2021学年高中化学第三章有机化合物第一节最简单的有机化合物——甲烷3.1.1甲烷的性质同步测试新人.pdf

2024-2025学年高中化学 第三章 有机化合物 第一节 最简单的有机化合物——甲烷教学实录新人教版必修2.docx 2024-2025学年高中化学第三章有机化合物第一节最简单的有机化合物——甲烷教学实录新人教版必修2 一、课程概览 1.本节课的主要教学内容：新人教版必修2高中化学第三章有机化合物第一节，最简单的有机化合物——甲烷的性质、结构、制备方法及其应用。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将结合教材中的甲烷章节，引导学生运用已掌握的烷烃的基本知识，深入理解甲烷的化学性质、物理性质、结构特点以及制备方法，从而拓展对有机化合物的认识。教材中涉及的内容包括甲烷的分子结构、化学性质（如取代反应、氧化反应等）、物理性质（如密度、溶解性等）以及实验室制备方法。二、教学目标 1.让学生掌握甲烷的基本结构、性

2025-01-05 约3千字 3页立即下载

2021_2022学年高中化学第三章重要的有机化合物第一节认识有机化合物教案鲁科版必修2.pdf 甲烷的性质 【教材分析】甲烷内容位于鲁科版化学·必修2第三章第一节，是学生在高中阶段首次接触有机物结构与性质方面的内容。有机化学是化学学科的重要分支，烃是有机物的主体，而甲烷是烷烃的最简单且最典型的分子，因此，这节内容的学习尤为重要，利于培养学生正确的有机物学习方法。【学情分析】学生在初中化学中已经了解了关于甲烷的燃烧反应和一些主要的用途，因此在介绍这些知识时，要关注与已有知识的联系，从不同的角度引导学生积极地思考，帮助学生理解掌握。【教学目标】知识与技能 1.了解有机化合物的概念。 2.知道甲烷的物理性质及用途。 3.掌握甲烷的化学性质，理解取代反应的特点。过程与方法 1

2024-08-03 约6.3千字 4页立即下载

高中化学必修二第三章第一节认识有机化合物.ppt 烷烃的结构特点：碳原子间以碳碳单键（）相连形成碳链,碳原子的剩余价键与氢原子相连,即被氢原子所饱和。烷烃的命名方法--——根据分子里所含碳原子的数目来命名。A.碳原子数在十以下的，依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。如：戊烷、辛烷等。（石油液化气就是丙烷和丁烷的混合气，打火机里的液体主要是丁烷）。B.碳原子数在十以上的，就用数字来表示。如：十一烷等。烷烃通式：CnH2n+2第31页，共46页，星期日，2025年，2月5日丁烷有正丁烷和异丁烷两种，它们的化学式相同，性质不同。物质正丁烷异丁烷熔点(℃)-138.4-159.6沸点(℃)-0.5-11.7液态密度(g·cm-3)0.

2025-02-21 约5.01千字 46页立即下载

高中化学第一节最简单的有机化合物甲烷2(精品)课件人教版必修2.ppt 二、烷烃与甲烷结构相似的有机物很多：二、烷烃 5、烷烃同系物的物性递变小结：烷烃、同系物、烷烃同系物的通式、烷烃的简单命名、烷烃的物性递变、烷烃的化学性质、同分异构现象和同分异构体。布置作业： 1、用碳架式画出C6H14的各种同分异构体，并将它们改写为结构简式。 2、已知甲烷仅由碳、氢两种元素组成，其中质量分数C%=75%，H%=25%，试通过计算推出甲烷的化学式。烷烃的系统命名法基本原则： 1、最简化原则；2、明确化原则。一长一近一多一小：一长——是主链要长；一近——是编号起点离支链要近；一多

2016-12-24 约1.12千字 9页立即下载

化学必修2第三章第一节《最简单的有机化合物——甲烷》用.ppt 一、有机化合物 什么是有机化合物呢?与我们过去所学化合物有什么区别? 2.有机物的组成元素有机物除了含碳外，一般还含H、O、N、S、P、卤素等元素. 沼气 2、甲烷的性质 无色、无味的气体， ?=0.717g/L 极难溶于水，俗名：沼气、坑气，是天然气的主要成分（80-97%）（2）化学性质 ①氧化反应例1、下列物质属于同位素的是：属于同素异形体的是：属于同系物的是：属于同分异构体的是： ①O2和O3 ②CH3CH3和CH3CH2CH2CH3 和 ④金刚石和石墨 ⑤氕、氘和氚 ⑥CH3CH2CH2CH(CH3)CH(CH3)CH3和 CH3CH2

