部编版二年级道德与法治下册全册教案.pdf

部编版二年级下册《道德与法治》全册教案(表格式).docx 部编版二年级下册《道德与法治》全册教案(表格式) 课题《挑战第一次》年级 二年级 日期课时一课时备课人二次备课教学目标 1.通过本课的学习，让学生懂得要敢于尝试、敢于挑战第一次。 2.使学生懂得我们要敢于尝试和挑战，有些事要大胆试，有些事不能试，有些事要别人帮着才能试。 3.指导学生在对故事、情景当中领悟道理，在实践中增强挑战的勇气。重难点重点：让学生明白第一次并没有那么可怕，要勇敢去尝试。难点：要懂得分辨哪些事可以大胆的尝试，哪些事不能试，哪些事需要别人帮助才能试。教学准备多媒体课件，纸板，数字卡片。教学过程一、导入新课：

2021-10-09 约2.24万字 43页立即下载

部编版小学二年级《道德与法治》下册教案（全册）.docx 1、挑战第一次教学目标：1、情感态度价值观目标：通过本课学习，让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试。2、过程与方法目标：指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在实践活动中强化行为。3、知识目标：使学生明白我们要敢于挑战和尝试，并懂得区分那些事情要大胆试，哪些事情不能试，那些事情要别人帮着才能试。教学重难点：引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。教学准备：设置一些学生未经历过的情景，事件收集学生关于尝试事物的经历及感受，并总结尝试失败或还未尝试的案例，做成纸条放在盒子中用于抽签课件，含有一些是否可以尝试的经典案例教学时数：2课

2018-03-30 约1.48万字 38页立即下载

【表格式】部编版道德与法治二年级下册全册教案.pdf 20XX—20XX学年度第二学期学校授课年级授课教师（二）年级（道德与法治）学科教案检查时间：执教时间：年月日总（1）课时教学单元第一单元：让我试试看

2024-03-29 约5.84万字 70页立即下载

部编版二年级《道德与法治》下册教案（全册）.pdf 人教部编版二年级道德与法治下册优秀教案（全册）人教版道德与法治1.1挑战第一次第一课时教学设计挑战第一次元—学科道德与法治年级二年级 课题 1、情感态度价值观目标：通过本课学习，让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试。 2、过程与方法目标：指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在实践活动中强化行学习为。

2023-12-26 约10.63万字 85页立即下载

部编版《道德与法治》二年级下册优质教案（全册）.pdf 部编人教版道《德与法治》二年级下册优秀教案全（册）人教版道德与法治挑《战第一次》第一课时教学设课题挑战第一次单元一单元学科道德与法治年级二年级 1.学习试着挑战新鲜事物，在挑战中获得成长。学习 2.挑战第一次必须树立信心，有恒心。目标 3.知道哪些事儿可以尝试挑战，哪些事儿不能试，哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。重点学习试着挑战新鲜事物，在挑战中获得成长。难点知

2023-12-26 约10.27万字 71页立即下载

部编版道德与法治二年级下册教案(全册).pdf 部编版道德与法治二年级下册教案全（册）学校：授课教师：第1课挑战第一次【教学目标 1.学会勇敢挑战生活中的第一次，克服挑战的恐惧，勇于尝试，看到自己的进步，增强自信心； 2.辨别新鲜事物是否可以尝试； 3.在游戏的过程中，体会挑战带来的乐趣。【教学重难点鼓励学生克服心理恐惧尝试新的挑战。【教学准备教师准备：1.视频、图片；2.装有愿望卡的黑盒子；3、讨论图表。学生准备：回想自己第一次挑战的经历当（时的情景、自己的状态和心情），请父母协助，一起收集自己“挑战第一次”的照片。【教学过程活动一：情境体验，导入新课 1.（板书：挑战）观看视频，引起共鸣（一个四岁女孩第一次挑战3 米

2025-04-09 约1.17万字 17页立即下载

部编版二年级《道德与法治》下册教案(全册).pdf 二年级道德与法制下册教案 1.挑战第一次教学目标： 1.情感态度价值观目标：通过本课学习，让学生懂得我们要于挑战、于尝试。 2.过程与方法目标：指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在实践活动中强化行为。 3、知识目标：使学生明白我们要于挑战和尝试，并懂得区分那些事情要大胆试，哪些事情不能试，那些事情要别人帮着才能试。教学重难点： 1.引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人都助下尝试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。 2.教学准备： 3.设置一些学生未经历过的情景，事件 4.收集学生关于尝试事物的经历及感受，并总结尝试失败或还未尝试的案例，做成纸条放在

