学生是学习和发展的主体在教学过程中，倡导学生主动.doc
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化学中考复习中几个问题的思考
姜堰实验初中 李小林
一、倡导以学生为主体的复习方式：
问题的提出：目前复习课教学现状是，教师往往担心学生能力不够，怨其发生“缓慢反应”或较多错误，会影响教学进度。因而，课堂常常“一统天下”。慢慢学生机械的养成“坐着听，仰头看”的习惯：有的思维僵化，力不从心。有的东倒西歪，昏昏欲睡，还有问题学生更是“你讲你的,我玩我的”，“我的地盘我作主!”何谈复习效果！
“学生是学习和发展的主体”， 初中化学复习课主要针对将要参加中考的学生，更应激励学生发挥自主、合作、探究的学习方式。指导学生自主学习，培养学生主动参与、乐于研究、动脑动手的习惯。用采用较为灵活的教学手段，在
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