2017-05-30 约1.03万字 62页立即下载

2024_2025学年高中化学第三章重要的有机化合物第一节认识有机化合物教案4鲁科版必修2.doc PAGE 4- 第1课时有机化合物的性质 教学目标学问与技能 1、了解有机化合物的性质特点； 2、通过视察试验驾驭甲烷的性质、取代反应过程与方法通过探究了解甲烷结构、性质，初步学会学习有机物的方法。情感看法与价值观 1．体验利用化学试验进行探究问题、分析问题和解决问题的科学方法的全过程，并初步具有科学意识和创新精神； 2．通过对有机物概述的学习，相识有机化学的史实。教学重难点 甲烷的化学性质、取代反应。教学资源多媒体，试验器材教学过程学习要求或学法指导老师二次备课栏 (一)?学生活动“联想……质疑” 问题：说诞生活中的有机物是什么？它有什么性质？什么用途？这个问题由学

2025-03-13 约2.08千字 4页立即下载

2024_2025学年高中化学第三章重要的有机化合物第一节认识有机化合物教案5鲁科版必修2.doc PAGE 4- 有机化合物的特点教学目标：学问与技能目标： 1、通过探究了解甲烷与其他烷烃的结构特点。 2、驾驭同分异构现象。 3、学会1—5个碳原子烷烃的结构式及结构简式的书写。过程与方法目标： 1、学会运用结构、性质关系来分析探讨有机化合物的一般方法。 2、学会运用类推的方法归纳、总结有机物的结构特点。 3、相识有机化合物分子具有立体结构，培育空间想象实力。情感看法和价值观目标： 1、通过“活动·探究”，学生享受到了探究未知世界的乐趣。 2、通过组装有机分子模型的实践活动，学生具备了严谨仔细的科学看法和探究精神。教学重点与难点：学问与技能重点、难点：有机物的结构特点、有机物的

2025-03-26 约2.27千字 4页立即下载

2024_2025学年高中化学第三章重要的有机化合物第一节认识有机化合物教案鲁科版必修2.doc PAGE 4- 甲烷的性质 【教材分析】甲烷内容位于鲁科版化学·必修2第三章第一节，是学生在中学阶段首次接触有机物结构与性质方面的内容。有机化学是化学学科的重要分支，烃是有机物的主体，而甲烷是烷烃的最简洁且最典型的分子，因此，这节内容的学习尤为重要，利于培育学生正确的有机物学习方法。【学情分析】学生在初中化学中已经了解了关于甲烷的燃烧反应和一些主要的用途，因此在介绍这些学问时，要关注与已有学问的联系，从不同的角度引导学生主动地思索，帮助学生理解驾驭。【教学目标】学问与技能 1.了解有机化合物的概念。 2.知道甲烷的物理性质及用途。 3.驾驭甲烷的化学性质，理解取代反应的特点。过程与

2025-03-17 约2.95千字 4页立即下载

2024_2025学年高中化学第三章重要的有机化合物第一节认识有机化合物教案2鲁科版必修2.doc PAGE 10- 第1节相识有机化合物 教材分析：有机物是人类赖以生存的重要物质基础，它们的开发利用大大的提高了人类的生活质量并且变更了人类的生活方式。本节教学的设计，就是从生活到化学，是在学生已有的有机物学问和原子结构、化学键的基础上，相识甲烷是最简洁的有机物，便于学生从结构角度相识甲烷的性质，类推烷烃的结构和性质，建立从结构角度学习有机物性质的有机化学学习模式，在学生的头脑中逐步建立有机物的立体结构模型，帮助学生打好进一步学习的方法基础。学情分析：学生在必修一已学习大部分无机物的性质，了解探讨物质的方法与程序，为学习有机物的性质打下基础。目前，学生接触到的有机物种类有限，对有机物的相

2025-04-10 约3.69千字 10页立即下载

宁夏青铜峡市高中化学 第三章 有机化合物 3.1 最简单的有机化合物——甲烷说课稿新人教版必修2.docx 宁夏青铜峡市高中化学第三章有机化合物3.1最简单的有机化合物——甲烷说课稿新人教版必修2 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）宁夏青铜峡市高中化学第三章有机化合物3.1最简单的有机化合物——甲烷说课稿新人教版必修2 教材分析本节课选自新人教版必修2《高中化学》第三章“有机化合物”的第一节“最简单的有机化合物——甲烷”。该节主要介绍了甲烷的物理性质、化学性质、结构及其与生活、工业的关联。教学内容紧密联系实际，旨在培养学生的化学思维能力和解决问题的能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养：一是科学探

