《2011年高考生物复习专题11：题型-技巧-能力复习.ppt
文本预览下载声明
显示全部
文档详情
相似文档
-
2011年高考生物复习专题11：题型-技巧-能力复习解析.ppt
上述两题都是以动物的消化和吸收来推 测蛋白质数量，同学们容易由第一题误 导出第二题答案。 3.因图形相同而误导 选择题中，往往有针对同一图形而设计 不同的问题，同学们往往只看一眼图形 而凭经验轻易地选择答案。 例8.若下图是某二倍体生物细胞分 裂图像，该图像可能是（ ）。 A.有丝分裂后期 B.减数第二次分裂后期 C.减数第一次分裂后期 D.该细胞的名称是次级精母细胞 A 例9.若上图是某四倍体生物细胞 分裂图像，该图像可能是（ ）。 A.有丝分裂后期 B.减数第二次分裂后期 C.减数第一次分裂后期 D.该细胞的名称是次级精母细胞 B 三.选择题的设疑置惑与应对方法 1.混淆概念：通过混淆
-
《2011年高考生物复习专题16：生物实验题型及解答..ppt
-
2011年高考生物复习专题10：实验和探究题型辅导.ppt
-
2018届高考生物高考复习指导大二轮专题复习课件：专项能力提升一 热点题型的解题技巧(共73张PPT).ppt
探究性实验是对未知的生物学现象进行探索因此预期的结果及结论是所有可能出现的情况。其书写格式一般为“如果……则……”。如“探究光对种子萌发的影响”实验中结果和结论会有以下几种情况：若相同时间内，在光下的一组比在黑暗中的萌发数多，则光对种子的萌发有促进作用；若在光下的一组比在黑暗中的萌发数少，则光对种子的萌发有抑制作用；若两组的萌发数相同，则光对种子的萌发没有影响。 探究性实验 重金属离子会导致蛋白质分子变性。为探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤如下： ①取两支洁净的试管，编号A、B，A管加入1% CuSO：溶液和pH 6.8缓冲液各1 mL，B加入C。 ②往两支试管各
-
2009高考生物专题复习课件：生物若干题型的解题技巧(原创.ppt
上述两题都是以动物的消化和吸收来推 测蛋白质数量，同学们容易由第一题误 导出第二题答案。 3.因图形相同而误导 选择题中，往往有针对同一图形而设计 不同的问题，同学们往往只看一眼图形 而凭经验轻易地选择答案。 例8.若下图是某二倍体生物细胞分裂图 像，该图像可能是（ ）。 A.有丝分裂后期 B.减数第二次分裂后期 C.减数第一次分裂后期 D.该细胞的名称是次级精母细胞 A 例9.若上图是某四倍体生物细胞分裂图 像，该图像可能是（ ）。 A.有丝分裂后期 B.减数第二次分裂后期 C.减数第一次分裂后期 D.该细胞的名称是次级精母细胞 B 三.选择题的设疑置惑与应对方法 1.混淆概念：通过混淆
-
2011高考生物总复习二轮专题复习11专题二 数据计算类 专题三 新情境信息题和遗传推理题.ppt
1．基因频率定义的运用：基因频率＝某基因总数/某基因与其等位基因数 的总和×100%。若该基因在常染色体上，则基因频率＝该基因总数 /(群体个体数×2)×100%；若该基因在X染色体上，则基因频率＝该 基因总数/(女性个体数×2＋男性个体数×1)×100%。 2．从基因型比例中运算：AA∶Aa＝1∶2，则A＝1/3＋2/3×1/2＝2/3、a ＝2/3×1/2＝1/3；AA∶Aa∶aa＝10%∶20%∶70%，则A＝10%＋ 1/2×20%＝20%；a＝70%＋1/2×20%＝80%。 3．围绕基因频率的其他知识：①A＋
-
2012高考生物二轮复习各类型题解题技巧 专题一 基础题型课件.ppt
* 专题一 基础题型 题型一 正误判断选择题 类型一 迷惑概念型 【例1】 蛋白质是生命活动的主要承担者，在组成细胞的有机物中含量最多。下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是 （ ） A.a肯定含有P元素 B.①过程有水生成 C.多肽中b的数目等于c的数目 D.d表示氨基酸的多样性 解析 组成蛋白质的元素是C、H、O、N，只有部分蛋白质含有S和P；b是氨基酸，氨基酸的数目减肽链的数目等于肽键的数目，因此b的数目不等于c；d表示蛋白质功能的多样性；①过程表示脱水缩合，有水生成。 答案 B 解法总结 从多个概念中区分、判断出符合题
-
2012高考生物二轮复习各类型题解题技巧 专题三 创新题型课件.ppt
* 专题三 创新题型 题型一 STSE热点材料题 类型一 科学技术类 【例1】 美国《科学》杂志公布的2007年度科学研究 十大突破中，人类基因组个体间差异的发现位居榜 首。研究人员对数千名患病或无病个体的DNA进行 了对比。 （1）通过上述DNA对比，可以发现 基 因。 （2）如果研究人员测定了双胞胎或多胞胎的基因差 异，你推测双胞胎或多胞胎的基因是否一定完全相 同？ ，原因是 。 （3）科研人员已经发现与Ⅱ型糖尿病相关
