(北师大版)4年级语文上册落花生.ppt

;尝尝 吩咐 石榴 半亩 茅亭 贱价 瑟缩 开辟 收获 分辨;答：它是在地上开花，花落以后能钻进地里结出果实，所以叫“落花生”。; 这篇课文的作者许地山是现代小说家、散文家。因为小时候父亲关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象，他决心要像花生那样，做一个对别人有用的人，所以常用的笔名是“落花生”。那么，他的父亲关于花生谈了些什么，是怎样谈的呢？ ; 我们屋后有半亩隙地。母亲说：“让它荒芜着怪可惜，既然你们那么爱吃花生，就辟来做花生园吧。”我们姐弟几个都很喜欢——买种的买种，动土的动土，灌园的灌园；过不了几个月 ，居然 收获了！ ; 爹爹说：“花生的用处固然很多，但有一样是很可贵的。这小小的豆不像不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实高高地悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕???心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人们才把它挖出来。你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出来它有没有果实，非得等到你接触它才能知道。” ;爹爹接下去说：“所以你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。”; ;　　我们谈到夜阑才散。所有花生食品虽然没有了，然而父亲的话现在还印在我的心版上。;总结全文 课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？ 2 为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？ ; 这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这种写法就叫“借物喻理”。在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪，让我们懂得深刻的道理。如：粉笔这个平平常常、普普通通的小东西，为了让同学们获得知识，不惜牺牲自己；蜡烛，照亮了别人而毁灭了自己……我们在写作时可以学习本课“借物喻理”的写法。