由三条线段围成的图形叫做三角形.ppt

有三条线段围成的图形,叫三角形.ppt 平行四边形豆角架 * 有三条线段围成的图形，叫三角形 角角角边边边顶点顶点顶点 三角形都有三条边、三个角、三个顶点． 三角形的特征：特征下面哪些图形是三角形? 判断三角形 底高 A B C D 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。 C A B ┐ 底高从三角形的一个顶点到对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 三角形的底和高： 三角形的高和底篮球架 *

2017-03-25 约小于1千字 13页立即下载

三角形的定义由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的 …（Definition of a triangle a graph enclosed by three lines.）.doc 三角形的定义由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的 …（Definition of a triangle a graph enclosed by three lines.） There are at most three acute angles Isosceles triangle: The equal sides are called waists * the other side is called the bottom * the corners are called top corners The two sides of the bottom are called the base

2017-07-20 约6.14千字 9页立即下载

三角形的三条边是直的线段.ppt 三角形的三条边是直的线段吗？中间的两个圆谁大谁小？ a b 线段a与线段b哪个比较长？ a = b a b c d 谁与线段d在一条直线上？在刚才一系列的观察体验中，你有何体会？眼见未必为实！经验、观察是人们认识事物的重要手段. 通过实验、操作得到的结论常常是正确的！探究活动一：图（1）是一张8×8的正方形纸片,把它剪成4块，按图（2）重新拼合。图（2） 8 8 3 5 5 5 5 3 8 5 3 5 3 5 3 5 3 图（1）这四块纸片恰好能拼成一个长为13，宽为5的长方形吗？实验、观察、操作是人们认识事物的重要手段. 但仅凭实

2017-03-21 约1.23千字 15页立即下载

三角形中的三条重要线段.ppt 三角形中的三条重要线段 三角形的角平分线的定义总结：以前所学的“角平分线”是一条射线。 “三角形的角平分线” 还是射线吗? 1 2 在三角形中，一个内角的平分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫三角形的角平分线。 A B C D “三角形的角平分线”是一条线段。 ∠1=∠2 在一张薄纸上任意画一个锐角三角形，你能设法画出它的一个内角的平分线吗? A B C 你能通过折纸的方法得到它吗? 做一做：在一张纸上画出一个一个三角形并剪下，将它的一个角对折，使其两边重合。 C B 做一做 三角形的角平分线的性质每人准备锐角三角形、钝角

2017-06-08 约1.57千字 15页立即下载

那么,怎样的图形叫做三角形呢.ppt * * * * 那么,怎样的图形叫做三角形呢? 生活中的三角形! A B C a b c 三角形的定义：由不在同一直线上的三条线段，首尾顺次相接组成的图形。记作： ABC A B C a b c 三角形的顶点： A、B、C 三角形的边：BC、AC、AB 三角形的内角： A、 B、 C c b a 由三角形一条边和另一条相邻边的延长组成的角叫做该三角形的外角。如图∠ACD是△ABC的外角 1、如图，∠1、∠2、∠3 是不是△ABC的外角？练一练： A B C D 下图中有__个三角形，它们分别是______ ____________。 3 ΔABD， ΔBC

2016-12-09 约3.04千字 28页立即下载

讲义一----三角形三边关系及三条重要线段.doc 讲义一 三角形三边关系及三条重要线段一、填空 1. （1）如图，线段BC上有5个点D、E、F、G、M，则图中三角形的个数为 . （2）如图中三角形有个. 2. （1）下列三条线段的长能组成三角形的是 . ①2、8、5 ②3、4、7 ③、、 ④3：4：5 ⑤、2、3 ⑥、+2、+3

2018-10-08 约2.99千字 4页立即下载

讲义一 三角形三边关系及三条重要线段.doc 讲义一 三角形三边关系及三条重要线段一、填空 1. （1）如图，线段BC上有5个点D、E、F、G、M，则图中三角形的个数为 . （2）如图中三角形有个. 2. （1）下列三条线段的长能组成三角形的是 . ①2、8、5 ②3、4、7 ③、、 ④3：4：5 ⑤、2、3 ⑥、+2、+3

2018-11-25 约2.99千字 4页立即下载

专题6 全等三角形与三条线段的和差问题（原卷版）.pdf 专题6全等三角形与三条线段的和差问题（原卷版）类型一a＝b＋c或a＝b－c类型解决策略一等量代换名师点金：通过图中线段来代换另一条线段，将线段的和差问题转化为证两线段相等的问题，通过全等得到线段等，直接代换，将分散的线段转化到同一直线上解决问题．模型一旋转型全等 1．（2021秋•临沂期末）△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，点D是直线AB上的一动点（不和A，B重合）， BE⊥CD交CD所在的直线于点E，交直线AC于F．（1）点D在边AB上时，如图，试探索AB、FA和BD之间的等量关系，并说明理由；（2）点D在AB的延长线或反向延长线上时，请选择一种情况，画出图形，写出AB

