文档详情

人教版小学数学第二单元位置与方向知识点归纳.doc

发布：2023-06-10约小于1千字共1页下载文档

文本预览下载声明

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 新课标人教版六年级数学上册第二单元位置与方向知识点归纳确定物体位置的方法：1、先找观测点；2、再定方向（看方向夹角的度数）；3、最后确定距离（看比例尺）描绘路线图的关键是选好观测点，建立方向标，确定方向和路程。位置关系的相对性：1、两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时，观测点不同，叙述的方向正好相反，而度数和距离正好相等。相对位置：东--西；南--北；南偏东--北偏西。

显示全部

相似文档

人教版六年级数学上册 第二单元位置与方向知识点归纳.doc 新课标人教版六年级数学上册第二单元位置与方向知识点归纳 确定物体位置的方法：1.先找观测点；2.再定方向（看方向夹角的度数）；3.最后确定距离（看比例尺）描绘路线图的关键是选好观测点，建立方向标，确定方向和路程。位置关系的相对性：1、两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时，观测点不同，叙述的方向正好相反，而度数和距离正好相等。相对位置：东--西；南--北；南偏东--北偏西。
2025-05-09 约字 1页立即下载
2024秋一年级数学上册第2单元位置知识点归纳新人教版.doc Page1 第2单元位置 1、相识上、下体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。 2、相识前、后体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生改变。从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生改变。 3、相识左、右以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。要点提示：在确定左右时，除特别要求，一般以视察者的左右为准。 (1)一共有()种水果。 (2)从左数，在第()；从右数
2025-03-27 约小于1千字 1页立即下载
2024秋五年级数学上册第2单元位置知识点归纳新人教版.doc Page1 第2单元位置 1、数对：一般由两个数组成。?作用：数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。? 2、行和列的意义：竖排叫做列，横排叫做行。? 3、数对表示位置的方法：先表示列，再表示行。用括号把代表列和行的数字或字母括起来，再用逗号隔开。例如：在方格图（平面直角坐标系）中用数对（3，5）表示（第三列，第五行）。? 注：（1）在平面直角坐标系中X轴上（横轴）的坐标表示列，y轴上（竖轴）的坐标表示行。如：数对（3,2）表示第三列，其次行。? 4、两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一列上。?如：（2，4）和（2，7）都在第2列上。? 5、两个数对，后一个数相同，说明
2025-04-06 约小于1千字 1页立即下载
人教版六年级上册第二单元教学目标及知识点—位置与方向.doc 第1课时 位置与方向（一）课时目标：1、掌握根据方向和距离确定物体位置的方法。 2、能根据描述，在平面上标出物体的具体位置。 知识点：1、根据方向和距离能确定被测物体的位置。 2、在平面图上标出物体位置的方法：先用量角器确定方向，再以选定的单位长度为基准用直尺来确定图上距离，最后找出物体的具体位置，标上名称。重点提示：1、位置是相对的，要指出一个物体的位置，必须以另一个物体为参照物。以谁为参照物，就是以谁为观测点。 2、确定一个物体的准确位置，只知道方向或距离是不行的，要同时知道这两个条件才行。 3、要标出物
2017-04-17 约小于1千字 2页立即下载
