文档详情

人教版一年级下册数学100以内数的顺序比较大小课件选编.ppt

发布：2017-04-20约字共20页下载文档

文本预览下载声明

数的顺序比较大小 ;一、复习。 1．读出下列各数。 35 76 89 90 96 100 2．老师报数，学生在本子上写数。六十九九十三八十三十一百 69 93 80 30 100 3．口答。 (1)一个两位数，高位上是5，低位上是9，这个数写作( )。 (2)一个数，百位上是l，十位、个位都是0，这个数写作( )。;100;;;;;;25;说出1～100中个位上是5的所有的数。说出1～100中十位上是5的所有的数。 ;猜一猜;填一填;;;;;;在里填上“”“”或“=”。;;今天你有什么收获？

显示全部

相似文档

最新人教版一年级下册数学100以内数的顺序比较大小课件精品.ppt * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
2018-03-28 约小于1千字 20页立即下载
38-39页人教版一年级数学下册《100以内数的顺序和比较大小》课件.ppt 精品课件精心整理一切为了你 12 36 50 98 14 52 72 46 48 70 86 (1)正方形里最大的数是我,我是　. 小朋友，你们好，你知道我是谁吗？ (2)我在圆和三角形里,比80大,我是　. (3)我在正方形,圆和三角形里,我是　. 98 70 86 精品课件精心整理一切为了你 12
2018-04-08 约2.28千字 22页立即下载
[整理]人教版一年级数学下册《100以内数的顺序和比较大小》PPT课件.ppt 数的顺序和比较大小李俞宗汞描休;13按照数的顺序在空格里填数:;100989796959493;焙吴惮汝枝剧耪纵堤畏烦参竿赶摊;100以内数的顺序和比较大小的;百十个点芽锅竖甫使枯豫卑吾璃野;(3)60??釜瘸孺跪驯诸抓延;透乔纶叭侵蔚饺帜倚悸脏荔敞溺为;百十个匈嚣嘎帽氮鼓尼伙佣诸伙酒;茁捻霞巨敌聚赤茹期昔亩牛馒唯盛;18 21 蚀挝;二、练习。37 32;57 70 韦弄;80 78 狈蛋;42 42 =假脑;90 80 奴攒;在善哪包彩扑磕啼嵌且弟徽锐枣睦;52 7;12 ;
2017-04-15 约小于1千字 22页立即下载
人教版数学一年级下册《数的顺序比较大小》选编.ppt 复习铺垫 ;一、;;小玉和小玲谁摘得多？;小玉和小玲谁摘得多？;小玉和小玲谁摘得多？;小玉和小玲谁摘得多？;归纳：比较两位数大小，先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大。 ;小玉和小强谁摘得多？;4 8 小强;归纳：两个两位数，十位上的数相同，就比较个位上的数，个位上数大的数就大。;比较三人摘石榴的个数，你发现了什么？;●;28;百;百;二、练习。;57 70 ;18 21 ;80 78 ;42 42 ;90 80 ;;;;用“多一些、少一些、多得多、少得多”各说一句话。;比较数的大小：先比位数，位数多的数大，位数少的数小。
2017-04-16 约小于1千字 33页立即下载
38-39页教版一年级数学下册《100以内数的顺序和比较大小》PPT课件.ppt 绿色圃中小学教育网十位是3的数与个位是3的数有什么区别？答：十位上的3表示3个十，这样的数都是三十几的数；个位上的3表示3个一，都是几十三的数。按要求填空比49大1的数是（）比100小1的数是（） 70比（）小1，比（）大1。 “满了”该怎么办呢？？？大于号，开口朝着大数笑; 小于号，屁股撅给小数瞧。等于号，食指并排睡觉觉。比一比，谁下的蛋多？比较两位数的大小，可以先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大，则这个两位数就大。 *
2017-06-08 约3.53千字 26页立即下载
2024一年级数学下册第4单元100以内数的认识第4课时100以内数的顺序比较大小第2课时教案新人教版.docx Page1 比较大小其次课时教学目标： 1、引导学生独立思索，初步学习对数量的估计，逐步建立数感。 2、培育学生合作的实力。教具打算：例6的投影片、小小养殖场和巩固练习l以及嬉戏题的投影片。教学过程：一、复习。 1、按依次写敷． 2、62后面连续的五个数是（）。 62后面的第五个数是（）。 3、按从小到大的依次把下列各数排列起来。 35877062156 二、新授。 1、投影出示例6。老师：红球有几个?(58个)蓝球有几个?(15个)黄球有几个?(10个) 大家一起从15数到58，数的过程体会到15到58要经过好多的数。老师告知学生，58比15多得多，象刚才的题目我们就可以说，红
2025-04-04 约小于1千字 2页立即下载
人教版数学一年级下册-04100以内数的认识-01数的顺序--比较大小-课件04.ppt 第4课时数的顺序;;;;;;;;;;;;;;;;;;填一填;;;;;认识百数表;;;;;;;;;;;认识百数表;涂一涂、找一找;涂一涂、找一找;涂一涂、找一找;;;;;;涂一涂、找一找;;;涂一涂、找一找;;;小结;;57;;涂一涂、找一找;;;涂一涂、找一找;涂一涂、找一找;涂一涂、找一找;涂一涂、找一找;1;;按照百数表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。;;以下资料为赠送;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;1、课文主要写了和两个场面。;人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满
2025-03-01 约小于1千字 83页立即下载
人教版数学一年级下册-04100以内数的认识-01数的顺序--比较大小-课件05.ppt 第5课时比较大小1;2.比79多1的数是（）；比79少1的数是（）。;比一比谁摘得果子多？;我摘了37个;比较37和42的大小。;;;;;在里填上“＞”或“＜”。;23;01;在里填上“＞”或“＜”。;小结;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;;以下资料为赠送;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;1、课文主要写了和两个场面。;人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。;1、正视自己的长处，扬长避短， 2、正视自己的缺点，知错能改， 3
