四年级下册语文第7课《尊严》课件.ppt

　杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。” 杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。” 杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大说：”小伙子，您愿意为我捶捶背吗？说着就蹲在这个年轻人跟前。 　　杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。” 　　 在杰克逊大叔身上又有什么值得我们学习的呢？ 尊重他人、看重人品的长者风范 。 7 尊严 哈默 自尊 自爱 自强 时刻维护自己的尊严 杰克逊大叔 善良 真诚 用心爱护别人的尊严 　课文的题目为什么叫做《尊严》？ 尊严就是用劳动去换取幸福，去劳动，去争取，才会有美好的未来。故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人是要有精神的，要自爱、自强、自尊；另一方面也反映了杰克逊尊重他人、看重人品的长者风范。 关于尊严的名人名言 1、要人敬者，必先自敬。——陶行知 2、对人来说，最最重要的东西是尊严。 ——普列姆昌德 3、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样， 都有其尊严存在。——尼克松 4、没有诚实何来尊严？——西塞罗 请用以下词语造句： 疲惫不堪： 这两天我们一直忙着赶路，大家都疲惫不堪。 狼吞虎咽： 他饿极了，见到桌上的美食，马上狼吞虎咽地吃起来。 骨瘦如柴： 他有好些日子没有吃东西了，饿得骨瘦如柴。 一、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解　　例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”　　答：听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。　　１、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。　　答：_______________________________　　２、“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。　　答：______________________________　 ３、年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。　　答：________________________________  一、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解　　例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”　　答：听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。　　１、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。　　答：说明他已经挨饿很久了。　　２、“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。　　答：坚持劳动后才获得食物，一听到有活干，就立刻动手。 　 ３、年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。　　答：对杰克逊大叔十分尊重，很有礼貌。 做一做 一、下列词语中有四对反义词，请你把他们抄写在下面的括号中。 批评 巨大 身强力壮 狼吞虎咽 微小 赞赏 细嚼慢咽 骨瘦如柴 （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 批 评 赞 赏 巨 大 微 小 身强力壮 骨瘦如柴 狼吞虎咽 细嚼慢咽 三、选词填空　　　　　　竟然　显然　果然１、他（　）是累极了，一沾床就睡着了。２、爸爸本身就是天气预报，昨天他喊腰酸，今天（ ） 就下雨了。３、这样宏伟的建筑，（ ）只用十个月的时间就完成了。　　　　　　欣赏　观赏　赞赏４、杰克逊大叔十分（　）地望着这位年轻人，知道他是 一个有尊严的人。５、老师很（　）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。６、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前 来（　 ）。 阅读答题 列宁读书　　列宁读书的时候，十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如：这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。他读过的书还要写出自