台南县新营国民小学九十三学年度一般能力智优班实施概....pdf

台南縣新營國民小學九十三學年度一般能力智優班實施概況 一、設班沿革： 本校於民國六十二年六月奉縣府教育局令指定籌辦「資賦優異教育 實驗班」。 民國六十二年十二月一年級實驗班正式成立，以後每年續增一班。 實驗研究工作十三年後，於民國七十六年五月開始，本由高雄師院 ，繼之台南師專負責甄選資優兒童之工作，轉由各縣市教育局負責 ，由資優班教師協助甄試。學生班級數是二至六年級維持五班。 民國八十九學年度一般能力資優班，面臨轉型停招二年級，班級數 降為四班。 民國九十學年度奉教育局令改設「一般能力資賦優異教育資源班」 並招生三年級一班，學生 30 名。 九十三學年度學生六年級一班卅名、五年級一班二十九名、四年級 一班卅名、三年級一班卅名。 本校資賦優異兒童教育工作訖九十三學年度，已有三十年。畢業學 生有二十六屆合計六二三人。  93 年度在校生 年級 分散式資優班 計 總計 學年度 三 四 五 六 男 17 17 20 14 68 九十三 119 女 13 13 9 16 51 二、 依據： 教育部頒「國民中小學資賦優異學生教育研究第三階段實驗計畫」， 以發展學生潛能指標，以學生之學習成就及人格成長為評量實驗成 效之依據。 八十七、五、廿九教育部台(87)參字第八七 0 五七二六六號令頒特殊 教育法施行細則。  88.08.10 教育頒布之特殊教育法及其相關規定。  92.12.22 台南縣資優教育各項甄別工作籌備會決議。 三、 目標： 一、探討資賦優異學生之身心潛能與人格特質，建立彈性化、個別化 之教學模式，實施適性教育，培育優秀人才。 二、提供適合資賦優異學生之課程、教材教法，以發展其潛能。 三、培養資賦優異學生研究探索興趣、創造思考能力與健全的人格。 四、發展資賦優異學生潛能及良好的社會適應能力，培養服務社會之 熱忱。 四、組織概況： 一、行政組織 九十三年度「資優教育資源班推行小組」 台南縣新營市新營國民小學資優教育資源班推行小組 召集人：劉校長英明 執行秘書：林主任建萍 鑑 組 小 劃 規 程 財 課 福 任 務 教 主 李 強 志 任 主 訓 導 陳 輔 導 欽 義 任 務 總 主 林 志 明 長 會 長 家 黃 定 小 組 處