2016人教版小学六年级上册日益富强的祖国课件.ppt

* 第2课 六年级（3）班 第一部分 小组讨论: 比较过去与现在,人们餐桌上有什么变化?这些变化是怎么来的？ 餐桌上的变化 咸菜 窝头 过去： 餐桌上的变化 咸菜 窝头 餐桌上的变化 第二部分 1949年新中国成立时，国际曾有人预言，中国的每一届政府都无法解决人民的吃饭问题。现在，我国人口由那时的5.4亿增加到13亿多，但没有出现粮食匮乏的问题。 结合教材内容思考： 你从柱形图统计数字中读出了什么信息? 答:从新中国成立初期到近年中国粮食总产量增长情况，用事实说明了中国农业的发展情况，中国用占世界不到10%的耕地，解决了约13亿人的温饱问题，这是了不起的事情。 11318 30477 年份 1978 2004 46947 粮食（万吨） 1949 随着科学技术的发展，农业生产水平提高了。 阅读“袁隆平与杂交水稻”，思考：袁隆平作出了什么贡献？我们应该向袁隆平学习什么精神？ 　　1988年，国家有关部门提出了“菜篮子工程”，建立了很多肉、蛋、奶、水产和蔬菜生产基地，保证居民一年四季都有新鲜菜吃。 　　现在，我们的餐桌上不仅食物的品种多，还讲究安全、营养和环保。 中国人吃好 *