六年级数学上册第二单元知识点位置与方向.docx 六年级数学上册第二单元知识点位置与方向 一、内容综述当我们开始《六年级数学上册第二单元知识点位置与方向》的学习时我们其实是在探索生活中的数学奥秘。这个单元我们要了解位置和方向的基础知识，这些知识在我们的日常生活中无处不在。想象一下我们每天都需要找到地方、找人、找东西，这时候就需要用到位置的知识。而方向更是我们出行、探险、寻找目标的重要指引。所以这个单元的学习既有趣又实用。 1.介绍六年级数学上册第二单元的重要性和在数学学习中的地位六年级的数学课上，我们又迎来了一个新的挑战，那就是第二单元——位置与方向。这一单元啊，就像是我们生活中的导航仪，帮助我们理解和确定周围事物的位置，掌握方向。就像我
2024-09-11 约1.06万字 23页立即下载
人教版小学数学四年级下册第二单元位置和方向1ppt.ppt 位置与方向（一）;1 2 3 4 5 6;在茫茫大海上,我国缉私艇正在执行任务,当行驶到某处时,发现有一只可疑船只,这时测得可疑船只在我船的北偏东40°的方向。; “定向运动”是一种借助地图和指南针（罗盘）按规定方向行进的体育活动。辨别方向和使用地图的能力是参与定向运动应该具备的基本能力。在参赛过程中，参加者凭借个人定向技术、识图能力和指北针，按照标绘在地图上的方向线，在野外环境中自行选择行进路线，不断地判断并纠正前进的方向，依次通过预先放置的各个检查点，以最短时间到访所有点标者为胜。 ;;;;;
2018-06-30 约小于1千字 9页立即下载
【最新资料】2016人教版小学六年级数学第二单元位置与方向教案.doc 第二单元：位置与方向 第1课时?位置与方向㈠?教学内容：教材第19、20页相关内容及练习题教学目标：? ? ? ? 知识与技能：１．通过解决问题，体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。２．学会通过测量描述物体在平面图上的具体位置，并会根据描述在平面图上画出物体的具体位置。过程与方法：通过小组合作交流探讨，掌握画图的方法。情感态度价值观：１．体会到数学知识与实际生活紧密联系，感受到生活中处处有数学。２．培养学生合作交流的能力以及学习数学的兴趣和自信心。教学重难点：? ? ? ? 重点：能根据任意方向和距离确定物体的位置。难点：根据描述标出物体在平面图上的具体位置
2018-07-10 约2.1万字 42页立即下载
人教版小学数学年级下册第二单元方向与位置集体备课教学案(表格式).doc 小学集体学案（备课）用表编写时间：201 1年 9 月 20 日教学课题 第二单元方向与位置 学案编写者教学用课时 4课时学案使用者第周星期用教学目标课（章节）教学目标 1、通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。 2、使学生能根据方向和距离确定物体的位置，并能描述简单的路线图。 3、通过多种活动，提高学生的空间能力、生活技能。课时目标第一课时1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。2、能根据任意方向和距离确定物体的位
2017-05-12 约4.25千字 10页立即下载
人教版小学四年级数学(下)第二单元 《位置与方向》电子教案.doc 黄荆沟镇中心学校电子备课教案四年级数学学科二单元第１课课时备课时间２０１４年２月２５日主备教师隆清富教学内容 位置与方向 教学目标知识目标 ●通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。●能根据任意方向和距离确定物体的位置。●发展学生的空间观念。能力目标能根据任意方向和距离确定物体的位置。情感目标发展学生的空间观念。教学重点能根据任意方向和距离确定物体的位置。教学难点对任意角度具体方向的准确描述。教具准备课件，电子白板 “五二一五”教学模式教学过程教研
2017-10-09 约8.89千字 19页立即下载
（人教版）小学数学知识点归纳.doc PAGE PAGE 9 人教版小学数学专题方案（一）、首先要熟悉一到六年级整套教材的教学内容，才方便之后的教学及教研活动的开展。一、一年一册： 1、数一数：这一节是认识数字1~10 2、比一比：这一节是1~10以内的大小的比较，长短、高矮的比较 3、1~5的认识和加减法：比大小；第几；几和几；加法；减法；零 4、认识物体和图形：立体：长方体，正方体，圆柱，球平面：长方形，正方形，三角形，圆 5、分类图形，长短，水果的分类 6、6~10的认识和加减法认识6、7、8、9、10；连加连减 7、11~20各数的认识 8、认识钟表 9、20以内的进位加法 9加几；8、7、6加几；5、
