外研版英语一年级起点一年级上册全册教案.pdf

授课unitl

老师

教学ModulelUnit1Hello!

内容

教学1.让学生能听懂会说Hello./Hi并能在实际情境中运用。

目标

2.培育学生用英思维的实力，及大胆用英沟通的实力。

教学能大胆、自然、敏捷地运用“Hi”，“Hello”向别人问候，能用“Im”介

重占绍自己的名字；

教学精确的发音及实际敏捷的运用

难点

教学单词卡片

打算摄音机和磁带

一〈〉:热身设计意图

活跃课课堂

1、let*ssing

听磁带唱歌曲HelloHello

＜二＞新知呈现

1.Warm-upctivities

教老师走入教室,用“hello,boysandgirls”问候全体学生,

然后放录音，听歌曲“hello”既熟识歌曲也熟识问候

Hello,boysandgirls!

Helloeveryone!

2.Lookand1istenPl

学

老师通过手势向学生挥手，打招呼，把自己的挂牌挂于胸前,

并用I,m作自我介绍.

老师走近学

3.Listenandsay生，简单让学

生融入课堂

老师走入学生中去，向个体学生打招呼，hello,Im…”，

激励和引导学生用I,m有意识的来介绍自己，通过与全体，

过小组，个别学生打招呼，反复练习Im的用法

（在学生练习的同时老师留意学生的发音是否精确，不精确

的订正）

程

教学

反思

课题Modulelunit2

Unit2Howareyou

教学

内容

教学让学生能听懂会说Hello./HowareyouImfine,howareyou并能在

目标实际情境中运用。

教学

培育学生用英思维的实力，及大胆用英沟通的实力。

重点

精确的发音及实际敏捷的运用

教学

难点

单词卡片

教学

打算

录音机和磁带

Stepl:设计意图

热身、复习

可以增加学

1、letssing生学习的爱

好

standup,letsdance!

Step2

教新知呈现

1.师生间