第一章 勾股定理习题课.ppt
文本预览下载声明
第一章 勾股定理;知识点一：勾股定理; 练一练：; 练一练：;知识点二：勾股定理逆定理; 练一练：; 练一练：;知识点三：勾股定理的应用; 练一练：; 练一练：;练一练：; 练一练：
显示全部
文档详情
相似文档
-
第一章勾股定理的复习.ppt
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 例3,如图是一个三级台阶，它的每一级的长宽和高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶两个相对的端点， A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿 着台阶面爬到B点最短路程是多少？ 20 3 2 A B ２０ ２ 3 2 3 2 3 Ａ Ｂ Ｃ ∵ AB2=AC2+BC2=625, ∴ AB=25. 例4:.如图，长方体的长为15 cm，宽为 10 cm，高为20 cm，点B离点C 5 cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点 A爬到点B，需要爬行的最短距离是多少？ ? 10 20 B A C
-
第一章 习题课 (1).ppt
第一章 习题课 一 小结 二 习题讲解
-
第一章1、2节习题课.doc
习题课
基础练1．下列说法中正确的是( )
A．点电荷就是体积很小的带电体
B．点电荷就是体积和带电荷量都很小的带电体
k设想当r→0时得出F→∞
D．静电力常量的数值是由实验得出的
答案 D
0时，两电荷已不能看作点电荷，库仑定律不再适用，C错．而静电力常量是由实验测出的，故D项正确．
2．半径为R的两个较大金属球放在绝缘桌面上，若两球都带等量同种电荷Q时它们之间的静电力为F1，两球带等量异种电荷Q与－Q时静电力为F2，则( )
A．F1F2 B．F1F2
C．F1＝F2 D．不能确定
答案 B
解析 因为两个金属球较大，相距较近，电荷间的相互作用力使电荷分布不均匀，故
-
第一章(5)习题课.ppt
第一章习题课(场强、电势） 1、描述静电场性质的两条基本规律是高斯定理、 静电场的环路定理。相应的数学表达式为 2、在静电场中，场强沿任意闭合路径的线积分 等于零，即 这表明静电场中的电场线 不闭合。 3、一均匀静电场，场强 则点a（3、2）和点b（1、0）之间的电势差为 4、一“无限长”均匀带电直线沿Z轴放置，线外某区域的电势表达式为V＝Aln(x2+y2) ，式中A为常数，该区域电场强度的两个分量为： 5、在圆心角为?，半径为R的圆弧上均匀分布着电荷q，试求：(1)圆心处的电势； (2)圆心处的场强。 任取一小段圆弧dl，其电量为 解：电荷线密度 圆弧在O点产生的电势 y R q
-
第一章末习题课2.ppt
第一章 习题 学习目标： 1、理解匀变速直线运动的v-t图像，会用v-t图像求解加速和位移 2、掌握各公式及推论的应用 3、深刻理解基本概念和规律 重难点： 图像及推论 6、为了测定某辆轿车在平直公路上启动时的加速度（轿车启动时的运动可近似看做匀加速直线运动），某人采用多次曝光的方法在同一底片上拍摄了一张照片（如图所示）．如果拍摄时每隔2s曝光一次，轿车车身总长为4.5m，则这辆轿车的加速度约为（ ） A．1m/s2 B．2m/s2 C．3m/s2 D．4m/s2 7、如图所示是在
-
第5讲第一章习题课.ppt
第一章 习题课; 概率很小的事件.;杭州最美司机——吴斌;十一高速路变停车场 “黄金周”挤成“黄金粥” ;解： 假定录播教室每天都接待录播，则;购买：从01，……，35 中选7个号码。
开奖：7个基本号码，1个特殊号码。
;中奖规则;中奖概率;中奖概率如下：;拉斯维加斯（美国）; 赌大小; 赌大小;赌大小; 赌场的规则问题;赌场的规则问题; 葡京大酒店就是其最早开设的一家赌场，如今，它旗下的赌场不计其数，每年的投注在1300亿港元，相当于澳门本地生产总值的6倍，每年上交给政府的赌税超过40亿港币，占澳门总财政收入的50%以上，有30
-
第5讲 第一章习题课.ppt
第一章 习题课; 概率很小的事件.;杭州最美司机——吴斌;十一高速路变停车场 “黄金周”挤成“黄金粥” ;解： 假定录播教室每天都接待录播，则;购买：从01，……，35 中选7个号码。
开奖：7个基本号码，1个特殊号码。
;中奖规则;中奖概率;中奖概率如下：;拉斯维加斯（美国）; 赌大小; 赌大小;赌大小; 赌场的规则问题;赌场的规则问题; 葡京大酒店就是其最早开设的一家赌场，如今，它旗下的赌场不计其数，每年的投注在1300亿港元，相当于澳门本地生产总值的6倍，每年上交给政府的赌税超过40亿港币，占澳门总财政收入的50%以上，有30
-
必修5第一章正弦定理和余弦定理习题课.ppt
