苏教版习作三课件PPT课件.ppt
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修改方法和要求 一读,理清条理,改错字、病句、标点,删除旁枝末 节,使文章条理清晰,语句通顺,重点突出。 二读,给文章润色,推敲文字,添加细节描写,使 文章更加生动详细。 三读,检查修改效果,使文章更加完美。 小学语文苏教版第十一册 习 作 3 介绍自己喜欢的美食 执教者:张泉 叫花鸡 我夹起一块鸡肉放进嘴里,天啊,那味道简直无法用语言来描述,荷叶的清香、鸡肉的醇香、配料的浓香, 一起刺激着我的味蕾, 让我顾不得细细咀嚼就一口将鸡肉吞了下去。妈妈看到我的一副馋猫样,笑着对我说:“儿子,吃叫花鸡可不能狼吞虎咽, 那是对美味的大 不敬,应该细嚼细品,才能真正享受到它的独特风味。” 妈妈的话终究是对的,我又夹起一块鸡肉, 放进嘴里, 这一次,我仔细地嚼着,慢慢地品着, 享受着叫花鸡带给我的美妙感受: 它的 鸡肉鲜嫩无渣,连鸡骨头都香酥熟烂, 慢慢往下咽, 一股鸡肉特有的 浓香顺着我的喉咙一下子滑入了我的胃, 又弥漫到了全身,整个人都 觉得飘飘欲仙了。吃完了鸡肉再尝一尝鸡肚膛里的其他食材,香菇软滑,笋丝脆爽,鸡肝鲜美。 这真是 “此鸡只应天上有,人间难得几回 尝”啊! 汇报 倾听 借鉴 分享 1、在别人发言时要学会专注地倾听 2、在小组交流时要互通有无,把别 人想到而自己没有想到的内容借鉴过 来补充到自己的批注中,把自己想到 而别人没有想到的内容分享给大家。 能够真真切切感觉到“味”的,不仅是我们的舌头和鼻子,还包括中国人的心! 妙 计 细致刻画美食味道的锦囊妙计: 1、 2、 3、 妙 计 老舍先生说:我写作中有一个窍 门,一个东西写完了,一定要再念再 念再念,念给别人听,看念得顺不顺? 准确吗?别扭吗?逻辑性强吗?生动 细致吗? 妙 计
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