-
2012高考生物二轮复习各类型题解题技巧 专题一 基础题型课件.ppt
* 专题一 基础题型 题型一 正误判断选择题 类型一 迷惑概念型 【例1】 蛋白质是生命活动的主要承担者，在组成细胞的有机物中含量最多。下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是 （ ） A.a肯定含有P元素 B.①过程有水生成 C.多肽中b的数目等于c的数目 D.d表示氨基酸的多样性 解析 组成蛋白质的元素是C、H、O、N，只有部分蛋白质含有S和P；b是氨基酸，氨基酸的数目减肽链的数目等于肽键的数目，因此b的数目不等于c；d表示蛋白质功能的多样性；①过程表示脱水缩合，有水生成。 答案 B 解法总结 从多个概念中区分、判断出符合题
-
2012高考生物二轮复习各类型题解题技巧 专题二 综合题型课件.ppt
C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 x 44 mg 192 264 根据光合作用实际产氧量=实测的氧气释放量+呼吸作用耗氧量可得： 6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O y (640/10+x) mg 180 192 计算出每小时光合作用合成葡萄糖的量应为90 mg。 答案 （1）CO2 O2 线粒体 （2）＞ （3）⑤ATP （4）叶绿体 温度 （5）90 酶 3.下图是人体内物质代谢的简图，图中字母表示物质，数字序号表示生理过程。据图
-
2012高考生物2轮复习各类型题解题技巧︰专题1基础题型.ppt
专题一 基础题型;A.a肯定含有P元素
B.①过程有水生成
C.多肽中b的数目等于c的数目
D.d表示氨基酸的多样性
解析 组成蛋白质的元素是C、H、O、N，只有部分蛋白质含有S和P；b是氨基酸，氨基酸的数目减肽链的数目等于肽键的数目，因此b的数目不等于c；d表示蛋白质功能的多样性；①过程表示脱水缩合，有水生成。
答案 B
解法总结 从多个概念中区分、判断出符合题干要求的选项，是迷惑概念题型的解题关键。解答此类试题时，首先要认真审题，找出“题眼”——概念，然后进;行知识迁移，即回顾教材中对该概念的准确描述并进行思维拓展，从内涵和外延两方面去印证题干与选项之间是否相符，
-
《2016高考生物二轮复习各类型题解题技巧 专题二 综合题型课件》.ppt
C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 x 44 mg 192 264 根据光合作用实际产氧量=实测的氧气释放量+呼吸作用耗氧量可得： 6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O y (640/10+x) mg 180 192 计算出每小时光合作用合成葡萄糖的量应为90 mg。 答案 （1）CO2 O2 线粒体 （2）＞ （3）⑤ATP （4）叶绿体 温度 （5）90 酶 3.下图是人体内物质代谢的简图，图中字母表示物质，数字序号表示生理过程。据图
-
2012高考生物二轮复习各类型题解题技巧：专题一基础题型.ppt
* 专题一 基础题型 题型一 正误判断选择题 类型一 迷惑概念型 【例1】 蛋白质是生命活动的主要承担者，在组成细胞的有机物中含量最多。下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是 （ ） A.a肯定含有P元素 B.①过程有水生成 C.多肽中b的数目等于c的数目 D.d表示氨基酸的多样性 解析 组成蛋白质的元素是C、H、O、N，只有部分蛋白质含有S和P；b是氨基酸，氨基酸的数目减肽链的数目等于肽键的数目，因此b的数目不等于c；d表示蛋白质功能的多样性；①过程表示脱水缩合，有水生成。 答案 B 解法总结 从多个概念中区分、判断出符合题
-
《2010年高考生物复习专题16：生物实验题型及解答.ppt
中学生物实验题型及解答 （自身对照） 在同一实验对象上，实验前（无X元素）与实验后（有X元素）之间的对照 （条件对照） 给对照组部分实验因素，保证除了要 研究的变量不同外其他条件完全相同 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client P
-
高考语文专题复习现代文阅读题型答题技巧.ppt
* *