卫生统计学(预防医学专业学时)教案.pdf

天天 津津 医医 科科 大大 学学 授授 课课 教教 案案 天天 津津 医医 科科 大大 学学 授授 课课 教教 案案 （共（共 页、页、第第 页）页） （（共共 页页、、第第 页页）） 课程名称课程名称：： 卫生统计学 课程内容课程内容：绪论： 课程名称课程名称：： 课程内容课程内容：： 教师姓名教师姓名：： 职称职称：： 教学日期教学日期：： 年年 月月 日日 时—时— 时时 教师姓名教师姓名：： 职称职称：： 教学日期教学日期：： 年年 月月 日日 时时—— 时时 授课对象授课对象：： 系系 年级年级 班（班 （硕硕 本本 专科专科）教材）教材版本版本：《卫生统计学： 》第五版 授课对象授课对象：： 系系 年级年级 班班 （（硕硕 本本 专科专科））教材教材版本版本：： 授课方式授课方式：： 讲授 学时数学时数：： 听课人数听课人数：： 授课方式授课方式：： 学时数学时数：： 听课人数听课人数：： 本单元或章节的教学目的与要求本单元或章节的教学目的与要求：： 本单元或章节的教学目的与要求本单元或章节的教学目的与要求：： 了解医学统计学的发展史；统计学与公共卫生的关系。熟悉统计学习的目标与方法。 掌握统计学的基本概念：总体与样本、同质与变异、变量的类型、参数与统计量。掌握统 计学工作的基本步骤。 授课主要内容及学时分配授课主要内容及学时分配：： 授课主要内容及学时分配授课主要内容及学时分配：： 一、医学中统计思维的进化 二、统计学与公共卫生的相互推动 三、统计学的若干概念 1.总体与样本 2. 同质与变异 3.变量的类型 4.参数与统计量 5. 因果与联系 四、统计学工作的基本步骤 五、目标与方法 1.基本概念、方法和技能 2.学习方法 重点重点、难点及对学生要求、难点及对学生要求 （包括掌握（包括掌握、熟悉、熟悉、了解、了解、自学、自学）） 重点重点、、难点及对学生要求难点及对学生要求 （（包括掌握包括掌握、、熟悉熟悉、、了解了解、、自学自学）） 要求同学了解医学统计学的发展史；统计学与公共卫生的关系。熟悉统计学习的目标 与方法。掌握统计学的基本概念：总体与样本、同质与变异、变量的类型、参数与统计量。 掌握统计学工作的基本步骤。 难点：统计学的若干概念、变量的类型及转化 外语词汇外语词汇：： 外语词汇外语词汇：： Population sample homogeneity variation qualitative variable quantitative variable categorical variable ordinal variable discrete variable continuous variable causality association 辅助教学情况辅助教学情况：： 辅助教学情况辅助教学情况：： Powerpoint 课件 复习思考题复习思考题：： 复习思考题复习思考题：： 参考资料参考资料：： 参考资料参考资料：： 1.倪宗瓒主编.医学统计学. 北京：人民卫生出版社 2.仲来福主编.卫生学. 北京：人民卫生出版社 3.孙振球主编.医学统计学. 北京：人民卫生出版社 主任签字主任签字：： 年年 月月 日日 教务处制教务处制 主任签字主任签字：： 年年 月月 日日 教务处制教务处制