《医学统计学》2学时的3次实验要求及习题.doc

PAGE  PAGE 3 实验一 定量资料的统计描述 实验目的及要求： （1）掌握定量资料统计描述的概念、公式、意义及应用条件。 （2）熟悉正态分布的概念和特点。 （3）了解：正态分布的应用及医学参考值的制定方法。 实验内容：《实验指导与练习》p6 4.某地120名12岁健康男孩身高（cm）资料如下表。计算、S、CV及正常值范围。 表2-4 某地12岁健康男孩身高数据 身高分组120～125～130～135～140～145～150～155人 数8152329222216 四、思考题 1.算术均数、几何均数、中位数应用条件是什么？ 2.标准差、四分位数间距各自应用条件是什么？ 3.简述正态分布的特点及应用？ 实验二 t、u检验与方差分析 实验目的及要求： （1）掌握：均数t检验和u检验适用条件及计算方法，方差分析的基本思想。 （2）熟悉：总体均数区间估计的概念、意义及计算方法。 （3）了解：方差齐性检验的概念。 实验内容：《实验指导与练习》p9-10 1.据下表问：中草药治疗后舒张压有否变化？ 表3-1 某医院用中草药治疗10名高血压病人的舒张压值 治疗前115110129109110116116116120104治疗后116901088792901101208896 5.健康成年男子脉搏平均次数为72次/分。现调查25名某山区健康成年男子脉搏平均次数为74.2次/分，标准差为6.5次/分。问：山区健康成年男子脉搏数与一般健康成年男子脉搏数有否不同？ 10.调查18岁泰安市区及乡村男生各60名的身高数据（cm），市区平均身高170.6cm，标准差5.62cm；乡村的平均身高166.86cm，标准差为5.08cm， ①试比较泰安城乡之间男生身高有无显著差别？ ②试估计泰安城区男生身高总体均数的95%及99%可信区间。 四、思考题 1.标准差与标准误的区别主要有哪几点？ 2.参考值范围与可信区间的区别是什么？ 3.简述假设检验的基本思想。 实验三 相对数与卡方检验 实验目的及要求： （1）掌握：总体率区间估计的概念； （2）率的z检验及卡方检验适用条件及计???方法。 （3）熟悉：行列表卡方检验的适用条件及计算方法。 （4）了解：精确概率法的概念及适用条件。 实验内容：《实验指导与练习》p23 6.根据下表资料，检验两种疗法疗效有无差别？ 表6-3 两种疗法治疗乙脑患者情况 分 组病 例 数治愈数治愈率(%)中西医结合组 中 医 组100 20050 7050 35合 计30012040 14. 根据下表资料，试判断四种剂型的疗效有无差异？ 表6-11 某药四种剂型的治疗效果 剂型号观察例数显效例数18042253183612544021 16.用两种方法对110份乳品作细菌培养，结果如下。试比较两方法效果是否相同？两种方法有无联系？联系程度是多大？ 表6-13 两种方法的培养结果 乳胶凝集常 规 培 养合 计+-+27128-87482合 计3575110 四、思考题 1.为什么要进行率的标准化？如何选择标准人口？ 2.应用相对数的注意事项是什么？