2025-04-02 约3.28千字 8页立即下载

专题6 全等三角形与三条线段的和差问题（解析版）.pdf 专题6全等三角形与三条线段的和差问题（解析版）类型一a＝b＋c或a＝b－c类型解决策略一等量代换名师点金：通过图中线段来代换另一条线段，将线段的和差问题转化为证两线段相等的问题，通过全等得到线段等，直接代换，将分散的线段转化到同一直线上解决问题．模型一旋转型全等 1．（2021秋•临沂期末）△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，点D是直线AB上的一动点（不和A，B重合）， BE⊥CD交CD所在的直线于点E，交直线AC于F．（1）点D在边AB上时，如图，试探索AB、FA和BD之间的等量关系，并说明理由；（2）点D在AB的延长线或反向延长线上时，请选择一种情况，画出图形，写出AB

2025-04-03 约1.46万字 26页立即下载

钝角三角形的三条高.doc

2018-11-24 约字 31页立即下载

三角形三条边的关系.pptx §7 .2.2 三角形的三边关系及角的习题课;;;;1、下列长度的三条线段能组成三角形的是（）（1）15㎝, 10㎝, 7㎝（2）4㎝，5㎝，10㎝（3）3㎝，8㎝，5㎝（4）4㎝，5㎝，6㎝;思考：; 小明想要给他的小狗做一个房子，房顶的框架是三角形的，其中一根木条是3分米，另一根是5分米，那么第三根木条可以是多少分米呢？（取整分米数） ;用长度为2cm、2cm、6cm、6cm、6cm这五条线段中的任意三条线段拼成一个三角形，你能拼成几种不同的形状？ ;(3) 以长为3cm、5cm、7cm、10cm的四条线段中的三条线段为边??可构成_____个三角形

2020-02-25 约小于1千字 16页立即下载

三角形三条边的关2012.ppt 三角形三条边的关系在平爱心小学张虎三个小猪盖房子小猪已经搭好了一条9米的边，现在你从3米，4米，6米这三根木材中挑选两根，帮小猪搭好房子吧！。活动要求：从10厘米、6厘米、5厘米、5厘米四根小棒中任选三根摆一摆，我的发现：验证结论：画一个你喜欢的三角形，量一量各边的长度，看是不是任意两边之和大于第三边。结论： 三角形任意两边之和大于第三边。找出这句话中重要的词. 解决问题：1 从学校到少年宫有几条路线，走哪条最近？电影院学校-----------------------------------少年宫

2017-06-07 约小于1千字 8页立即下载

三角形的线段和角.doc 7．2 与三角形有关的角 7．2．1 三角形的内角基础过关作业 1．△ABC中，∠A=50°，∠B=60°，则∠C=________． 2．已知三角形的三个内角的度数之比为1：2：3，则这个三角形是（） A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．不能确定 3．△ABC中，∠A=∠B+∠C，则∠A=______度． 4．根据下列条件，能确定三角形形状的是（）（1）最小内角是20°；（2）最大内角是100°；（3）最大内角是89°；（4）三个内角都是60°；（5）有两个内角都是80°． A

2017-04-25 约4.32千字 7页立即下载

认识三角形（2三角形的三条重要线段）课件华东师大版七年级数学下册.pptx 8.1.1认识三角形2.三角形的三条重要线段华东师大版（2024）七年级下册第8章三角形 学习目标1.理解并掌握三角形的高、中线、角平分线的概念.2.会画三角形的高、中线、角平分线，提升几何直观能力.重点难点上节课我们已经学习了三角形的定义和分类，那么三角形还涉及到哪些重要线段呢？这节课我们一起来学习一下吧~新课导入 三角形的中线 三角形的角平分线 三角形的高归纳总结做一做把锐角三角形换成直角三角形或钝角三角形，再试一试．你发现了什么？做一做做一做直角三角形中线角平分线高做一做钝角三角形中线角平分线高交于一点直角顶点归纳总结随堂练习A B C A A A 6 6 23 课堂小

2025-03-24 约小于1千字 28页立即下载

三角形的三条重要线段[下学期]--旧人教版.ppt 山亭育才中学翟夫连 ① ∵ AD是△ ABC的中线 ∴ BD=CD A B D C ② S△ABD =S△ADC (等底同高） ③中线的取值范围常用的辅助线（见中线加倍延长构造全等三角形） AB－ＡC 2 AB＋ＡC 2 AD 1中线 1中线 ④重心（三条中线的交点） B D C A E G AG GD CG GE 1 2 ＝＝ ⑤比例 A B D C ２角平分线 ∵ AD是 △ ABC的角平分线 ∴∠BAD=∠CAD ① AB AC BD DC ＝ ②角平分线的性质定理思考：如何进行证明 B A D C E I ∠BIC=90 ° + ∠

2017-09-08 约2.02千字 12页立即下载