2025-04-08 约2.07万字 37页立即下载

全册标准教案部编版道德与法治二年级下册.pptx 全册标准教案部编版道德与法治二年级下册汇报人：目录壹教材结构贰教学目标叁教学内容肆教学方法伍评价方式教材结构壹教材编排特点教材围绕核心主题展开，通过情境模拟和角色扮演，增强学生的道德认知和法治意识。主题式教学设计01知识点按照由浅入深、由易到难的螺旋式编排，帮助学生逐步构建系统的道德与法治知识体系。螺旋式知识递进02 单元划分与内容概览每个单元围绕一个核心主题，如“我们的身体”或“安全与健康”，明确教学目标。单元主题与目标阐述每个单元结束时的评价方式，包括自我评价、同伴评价和教师评价，以及反思的重要性。评价与反思介绍每个单元包含的主要课程内容，以及相应的课堂活动和实践操作。课程内容与活动

2025-06-08 约2.18千字 24页立即下载

2025-02-17 约4.68万字 108页立即下载

部编版二年级上册《道德与法治》全册教案.doc 第一单元我们的节假日 1 假期有收获教学目标知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。情感、态度、价值观：懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。教学重点、难点教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学难点：体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。教学方法：谈话讨论法、观察法、探究发现法教学准备

2018-09-04 约1.29万字 38页立即下载

新版部编版二年级上册道德与法治全册教案.pdf 新版部编版二年级上册道德与法治全册教案 2、让学生了解周末的重要性，学会在周末进行有意义的活动。 3、引导学生养成良好的生活惯，如早睡早起、健康饮食等。教学重点、难点教学重点：让学生了解周末的重要性，学会在周末进行有意义的活动；引导学生养成良好的生活惯。教学难点：培养学生的时间观念，让他们能够合理安排时间。教学方法：谈话讨论法、观察法、游戏法教学准备及手段：多媒体课件、图片、游戏道具一、导入。教师：同学们，你们喜欢周末吗？周末对我们来说有什么重要的意义？（学生回答）今天我们要研究的课题是“周末巧安排”，让我们一起来探讨一下如何过一个有意义的周末吧。二、授新。一）

2024-01-09 约7.62千字 18页立即下载

部编版小学二年级道德与法治上册全册教案.pdf 部编版二年级上册 道德与法治 教学第一单元我们的节假日假期有收获第一课时【教学标】知［识与技能］分享暑假生活经历的快乐，重温丰富多彩的暑假生活。过［程与方法

2025-05-08 约6.13万字 53页立即下载

部编版二年级道德与法治下（下）全册教案.pdf 部编版人教版二年级道德与法治（下）全册教案 1、挑战第一次教学目标： 1.学会勇敢挑战生活中的第一次 2.辨别新鲜事物是否可以试 3.学会试未知事物前向同伴寻求帮助、意见教学重难点级关键：引导学生辨别哪些事物可以独自试、哪些可以在他人帮助下试、哪些不可以试,鼓励学生克服心理试新鲜事物。教法：利用教材例子引起学生发言，分享经历，带领学生共同面对挑战。教学准备： 1.设置一些学生未经历过的情景，事件 2.收集学生关于试事物的经历及感受，并总结试失败或还未试的案例，做成纸条放在盒子中用于抽签 3.课件，含有一些是否可以试的经典案例教学时数：2课时教学过程设计：第一课时一、故事

2025-04-12 约2.15万字 39页立即下载

部编版二年级道德与法治下册全册教案教学设计 .pdf 第三课做个“开心果〃第一课时教学设计课题做个开心果课时安排第1课时共2课时 1.寻找家里和小组里班集体里的开心果，想想他们做的让大家开心的事儿。学习 2.体会做“开心果”帮到别人的那份快乐。目标 3.学会与人快乐相处。重点1.寻找家里和小组里班集体里的开心果，想想他们做的让大家开心的事儿。 2.体会做“开心果帮到别人的那份快乐。难点学做“开心果，学会与人快乐相处。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前互动请两个同学准备一个短小的节目，这个节目必须能逗大家开心导入新课1.直接揭示课题：上节课我们学习了《学做快乐鸟》，你们愿意把这份快乐带给身边的人吗？那我们就一起走进

2025-02-23 约4.43万字 50页立即下载

2025-03-01 约5.04万字 95页立即下载