spss第二章 变量计算与转换.ppt

5.在Display summary table 选项，则在日志文件中添加一个有关原始变量名排秩产生的新变量及变量标签的列表 6.排秩的类型，单击Rank Type 2.7 观测量求秩 (1)Rank: 普通秩 (2)Savage score: 基于指数分布规律计算出的一种秩 (3)Fractional rank: 分数形式的秩 (4)Fractional rank as %: 百分比形式的秩 (5)Sum of weights: 加权观测量的总和 (6)Ntiles: 按百分比进行分组 结的处理方式选择： Ties (1)Mean: 出现同秩变量时，新变量的值取平均值 (2)Low: 出现同秩变量时，新变量的值取最小值 (3)High: 出现同秩变量时，新变量的值取最大值 (4)Sequential ranks to value: 出现同秩变量时，新变量连续取值ties 8.单击OK，执行给变量排秩的操作 Mean Low High Sequential ranks to unique values 90 1 1 1 1 1 80 2 3 2 4 2 80 3 3 2 4 2 80 4 3 2 4 2 70 5 5 5 5 3 2.7 观测量求秩 一、打开数据文件“变量重新赋值与求秩.sav” 1.对统计成绩求秩，结的处理方式分别选择四种mean，low，high，sequential ranks to unique values ，比较其差异。 二、打开数据文件“变量计算.sav” 1.对所有学生的总成绩进行按降序求秩。 2.对学生的总成绩分班级排列名次。 1.打开数据文件“机械厂数据文件.sav” 公司财务规定，工资按照下列原则发放 （1）出勤满22天或以上者，按照“日基本工资*出勤天数＋工龄*1.8－应扣水电费”计算， 其中应扣水电费：工龄小于10年的工人为50元，工龄在11－15年的为45元，工龄在16年以上的为40元。 （2）出勤15－21天的按照“日基本工资*出勤天数＋工龄*1.2－应扣水电费”计算 （3）出勤14天及以下的按照“日基本工资*出勤天数＋工龄－应扣水电费”计算。 （4）计算不同车间工人的月实发工资的平均值与总量。并将平均工资与总工资分别按照在一张表格与分车间的形式分别输出。 综合实习 下面是一份关于垃圾分类现状的调查，请根据调查问卷建立一个数据文件，然后做后面的练习。 1．您对将垃圾分类回收的收益与作用了解吗？ ??A非常了解 B比较了解 C一般 D比较不了解 E非常不了解 ?2．您认为垃圾分类回收有必要吗？ ??A非常有必要 B有必要 C一般 D没必要 E非常没有必要 ?3．您对可回收，不可回收物品了解吗？ ??A非常了解 B比较了解 C一般 D比较不了解 E非常不了解 ?4．您是否会将垃圾分类投放？ ??A每次都会 B经常会???C偶尔会 D从不 ?5．是否接受过垃圾分类知识的宣传或教育？ ??A经常 B有时 C 偶尔 D从来没有 ?6．是否会自己尝试搜集并学习有关垃圾分类的知识？ ??A会 B看情况 ?C不会 ?D无 ?7．您认为影响你将垃圾分类投放的因素是？ ?A 我认为没有必要将垃圾分类 B不方便，垃圾分类标准不明确 C找不到分类垃圾箱 D对分类垃圾箱的标记不理解 E没有这方面的规定 F 其他 8．您认为影响垃圾分类深入人心的最重要的因素是什么? A 环保意识差 B 生活习惯 C 国家相关法律法规不健全 D 别人也是乱投垃圾 E 其它________ 9．您认为能促使您将垃圾分类投放的因素是？ ?A环保意识 B生活习惯 C 国家相关法律法规 D 别人是否乱投垃圾 E其它________ 10．您在平时生活中经常见到分类垃圾筒吗?(若选D则直接跳到第12题) A 经常见,到处都是 B一般 C 很少见到 D 从来没见过 11．您认为分类垃圾筒上的分类标记容易理解吗? A非常容易理解 B比较容易理解 C一般 D比较不容易理解 E非常不理解 12．您对现在投入使用的分类垃圾箱满意吗？