第三章社会主义的本质和初级阶段理论讲解.ppt

一、对社会主义本质的新认识 对“ 什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题“没有完全搞清楚” 1、社会主义本质理论的形成及其内涵 （1）社会主义本质理论的提出（过程） （2）社会主义本质的科学内涵 （3）社会主义本质论的特点 邓小平关于社会主义本质的论断，具有以下几个特点： 第一，把发展生产力放在社会主义本质的首要位置； 第二，把发展生产力和解放生产力统一起来； 第三，把生产力和生产关系统一起来； 第四，突出社会主义的价值目标，把基本任务和基本目标统一起来； 第五，在动态中描述社会主义本质，把发展过程和最终结果统一起来。 07年多选：邓小平提出在改革中必须始终坚持的根本原则是（ ） A.坚持公有制经济的主体地位 B.坚持按劳分配与按要素分配相结合 C.坚持多种经济成分共同发展 D.坚持共同富裕 06单选.邓小平关于社会主义最终目标是实现共同富裕的论断（ ） A指明了社会主义的根本目的 B指明了社会主义的根本任务 C从生产力方面揭示社会主义的社会性质 D从生产关系方面揭示社会主义的社会性质 08单选：邓小平在关于社会主义本质的论述指出，社会主义的最终目标是( ) A.解放和发展生产力 B.实现共同富裕 C.消灭剥削 D.消除两极分化 08多选邓小平关于社会主义本质论的包含的理论要点： A“解放生产力，发展生产力 B社会公正、公平、公开 C消灭剥削，削除两极分化 D最终达到共同富裕 案例：华西村的共同富裕 第一次：中国的辉煌时代 李约瑟博士：“中国古代的发明和发现，往往是超过同时代的欧洲，特别是15世纪以前，更是如此，这可以毫不费力地 加以证明。” “在3－13世纪，中国保持一个让西方人望尘莫及的科学知识水平。” 中国人都是发明家，他们比法国人文明开化得多。 中国人发明火药的时候，法国人还在用棍棒厮杀，中国人发明了印刷术，而法国人那时还不会写字，中国的三大发明预告了资产阶级社会的到来。 火药把骑士阶级打得粉碎；指南针导致了地理大发现，拓宽了世界市场，建立了殖民地；而印刷术则变成了新教的工具。 总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” 第二次：英国产业革命1733－1830 科学革命作为先导。 15－16世纪英国形成了崇尚科学的思想。 出现了思想巨匠培根； 出现了科学巨匠牛顿。 工具机纺纱机－蒸汽动力机－工作机机床的改进和发明。 第三次：德国化工技术革命1861－1900 德国化学之父：李比希，首创了肥料业，发展了合成化学工业。 科学革命：科研走在生产前面。 思想解放：康德宇宙进化论，谢林对立统一， 黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义， 马克思的科学社会主义理论。 第四次：美国电力技术革命 1879－1930 电力“四大发明”，照亮人类电气化道路: 马可尼尼电力通讯，西门子的电机， 贝尔的电话， 爱迪生的电灯， 完善三大技术: 铁路、化工、电力； 完成三大发明: 汽车、飞机、无线电技术； 泰勒制的实施，大规模生产方式形成，实现元部件标准化、系列化。 第五次：日本技术综合创新1950－1980 宗旨：引进技术，立足改进，培养队伍。 半导体技术的改进 --索尼会社创始人盛田昭夫 半导体收音机--半导体电视机--录音机--洗衣机 电子表挤占瑞士市场，傻瓜相机占领德国市场， 机器人占领美国市场。 1400－1600年，对于新思想、新发展裹足不前 1600－1900年，抗拒新的思想。 16世纪初，利玛窦与徐光启翻译阿基米德几何原理，比牛顿的力学原理(1687年发表)还早80年 二、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 1、社会主义初级阶段理论的形成、内涵和特征 （1）马、恩、列、斯对社会主义初级阶段问题的认识和阐述。 （1）马恩认为，无产阶级夺取政权后的社会发展的总趋势将分为三个相互衔接的历史阶段：从资本主义社会到社会主义社会的革命转变时期；共产主义第一阶段；共产主义高级阶段。 （2）列宁在马、恩划分三个阶段的基础上，首次把共产主义第一阶段明确称为社会主义社会；把共产主义高级阶段称为共产主义社会；并认为社会主义可以分为初级形式的社会主义、发达的社会主义和完备形式的社会主义。 2、中国共产党对社会主义初级阶段理论的认识。 （1）1959年到1960年2月，毛泽东在读《苏联政治经济学教科书》笔记时指出，社会主义可以分为两个阶段：一是不发达社会主义；二是比较发达的社会主义。 （2）十一届三中全会后，中国共产党在总结建国