利用现代教育技术培养山区小学生的创新能力.docx

利用现代教育技术培养山区小学生的创新能力　　利用现代教育技术培养山区小学生的创新能力　　吴彩霞 甘肃省甘南州临潭县龙元学区　　关键词：现代教育技术 培养 创新　　内容提要：现代教育技术是学校进行教学的重要途径。教师要本着陶冶学生情操，提高学生的科技创新能力为目的。引导学生参与文化的传承和交流，根据学生的现有知识面以及学校的教学资源，利用现代教育技术的优势，组织学生开展科技创新活动，以提高学生的科技创新意识和能力。促进学生的个性形成和全面发展。提高其解决问题的能力，在学习过程中去丰富经验。教师要建立时代发展教学的新体系，新的价值观、新的基本理念，新教材是转变教师教育教学观念的契机，转变角色，改变角色，改变学生的学习方式相结合。，使我们山区的孩子也能够能为天之骄子，成为祖国建设、发展的栋梁人才，山窝窝里也能飞出金凤凰。　　正文　　“科技是第一生产力”。在现代社会，科学技术日新月异，科技创新大力的推动了社会的发展。因此，人才的培养，特别是具有科技创新能力的人才的培养就显得特别的重要。一年之际在于春，这就凸显了小学生科技创新能力培养的重要性。　　结合我地实际，人民群众文化普遍偏低，人民生活水平也处于比较低的水平，要摆脱这种现状，关键在于人才的培养以提高当地人民的知识文化水平。因此，结合山区特色和现在资源、根据学生的现有知识面以及学校的教学资源，利用现代教育技术的优势，组织学生开展科技创新活动，以提高学生的科技创新意识和能力是十分必要的。　　首先，要充分利用现在教育技术，让我们的学生“走出去”，让他们更加多的了解外面的世界。　　通过网络教学、计算机多媒体技术、以及电视光盘等现代化的条件，让他们可以有机会了解到大城市和一些教育水平较高的地方的学生的生活，以及学习。让他们知道外面的学生是怎样学习的，以及他们的生活状况是怎样的，让他们了解到更多外面的世界，扩展知识面，树造良好的心态，以此自己更加努力的学习以弥补自己与他人的不足。　　第二，要帮助她们树立良好的思想观念，正确的人生目标，以此来推动他们自己的学习激情和主动性。　　思想教育历来是我党我国教育的基础，在小学教育里，思想教育具有更加重要的地位。为什么有的人能够成功，而又有人永远都处于弱势，我认为最主要的原因是自身的观念问题。古有云“受人以鱼不如授人以渔”，我们教师更重要的是引导学生树立正确的价值观，人生观。面对自身与别人的差距时，一定要正确面对，树立充分的信心，通过正确的方式去缩小差距甚至超越，切不可产生自卑感和无助感等负面的思想。在面对困难时，要有勇气和信心去战胜它，这才是我们作为基层教育者最重要的工作。　　第三，结合当地实际，培养学生科技创新思维和创新的动手能力。　　好奇是儿童的天性，好奇心是创造力的基础，是创新思维的翅膀。所以我们首要的任务就是要利用现代教育技术激发学生好奇心，在通过对他们进行正确的引导，激发他们对未知领域的求知欲望，并通过他们不断的实践，一步步的达到帮助他们了解并且改造事物的目的。　　通过网络，电视，多媒体设备等现代化教育技术，拉近他们与发达地区儿童的教育水平和思想模式，让他们了解当代较新的科学技术，并通过现在越来越多的儿童科技创新能力的电视节目和一些比赛来激发他们要主动求知的欲望，并且能够通过节目的观看和活动的开展，来激励孩子们能够自己动手做一些小的发明啊、创造啊什么的。　　利用现代教育技术培养山区小学生的创新能力　　吴彩霞 甘肃省甘南州临潭县龙元学区　　关键词：现代教育技术 培养 创新　　内容提要：现代教育技术是学校进行教学的重要途径。教师要本着陶冶学生情操，提高学生的科技创新能力为目的。引导学生参与文化的传承和交流，根据学生的现有知识面以及学校的教学资源，利用现代教育技术的优势，组织学生开展科技创新活动，以提高学生的科技创新意识和能力。促进学生的个性形成和全面发展。提高其解决问题的能力，在学习过程中去丰富经验。教师要建立时代发展教学的新体系，新的价值观、新的基本理念，新教材是转变教师教育教学观念的契机，转变角色，改变角色，改变学生的学习方式相结合。，使我们山区的孩子也能够能为天之骄子，成为祖国建设、发展的栋梁人才，山窝窝里也能飞出金凤凰。　　正文　　“科技是第一生产力”。在现代社会，科学技术日新月异，科技创新大力的推动了社会的发展。因此，人才的培养，特别是具有科技创新能力的人才的培养就显得特别的重要。一年之际在于春，这就凸显了小学生科技创新能力培养的重要性。　　结合我地实际，人民群众文化普遍偏低，人民生活水平也处于比较低的水平，要摆脱这种现状，关键在于人才的培养以提高当地人民的知识文化水平。因此，结合山区特色和现在资源、根据学生的现有知识面以及学校的教学资源，利用现代教育技术的优势，组织学生开展科技创新活动，以提