研一研·题型解法、解题更高效 本课时栏目开关 试一试 练一练 研一研 C 练一练·当堂检测、目标达成落实处 本课时栏目开关 试一试 练一练 研一研 B 练一练·当堂检测、目标达成落实处 本课时栏目开关 试一试 练一练 研一研 练一练·当堂检测、目标达成落实处 本课时栏目开关 试一试 练一练 研一研 练一练·当堂检测、目标达成落实处 本课时栏目开关 试一试 练一练 研一研 练一练·当堂检测、目标达成落实处 本课时栏目开关 试一试 练一练 研一研 本课时栏目开关 试一试 练一练 研一研 习题课 习题课 本课时栏目开关 试一试 练一练 研一研 本课时栏目开关 试一试 练一练 研一研 本课时栏目开关
-
八年级数学第一章《勾股定理+》完整练习题(无答案).doc
八年级数学第一章《勾股定理》练习题
选择题（10×4′=40′）
1．已知一个Rt△的两边长分别为3和4，则第三边长的平方是 （ ）
A、25 B、14 C、7 D、7或25
2．下列各组数中，以a，b，c为边的三角形不是Rt△的是 （ ）
A、a=1.5，b=2,c=3 B、a=7,b=24,c=25
C、a=6,b=8,c=10 D、a=3,b=4,c=5
3．若线段a，b，c组成Rt△，则它们的比为 （ ）
A、2∶3∶
-
北师大版八年级上第一章勾股定理(附习题和答案).doc
第一章勾股定理
1、勾股定理（性质定理）
直角三角形两直角边a，b的平方和等于斜边c的平方，即
要点诠释：勾股定理反映了直角三角形三边之间的关系，是直角三角形的重要性质之一，其主要应用：
（1）已知直角三角形的两边求第三边
（2）已知直角三角形的一边与另两边的关系，求直角三角形的另两边
（3）利用勾股定理可以证明线段平方关系的问题
2、勾股定理的逆定理（判定定理）
如果三角形的三边长a，b，c有关系，那么这个三角形是直角三角形。
要点诠释：用勾股定理的逆定理判定一个三角形是否是直角三角形应注意
首先确定最大边，不妨设最长边长为c；
验证c2和a2＋b2是否具有相等关系，若c2＝a2＋b2，则△
-
北师版数学八年(上)上第一章勾股定理导学案.doc
第一章 勾股定理导学案
第1课时 探索勾股定理（1）
一、1.学习内容：教材P1-7
2.学习目标：掌握勾股定理并能利用它来解决简单的实际问题。
二、预习设计：
1、三角形按角的大小可分为： 、 、 。
2、三角形的三边关系：
三角形的任意两边之和 ；任意两边之差 。
直角三角形的两个锐角 ；
4、在RtΔABC中，两条直角边长分别为a、b，则 这个直角三角形的面积可以表示为： 。
5、自学感知：
-
第一章 勾股定理单元测试题.doc
第一章 勾股定理单元测试题
一、选择题（每小题3分，共30分）
1. 下列各组中，不能构成直角三角形的是 （ ）.
（A）9，12，15 （B）15，32，39 （C）16，30，32 （D）9，40，41
2. 如图1，直角三角形ABC的周长为24，且AB：BC=5：3，则AC= （ ）.
（A）6 （B）8 （C）10 （D）12
3. 已知：如图2，以Rt△ABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形．若斜边AB＝3,则图中阴影部分的面
-
[中学联盟]第一章勾股定理导学案.doc
1.1探索勾股定理（第一课时）
一、学习目标：
1.体验勾股定理的探索过程，由特例猜想勾股定理，再由特例验证勾股定理.
2.会利用勾股定理解释生活中的简单现象．
3.在探索勾股定理的过程中，体验获得成功的快乐，锻炼学生克服困难的勇气．
二、教学重点：勾股定理的证明和应用.
三、教学难点：勾股定理的证明.
四、预习提纲
（1）三角形按角分类，可分为_________、_________、_________.
（2）对于一般的三角形来说，判断它们全等的条件有哪些？对于直角三角形呢？
（3）有两个直角三角形，如果有两条边对应相等，那么这两个直角三角形一定全等吗？
我们可以注意到直角三角形有它独有的
-
八年级数学上第一章 勾股定理教案.doc
第一章 勾股定理
探索勾股定理（）
一、学生起点分析
八年级学生已经具备一定的观察、归纳、探索和推理的能力．在小学，他们已学习了一些几何图形面积的计算方法（包括割补法），但运用面积法和割补思想解决问题的意识和能力还远远不够．部分学生听说过“勾三股四弦五”，但并没有真正认识什么是“勾股定理”．此外，学生普遍学习积极性较高，探究意识较强，课堂活动参与较主动，但合作交流能力和探究能力有待加强．二、教学任务分析
本节课是义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级(上)第一章《勾股定理》第一节第1课时. 勾股定理揭示了直角三角形三边之间的一种美妙关系，将形与数密切联系起来，在数学的发展和现实世界中有着广泛
-
第一章勾股定理单元检测试题(一)及答案剖析.doc
第二章 勾股定理单元检测试题（一）
一、选择题（每题3分,共18分）
1. 下列各组数分别为一个三角形三边的长，其中能构成直角三角形的一组是（ ）
（A） （B） （C） （D）
2．在一个直角三角形中，若斜边的长是，一条直角边的长为，那么这个
直角三角形的面积是（ ）
（A） （B） （C） （D）
3．如图1,一架2.5米长的梯子,斜靠在一竖直的墙上,这时梯足到墙底端的距离为0.7米,如果梯子的顶端下滑0.4米,则梯足将向外移( )
(A)0.6米 (B)0.7米 (C)0.8米