2025-02-20 约小于1千字 36页立即下载
页人教版一年级数学下册《以内数的顺序和比较大小》PPT课件.ppt 绿色圃中小学教育网十位是3的数与个位是3的数有什么区别？答：十位上的3表示3个十，这样的数都是三十几的数；个位上的3表示3个一，都是几十三的数。按要求填空比49大1的数是（）比100小1的数是（） 70比（）小1，比（）大1。 “满了”该怎么办呢？？？大于号，开口朝着大数笑; 小于号，屁股撅给小数瞧。等于号，食指并排睡觉觉。比一比，谁下的蛋多？比较两位数的大小，可以先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大，则这个两位数就大。 *
2017-06-14 约1.19千字 26页立即下载
人教版小学一年级数学下册《数的顺序比较大小》课件选编.ppt 四 100以内数的认识;;看图读数：;看图读数：;看图读数：;看图读数：;看图写数：;看图写数：;看图写数：;看图写数：;看图写数：;怎样读数写数？;看图写数：;按照数的顺序，在空格里填数．;;;;按照数的顺序，在空格里填数．;数的顺序;数的顺序;;57 70 ;18 21 ;80 78 ; 28 26 ;二、练习。;72 77 ;96 98 ;在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。;填一填：38 49 61 56 74
2017-04-24 约小于1千字 37页立即下载
2023一年级数学下册一 100以内数的认识 3数的顺序、大小比较教学实录西师大版.docx 2023一年级数学下册一100以内数的认识3数的顺序、大小比较教学实录西师大版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析 2023一年级数学下册一100以内数的认识3数的顺序、大小比较教学实录西师大版。本节课以数的顺序和大小比较为核心，通过直观教具和实际操作，帮助学生建立数的概念，培养他们的数感和比较能力。教学内容与课本紧密相连，贴近学生生活实际，旨在激发学生学习兴趣，提高数学思维能力。核心素养目标分析二、核心素养目标分析。本节课旨在培养学生的数学抽象能力，通过数的顺序和大小比较，让学生理解数的连续性和相对性，发展他们的逻辑推理能力。同时，通过实际操作，提升学生的动手操作能
2025-04-23 约4.93千字 5页立即下载
2025年春新人教版数学一年级下册课件 3 100以内数的认识第5课时 比较大小.pptx 人教版数学一年级（下）100以内数的认识第5课时比较大小三1.认识立体图形学习目标1.能借助小棒、计数器理解100以内数的大小比较方法。2.会用符号“＞”“＜”或“＝”表示两个数的大小，能清楚地说明比较的方法。3.通过比较两个数的大小，加深对位值制的理解。【重点】掌握100以内数的比较大小的方法。【难点】掌握100以内数的比较大小的方法。比大小开口朝大数，尖尖碰小数。159811171269＞＞＜＜读一读，填一填。课堂导入我已经踢了37下。我已经踢了42下。他们谁踢得多呢？探究新知5比一比。4237教材第33页例5小组讨论：怎样比较这两组数的大小？想一想，说一说。2325 4237可
2025-01-19 约1.5千字 20页立即下载
一年级下数学课件100以内数的顺序和比较大小人教新课标.ppt 本课小结通过本课的学习，我们已经学会了比较两个两位数大小的一般方法，即先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大，这个两位数就大。教学目标 1.掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。 2.掌握比较两个数大小的一般方法，能根据数位的意义解决一些简单的问题。 13 按照数的顺序在空格里填数: 2 11 22 33 44 55 66 77 88 99 4 6 8 10 15 17 19 28 37 46 64 73 82 91 100以内数的顺序 100 98 97 96 95 94 93 92 90
2018-06-25 约2.12千字 21页立即下载
2024一年级数学下册第3单元100以内数的认识核心考点突破卷4100以内数的顺序及大小比较冀教版.docx Page1 核心考点突破卷 4．100以内数的依次及大小比较 一、填空。(第5题9分，第6题(3)3分，其余每空1分，共42分) 1．86里面有()个一和()个十，它在()的后面。 2．45后面的三个数是()、()、()。 3．位于74后面且个位上是4的两位数是()和()。 4．84、95、100中，最接近90的数是()。 5．填一填，比一比。 6．按依次填数。 (1)48和52中间的数是()、()和()。 (2)比21多1的数是()，比40少1的数是()。 (3)十位上是9的两位数有()。 7．依据1～100的依次表，在空白的方框内填上合适的数。二、在○里填上“”“”或“＝”。(每空2分，
2025-03-27 约1.18千字 3页立即下载
人教新课标数学一年级下册《数的顺序_比较大小_7》PPT课件选编.ppt 数的顺序 比较大小;复习。1、读出下列各数。35、76、89、90、96、1002、老师报数，学生在本子上写数。六十九、九十三、八十、三十、一百3、口答。（1）一个两位数，高位上是5，低位上是9，这个数写作（）。（2）一个数，百位上是1，十位、个位上都是0,这个数写作（）。;你能一个一个地数出100以内的数吗？;100;;;;;横着看，后面的比前面的数大1;42;借助计数器比较两数的大小;如果十位上的数相同，怎么办？;;64;做一做 P39;思考题 P39;练习：;谢谢！
2017-04-20 约小于1千字 18页立即下载