童年话题作文导写1.doc
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作文导写 (一) 童年回忆
卷首语
童年是我们口中吟唱的一首歌,是我们心底最清澈的那眼泉,是夜空中最闪亮的那颗星,是蓝天里最快乐的那只雁。童年他播种在树边山岗的田园里,它藏在城市喧嚣的院子中,它抖落在小伙伴飘飞的衣袖里……看,它咧着嘴,躲在青黛的山峦中偷笑;它乘着风,在天空飘逸的云朵里穿梭;它张开好奇的帆,装着金色的梦,载着我们一同启航。
童年是天真无邪的笑脸,童年是幽默滑稽的语言;童年是轻盈欢快的舞蹈,童年是……打开记忆的心窗往事浮现在眼前。
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于700字的文章。
童年是草丛里的蚂蚱,一蹦蹦出满山的童话;
童年是水洼中的蝌蚪,摆动岁月快乐的尾巴;
童年是树桠上的鸟巢,放飞多少神奇的梦想,
童年是屋檐下的眺望,远远近近,都是妈妈的牵挂。
要求:任选一个或几个角度构思作文,主题鲜明、内容丰富、语言流畅、感情真挚,思路清晰,书写认真。
立意点拨:
童年回忆:角度一:童年是草丛里捉蚂蚱的童话。
角度二:童年是水洼中捉蝌蚪的岁月。
角度三:童年是树桠上掏小鸟的回忆。
角度四:童年是屋檐下妈妈眺望时的牵挂。
…… ……
高分妙招: 打造作文亮点 点燃写作智慧
作文批改或阅卷时,常有语文老师为一篇作文的立意深刻或气势磅礴而拍案叫绝;为一位考生的文思飞扬或知识广博而交相传阅。有时一个亮丽的开头,一个蕴借的结尾,一个充满哲理的句子,一段饱含深情的表白,一个则撼人心魄细节,也让阅卷老师啧啧称赞。这些精彩之处的光芒不仅照亮全篇,而且直抵读者的心灵深处,拨动其情弦,激活其灵感,引发其共鸣。这些精彩之处,就是近些年所说的作文亮点。“商业登记/“
作文亮点的基本内涵
有语文教育专家针对考试作文说,如果你的文章不能像太阳那样熠熠生辉,就让它像月亮一样光彩照人;如果不能拥有月亮的,就让它像星星一样闪闪发光光彩,如果不能像星星一样闪光,那么,至少要留住几只萤火虫,把文章点亮。这里所说的“太阳”,“月亮”“星星” “萤火虫”,就是一篇作文的诱人之处与闪光之处,即作文中的亮点。
中考作文阅卷一般是两位教师“背靠背”地批阅一篇作文,但判分的弹性依然存在。在一分钟或几十秒钟“定生死”的情况下,所阅作文若呈现一点亮点,展露一点亮色,将吸引阅卷老师的眼球,进而产生“这小家伙还可以!“的赞叹,判分高一点是不奇怪的。反之,如果作文没有亮点,”四平八稳,波澜不惊“,难以激发起阅卷老师的给分热情。也就是说,作文亮点是影响作文评估的积极因素。一个考生要想使自己的作文脱颖而出,必须要有熠熠闪光的亮点。
更为重要的是,指导学生打造作文亮点,能积极有效地培养学生的作文能力。写好一篇作文,需要涉及诸多方面的能力,诸如观察能力,审题能力,选材能力,提取能力,运思能力,布局能力,表述能力等等。这些能力常常是综合在一起的,也是比较抽象的,其心理“内隐性”比较强而实际“行为性”比强弱。这些作文能力缺乏具体的可操作性,可观察性与可评估性,要想依此进行作文训练只能“说起来好听,做起来不灵。“而作文亮点与此不同,有着具体的可观察性与可评估性。比如标题是否亮丽?开头是否诱人?结尾是否蕴借?中学生大都能看得出来,好的可以继承或模仿,差的可以改正或避免,所以,作文亮点具体的可观察的而具有训练的可操作性。
作文亮点的主要内容
标题亮丽。话题作文与材料作文要立题目。所谓题目,许慎的“说文解字”解释为“额”,额,是人的面部最高的面积最大的显着部分,目,即眼睛,是“心灵的窗口”。常言道“题好一半文”,“人靠衣装,文靠题装”。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮,顿生好感。如“最宽广的孤独“,新颖诱人,含蓄深刻,妙趣横生,不看内容,单看题目就已不同凡响,就能打动阅卷老师,就能拿到作文的高分。拟题应遵循下列原则:精练而贴切,角度适宜,范围适度,简洁而醒目,一语中的,要言不烦;警策而新颖,不落窠臼,抓住读者。当然,尽量不用现成的话题作为文章的题目。
开篇诱人。元朝时乔梦符说:”作乐府亦有法:凤头,猪肚,豹尾,六字是也。“凤头就是说,起头要美丽,有如凤凰之首。”凤头“,就是要求文章的开篇要漂亮,能吸引读者的目光。”开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。“可以设置疑问,吊起人们的胃口;可以单刀直入,切入正题,可以运用修辞格,营造一种氛围,可以抒情开篇,拔动读者的心弦,可以引用名言,显得精炼又深刻。无论哪种方式,都应遵循下列原则:要点题,明点,暗点都行,要新颖,一些不新鲜的开头,即使不令人厌倦,也不会引起读者多大的阅读兴趣,要简洁明快,不能拖泥带水。考场作文尤其要入题快,要迅速表现文章内容,“过场”,不能太长。议论文要尽快,记叙文要像电影一样“早点开演”,“缩万里于尺幅,摄百态于笔
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