等。 下面是某课外活动小组在实验室模拟沼气池发酵制取沼气、收集较纯净甲烷并测定产生甲烷体积的实验。 如图所示，甲瓶是产生沼气的发酵瓶，将堆沤过的牛、马粪按比例均匀拌入沼气菌种，放进发酵瓶甲内，并加满水；乙瓶中充满水；丙瓶内盛有X溶液；丁为量筒。 (1)按实验要求，将四个装置a～f各个导管口连接起来，其正确的顺序是a→____________→____________→________→________(均填接口字母)→f。 (2)丙瓶内盛有的X溶液为________。 A．浓氨水　　　　 B．NaOH溶液 C．CuSO4溶液 D．盐酸 (3)若要验证CH4中含有H2S气体，要在甲装置后增加一个洗气瓶装置，该装置中可盛放的试剂可能是________。 A．浓氨水 B．NaOH溶液 C．CuSO4溶液 D．盐酸 (4)已知1000 mL(标准状况)甲烷完全燃烧生成二氧化碳和液态水，放出39.75 kJ 的热量，则1 mol 甲烷完全燃烧生成二氧化碳和液态水所放出的能量为________。 【解析】　解答此类题的关键是根据实验目的，利用实验原理确定各装置的作用。 (1)(2)从题中信息可以看出甲是制取甲烷的装置，乙和丁连接用来收集并测定甲烷体积，丙是除杂装置，主要是除去甲烷中的CO2、H2S，因此盛装碱液。 (3)若要验证CH4中含有H2S气体，可以在甲装置后增加一个盛有CuSO4溶液的洗气瓶，若有黑色沉淀(CuS)生成，则可以证明气体中含有H2S。 【答案】　(1)d　e　c　b　(2)B (3)C　(4)890.4 kJ 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章　有机化合物 课前自主学案 课堂互动讲练 探究整合应用 知能优化训练 返回 * 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章　有机化合物 课前自主学案 课堂互动讲练 探究整合应用 知能优化训练 返回 第一节 最简单的有机化合物 ——甲烷 高一化学必修2 第三章有机化合物 第1课时　甲烷的性质 1.了解有机化合物的概念。 2.掌握甲烷的分子结构、了解甲烷的物理性质及存在、用途。 3.掌握甲烷的化学性质，认识取代反应的特点。 学习目标 自主学习 一、有机化合物及烃 概念 组成元素 有机化合物 含有____元素的化合物 一定含有____