2025-03-17 约3.49千字 5页立即下载

2024年高中化学 第三章 重要的有机化合物 第一节 认识有机化合物 第2课时 有机化合物的结构特点说课稿鲁科版必修2.docx 2024年高中化学第三章重要的有机化合物第一节认识有机化合物第2课时有机化合物的结构特点说课稿鲁科版必修2 主备人备课成员设计思路本节课以“有机化合物的结构特点”为主题，通过对比有机化合物与无机化合物的结构差异，引导学生理解有机化合物的特性。以鲁科版必修2第三章第一节为基础，结合实际案例，让学生在探究中发现有机化合物的规律，培养学生的科学素养。核心素养目标本节课旨在培养学生的科学探究精神、化学符号理解和运用能力，以及化学与生活、社会联系的认识。通过分析有机化合物的结构特点，提升学生的逻辑思维和问题解决能力，增强其化学学科的核心素养。教学难点与重点 1.教学重点， ①有机化合物的结构

2025-02-26 约4.07千字 4页立即下载

高中化学 第三章 有机化合物 第1节 最简单的有机化合物——甲烷教学实录新人教版必修2.docx 高中化学第三章有机化合物第1节最简单的有机化合物——甲烷教学实录新人教版必修2 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 高中化学第三章有机化合物第1节最简单的有机化合物——甲烷教学实录新人教版必修2 课程基本信息 1.课程名称：高中化学第三章有机化合物第1节最简单的有机化合物——甲烷教学实录 2.教学年级和班级：高一年级（1）班 3.授课时间：2023年11月8日星期三上午第二节课 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.培养学生的科学探究能力，通过实验探究甲烷的性质，提升观察、分析和解决问题的能力。 2.强化学生的

2025-04-01 约5.21千字 6页立即下载

高中化学 第三章 有机化合物 第1节 最简单的有机化合物——甲烷（2）说课稿新人教版必修2.docx 高中化学第三章有机化合物第1节最简单的有机化合物——甲烷（2）说课稿新人教版必修2 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课以“最简单的有机化合物——甲烷（2）”为主题，旨在引导学生深入理解甲烷的结构和性质，通过实验探究和理论分析，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。同时，结合新课标要求，注重培养学生的科学探究精神和创新意识。核心素养目标分析本节课通过甲烷的学习，旨在培养学生的科学探究能力，包括观察、实验操作、数据分析等；增强学生的化学符号理解和运用能力，提升学生的科学思维品质；同时，通过联系生活实际，培养学生运用化学知识解决环境问题的意识，促进学生的社会责任感

2025-04-01 约2.36千字 3页立即下载

高中化学必修二第三章第一节认识有机化合物教学课件.ppt 烷烃的结构特点：碳原子间以碳碳单键（）相连形成碳链,碳原子的剩余价键与氢原子相连,即被氢原子所饱和。烷烃的命名方法--——根据分子里所含碳原子的数目来命名。　　 A.碳原子数在十以下的，依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。如：戊烷、辛烷等。（石油液化气就是丙烷和丁烷的混合气，打火机里的液体主要是丁烷）。 B.碳原子数在十以上的，就用数字来表示。如：十一烷等。烷烃通式：CnH2n+2 丁烷有正丁烷和异丁烷两种，它们的化学式相同，性质不同。物质正丁烷异丁烷熔点(℃) -138.4 -159.6 沸点(℃) -0.5 -11.7 液态密度(

2018-05-13 约5.62千字 45页立即下载

新人教版必修二第三章第一节最简单的有机化合物第一课时甲烷课件.ppt * * 第一节 最简单的有机化合物—甲烷 轮胎橡胶家用电器的外壳食物中的营养素煤油、汽油生活中常见的有机物导入 1、定义：含有碳元素的化合物为有机物。 2、组成元素：碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤素等有机物 Organic compound 什么叫有机物？它有哪些组成元素？而一般把不含碳的化合物叫做无机化合物 （碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、碳的金属化合物、氰化物、硫氰化物等看作无机物） 3、仅含碳和氢两种元素的有机物称为碳氢化合物，也称为烃。甲烷是最简单的烃。 2004年9月6日，来自新疆塔里木的天然气气头抵达陕西靖边压气站。这标志着西气东输工程实现全线贯通，塔里木气

2018-01-19 约2.71千字 29页立即下载