2018-08-28 约1.31万字 32页立即下载
人教版数学四年级下第二单元位置与方向.doc 第二单元 位置与方向 单元计划教学计划根据方向和距离两个条件确定物体的位置。根据方向和距离，在图上绘出物体的位置，体会位置关系的相对性，描述并绘制简单的路线图。教学目标知识目标：通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。能力目标：使学生能根据方向和距离确定物体的位置，并能描述简单的路线图。思想教育目标：使学生进一步从方位的角度认识事物，更全面的感知和体验周围的事物，发展空间观念。教学重难点：根据方向和距离，在图上绘出物体的位置。描述并绘制简单的路线图。课时安排 4课时第一课时: 位置与方向(一) 教学内容：P18/例1(确
2020-02-24 约2.67千字 5页立即下载
小学数学第二单元《位置与方向》教学反思.docx 小学数学第二单元《位置与方向》教学反思　　小学数学第二单元《位置与方向》教学反思　　这一单元要求学生建立比较形象具体的方位感，了解数学与生活的密切关系，体会到“学习活动是人类为了生存与发展所进行的必要活动”，从中认识数学学习的价值，增强对数学的情感体验。　　内容与学生的知识基础和生活经验紧密相关，难点是要准确把握方向，要量出方向所偏离的角度，还要确定单位长度标出距离。为此，在教学过程中要给学生创设大量的活动情景，为学生提供探究的空间，让学生以小组的形式展开合作交流，从中观察、分析，然后独立思考完成从方位的角度认识事物。同时，还要及时抓住学生的求知欲和好奇心理，鼓励学生勇于发表自己的意见，
2018-07-07 约2.74千字 7页立即下载
2014年小学数学第二单元位置与方向练习题2.docx 2014年小学数学第二单元《位置与方向》练习题（2）一、看图填空。（第1题）（第2题）1.以学校为观测点：①邮局在学校北偏的方向上，距离是米。②书店在学校偏的方向上，距离是米。③图书馆在学校偏的方向上，距离是米。④电影院在学校偏的方向上，距离是米。2、以渔船为观察点：A岛在偏的方向上，距离是千米；B岛在偏的方向上，距离是千米。3、在广州火车站的出站口，竖着一面道路指示牌。你能根据道路指示牌回答下面的问题吗？（3）（5）（1）东莞在火车站偏约的方向上，距离是千米。（2）顺德在火车站偏约的方向上，距离是千米。（3）深圳在火车站偏约的方向上，距离是千米。（4）珠海在火车站偏约的方向上，距离是千米。
2018-06-21 约1.98千字 6页立即下载
人教版小学二年级数学第二单元知识点.doc 人教版小学二年级数学第二单元知识点 很多人都认为数学成绩是用大量的题堆出来的，其实不然，要想提高数学成绩，我们还需要对所学的知识点进行总结。因此，小编精心准备了这篇人教版小学二年级数学第二单元知识点，以供大家参考。 1、不进位加法在具体情境中，进一步体会加法的意义。探索并掌握两位数加两位数的计算方法。 2、进位加法在具体情境中，进一步体会加法的意义。探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。能用两位数的加法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。 3、不退位减法在具体情境
2017-01-14 约2.38万字 75页立即下载
人教版小学数学三年级第一单元（下）《位置与方向（一）》.pptx 位置与方向（一）人教版小学数学三年级第一单元（下）勤劳的老公公天亮就出工从东到西忙不停傍晚才收工课堂导入早晨，太阳从东方升起！傍晚，太阳从西方落下！教学楼图书馆体育馆知识精讲北南西东根据一个方向辨认其他方向早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。东西北南当你面向西面时，后面是，左面是，右面是。东南北填一填当你面向西面时，后面是，左面是，右面是。教学楼图书馆体育馆北南西东教学楼图书馆体育馆操场大门北教学楼图书馆体育馆东西后前左右南北确定方向北极星在北方，面对北极星，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。东西左右前后南北确定方向东西前后右左南北确定方向
2025-06-09 约小于1千字 25页立即下载