2016高三历史一轮复习维新思想.ppt

* * 考点三　维新思想 课程标准: 了解鸦片战争后中国人学习西方、 寻求变革的思想历程，理解维新变法思想 在近代中国社会发展进程中所起的作用。 第七单元 近代中国人民的觉醒与探索 一、“开眼看世界” 1．代表人物及核心思想：(地主阶级抵抗派)。 (1)林则徐：设立译馆，编译《四洲志》、《各国律例》，成为中国近代　开眼看世界　的第一人。 (2)魏源：编撰《海国图志》，阐述了“　师夷长技以制夷　”的思想。 （3）核心思想：学习西方先进技术。 2．概念： 目的：重新认识世界，寻求强国御侮之道。 3．影响： 启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼，面对现实，放眼寰球，重新认识世界，探索救国之路。 先进的地主阶级知识分子，从封闭状态中走出来，摒弃传统的夷夏观念，率先提出向西方学习。 二、“中学为体，西学为用” 1．背景：清政府面临　内忧外患　的形势。 2．主张：他们提出“中学为体，西学为用”、“师夷长技以　自强　”的思想。 3．目的：挽救清朝封建统治。 4．概念：封建纲常伦理为国家根本，用西方科学技术来挽救统治。 5．意义：将地主阶级抵抗派的主张付诸实践，迈出中国　近代化　的第一步。 西学东渐大致可以分为两个阶段：明末清初和从鸦片战争到五四运动前后。明末清初主要以传教士和一些中国人对西方科学著作的翻译为主。第二阶段的西学东渐则指从地主阶级抵抗派、洋务派到资产阶级维新派、革命派和激进派向西方学习，在中国宣扬和发展资本主义的过程。 三、维新变法思想 1．早期维新派： (1)背景：洋务运动的开展，中国　民族资本主义　的发展。 (2)代表人物：　王韬　、　郑观应　。 (3)主张：经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战；文化上主张兴办学校，学习西方科学知识；政治上主张革新，实行　君主立宪制　。 (4)局限：没有形成　完整理论　；没有付诸　实践　。 2．晚期维新派： (1)背景：　民族资本主义经济发展，民族资产阶级力量不断壮大；民族危机严重；早期维新思想的影响。 (2)代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同、严复。 (3)主张： ①康有为：著作《新学伪经考》、《孔子改制考》，借用经学外衣，利用孔子权威来否定君主专制，主张君主立宪，为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据。 ②梁启超：发表《变法通议》，宣传伸民权、设议院、变法图存。 ③严复：指出封建君主为“大盗窃国”，翻译《天演论》提出“物竞天择，适者生存”。 (4)实践：1898年发动戊戌变法，但最后结果失败。 (5)影响：是近代中国民族资产阶级探索救国救民真理的一次爱国运动，是中国近代第一次思想解放潮流。 (6)评价： 进步性：这种思想主张以变法自强并抵抗帝国主义的侵略、摆脱民族危机，具有爱国意义。维新派主张兴民权、设议院、实行君主立宪，主张学习和传播西方科学文化，反对封建君主专制，反映了中国资本主义发展的要求和趋势，具有进步意义，在社会上起了思想启蒙的作用。 局限性：由于中国资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，康有为、梁启超把维新思想与中国传统的儒家思想相结合。这有利于减少变法的阻力，但也反映了资产阶级维新派的软弱性和妥协性。 【探究1】简述从鸦片战争到新文化运动，中国人学习西方、寻求变革的思想历程及特点。 指点迷津： 学习西方经历了器物——制度——思想三个阶段的探索，呈现出逐步深入、由表及里、由浅到深的特点。 1.地主阶级抵抗派、洋务派、资产阶级维新派的思想各有何特点？ (1)抵抗派思想的特点： ①在西方坚船利炮的打击下萌生。 ②以“向西方学习”为核心，以西方技术特别是军事技术为主要内容。 ③以地主阶级知识分子探索为主，启迪人们新知和重新认识世界。 ④这些先进思想和主张未能实施。 ⑤有着深刻的时代局限性和阶级局限性，其思想从总体上仍属“经世致用”的封建思想体系。他们不敢触及封建制度，其活动的基点是维护封建统治。 重点理解 (2)洋务派思想的特点： ①由于清王朝面临内忧外患的严峻形势，西学在较为广泛的层面传输开来，洋务派继承和发展了“师夷长技以制夷”的思想。 ②洋务派提出“中学为体，西学为用”、“师夷长技以自强”的主张，迈出中国近代化的第一步。 ③这一思想冲击了传统“夷夏之辨”的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。 ④没有意识到中国传统的封建体制的落后，在不改变旧制度的前提下学习西方，注定要失败。 (3)维新思想的特点： ①早期维新思想的特点： a.在政治、经济、文化等方面都提出一些具体的改革主张。 b.没有形成完整的理论，没有付诸实践。 ②康梁维新思想的特点： a.把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合起来。康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》是借历史考证向封建传统思想大胆挑战，有力地冲击了