青岛版三上数学庆元旦时分秒的认识——信息窗3.ppt

回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 时分的认识 分针走一圈是60分钟。 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 分针走1圈是多长时间？ 二、合作探索 分针走一圈时，时针正好走1大格，是1小时。 你发现了什么？ 1小时=60分 1分钟能做（ ）道口算题。 1分钟能跳绳（ ）下。 1分钟能背（ ）句乘法口诀。 1分钟能写（ ）个字。 1分钟能做什么？ 二、合作探索 二、合作探索 感受1分钟。 □ 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 秒的认识 一、情境导入 新年的钟声就 要敲响啦！ 10、9、8、7…… 还差10秒。 从图中，你知道了哪些数学信息？ 还差10秒到12时 根据这些信息，你能提出什么问题？ 1秒有多长？ 二、合作探索 1秒有多长？ 秒针走1小格是1秒钟 眨两次眼大约是1秒钟。 1秒钟大约能跑5米。 1秒能做什么？ 二、合作探索 说“你好”两个字 喷气式飞机每秒可飞行500米。 火车每秒可运行105米。 1秒能做什么？ 二、合作探索 水电站每秒可发电2700千瓦时。 人造卫星每秒可飞行7900米。 1秒能做什么？ 二、合作探索 秒针走3大格是15秒钟。 从数字12走到3是多长时间？ 秒针走1大格是5秒钟。 秒针走1大格是多长时间呢？ 二、合作探索 分针走1小格，秒针走一圈。 分针走1小格，秒针走多少？ 二、合作探索 1分钟=60秒 小游戏：感知5秒 二、合作探索 小游戏：体验10秒 二、合作探索 三、自主练习 1.试一试：10秒钟能做哪些事情？ 跳（ ）下绳 口算（ ）道题 写（ ）个字 2.填一填：认真观察钟面上的时刻并写出来。 5 3 15 6 9 10 11 20 差 秒到 时 差 秒到 时 时多 秒 时多 秒 三、自主练习 3.这是3名小运动员跑完100米所用的时间。 （1）说一说3个小朋友各用了多长时间？ （2）谁跑得最快呢？ （3）测一测：你跑完100米大约用多少时间？ 第一名：小新 三、自主练习 小强 小新 小文 4.在横线上填上合适的时间单位。 三、自主练习 朗读一首小诗约 用20 小明跑完60米 约用12 从家到学校约 用15 从济南到北京 约用6 秒 分 秒 小时