七年级生物下册 第四单元 第六章 人体生命活动的调节第四节激素调节课时训练1 （新版）新人教版.doc

第四节 激素调节 趣味导读 科学家做了这样一个实验：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成蛙。科学家在饲养缸内的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙了。在饲养正常的蝌蚪中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙了，但蛙只有苍蝇一般大小。由此可见，甲状腺激素对人体生长发育具有调节作用。人体内多种激素，它们都具有调节作用，但功能各不相同。这节课我们就来了解奇妙的激素调节。 智能点拔 例 将下列病因和病名用线连接 A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足???????? a.侏儒症 B.幼年时期垂体分泌生长激素不足???????? b.甲亢 C.胰岛素分泌过少????????????????????? c.呆小症 D.甲状腺激素分泌过多????????????????? d.糖尿病 E.幼年时期生长激素分泌过多???????????? e.巨人症 思路分析：关于激素及其作用是本节课的重点。不同的激素具有不同的作用，对于同学们来说要想掌握各种激素及其作用并不容易。但是如果能够结合某些常见的疾病来说就比较容易了。相反，如果掌握了激素的作用，找出相关激素分泌失调时出现的病症也并非难事了。生长激素的作用是增加细胞的体积和数量，从而促进人体的生长。甲状腺激素可以调节新陈代谢、生长发育等人体的基本生理过程，可促进幼小个体发育。胰岛素可以调节葡萄糖在人体内吸收、利用和转化的情况。胰岛素可以降低血糖的浓度。 正确答案：A-c? B-a? C-d? D-b? E-e 画龙点睛 1.人体内有一类腺体没有导管，它们分泌的?????? ，直接进入腺体内的毛细血管，并随着?????? 输送到全身各处。 2.人体内的?????? 含量?????? ，作用?????? 。对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。 3.?????? 的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。 4.有些地区的土壤、饮水和食物中缺少?????? ，而?????? 是甲状腺激素的重要成分，以致人们患有?????? 。 5.人体的生命活动主要受到的?????? 调节，但也受到?????? 的影响。 慧眼识珠 1.下列哪个腺体既会有外分泌部分，又有内分泌部分(? ) A.性腺? B.唾液腺? C.胰腺? D.垂体 2.某人身体矮小，但是智力正常，这人患有(? ) A.侏儒症? B.呆小症? C.佝偻病? D.肢端肥大症 3.分泌生长激素的器官是(? ) A.肾上腺? B.甲状腺? C.垂体? D.性腺 4.在一段时间内，给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能会出现的症状是(? ) A.发育停止???????????? B.生长发育迅速 C.食欲不振，行动迟缓???D.食欲旺盛，身体消瘦 明辨是非 1.胰岛素分泌不足会引起糖尿病。??????????????????????????????? (? ) 2.生长激素能促进生长发育，但甲状腺激素是抑制生长发育。?????????? (? ) 3.侏儒症患者的症状是生长发育迟缓，智力发育也受影响。???????????(? ) 4.糖尿病的患者的出现多尿、多饮、多食，但却表现出消瘦和疲乏。?? (? ) 5.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节。???? (? ) 穿针引线 将下列腺体和其所属类别连接起来 A.垂体 B.胰岛 C.汗腺 D.唾液腺?????????? a.内分泌腺 E.性腺 F.肠腺 G.肝脏??????????????b.外分泌腺 H.泪腺 生物奥秘你来说 科学实验中，为了探究胰岛的功能，科学家切除了一只狗的胰腺，结果发现，这只狗排出尿液常会吸引许多蚂蚁，你知道这是为什么吗？ ?1、内分泌腺是指( )。 A．分布在人体内部的一些腺体 B．分泌物分泌到人体内部的腺体 C．分泌物由导管运输到消化道内的·一类腺体 D．分泌物不经导管运输，而是由血液运输的腺体 解 人体内的腺体分内分泌腺和外分泌腺两大类。内、外分泌腺的主要区别是分泌物的运输方式不同。外分泌腺有导管，分泌物经导管运输到腺体之外，内分泌腺不具导管，分泌物直接由血液运输到人体各处。选项D正确。 2、下列各腺体中。既是外分泌腺，又是内分泌腺的是( )。 A．甲状腺 B．唾液腺 C. 胰腺 D．肝脏 解 甲状腺无导管，分泌的甲状腺激素直接入血，属内分泌腺；唾液腺和肝脏有导管，属外分泌腺；胰腺则包括内分泌部和外分泌部。胰岛是胰腺的内分泌部，能分泌胰岛素；胰腺的外分泌部能分泌胰液，经胰总管流人十二指肠。可见，胰腺既属内分泌腺，又属外 分泌腺。选项C正确。 3、下列各组腺体中，都是内分泌腺的一组是( )。 A．肝脏、甲状腺 B．皮脂腺、肾上腺 C．胃腺、肠腺、腮腺 D．垂体、胰岛、甲状腺 解 首先，根据内、外分泌腺的特点，判断出哪些是外分泌