第6章第2节-基因工程及其应用.ppt

第六章从杂交育种到基因工程 ;【教学目标】;引入一; 目前，全球的氮肥生产耗费世界总 电力的3%-4%，且农作物只能吸收 氮肥的1/10,造成了大面积土壤和水 质的污染。;德国科学家宣称，他们利用转基因细菌成功制造出了优质“蛛丝”，将来能利用这种丝纺织出精美布料或者轻巧而结实的绳索。 蜘蛛的吐丝织网技能要受到挑战了。;（1）为什么能把一种生物的基因“嫁接”到另一种生物上？ （2）推测这种“嫁接”怎样才能实现？ （3）这种“嫁接”对品种的改良有什么意义？ （4）生物体还可以通过什么途径得到基因？能否打破杂交育种的局限？ ;小结：人类可以利用基因工程技术按照自己的意愿直接定向改变生物。 通过上述的学习和分析，请归纳出基因工程的概念。 ;基因工程：又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗的说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。;二、基因操作的工具;　　被同一种限制酶切断的几个DNA是否具有相同的黏性末端？;GAATTCCGTAGAATTCGGATT ;２、基因的针线──DNA连接酶;基因的针线：DNA连接酶;;;四、　基因工程的应用;转黄瓜抗青枯病基因的甜椒;生长快、肉质好的转基因鱼(中国);转基因生物：;A：紫外光照射下的转绿色荧光蛋白的 Eustoma (Lisianthus) 花。; 2002年，中国转基因棉花达到150万公顷，已经占到棉花产量的1／3. ;导入人基因具特殊用途的猪和小鼠;3、基因工程与药物研制;　　胰岛素从猪、牛等动物的胰腺中提取，100Kg胰腺只能提取4-5g的胰岛素，其产量之低和价格之高可想而知。;产品名称;5、　环境保护　　基因工程做成的“超级细菌”能吞食和分解多种污染环境的物质。; ???????????????????????????????????????????????????;餐桌上的转基因食品你敢吃吗？ ;三、转基因生物与转基因食品的安全性; ; ;最新款的摩托车;谁能告诉我这是ＷＨＡＴ？;谁能告诉我这是ＷＨＡＴ？;谁能告诉我这是ＷＨＡＴ？;谁能告诉我这是ＷＨＡＴ？;你知道什么是真正的硕果累累吗?;1、通过本节课的学习,你认识什么叫基因工程了吗? 2、基因工程的原理你了解了么?;