人教版(2019)高中化学必修二教案(整册).pdf

人教版-高中化学必修一教案.doc 高中化学必修一教案课题：引言授课班级课时 1 教学目的知识与技能了解化学与工农业生产及日常生活的密切关系过程与方法了解化学科学的理论基础与研究方法情感态度价值观 1、通过化学在工农业及生活中的应用，激发同学们对化学科学的学习兴趣，使同学们热爱化学这们学科。 2、通过师生互动，增加师生感情、重点化学的新认识难点 高中化学的知识特点以及学习方法知识结构与板书设计引言一、再说化学：化学就是研究物质的组成、结构、性质、变化规律以及合成的自然科学。二、学习内容三、学习特点

2017-10-12 约9.86万字 101页立即下载

人教版高中化学必修2教案.pdf 人教版高中化学必修 2全套精品教案篇一：人教版_高中化学必修二(整理版) 高中化学必修Ⅱ教人教版案杨建明2022/1/17[键入文字][键入文字][键入文字]高中化学必修Ⅱ目录（人教版）第一章物质结构元素周期律 2第一节元素周期表 2第二节元素周期律 20第三节化学键 33第二章化学反应与能量 39第一节化学能与热能 39第二节化学能与电能 46第三节化学反应速率与限度 55第三章有机化合物 62第一节最简单的有机物―― 甲烷 62第二节来自石油和煤的两种基本化工原料7

2023-01-25 约2.93千字 5页立即下载

人教版-高中化学必修二教案.doc 人教版-高中化学必修二教案 高中化学必修Ⅱ 教案 人教版 杨建明 2013/1/17 人教版-高中化学必修二教案全文共1页，当前为第1页。 人教版-高中化学必修二教案全文共1页，当前为第1页。 高中化学必修 高中化学必修Ⅱ 目录（人教版）第一章物质结构元素周期律 2 第一节元素周期表 2 第二节元素周期律 20 第三节化学键 33 第二章化学反应与能量 39 第一节化学能与热能 39 第二节化学能与电能 46 第三节化学反应速率与限度 55 第三章有机化合物 62 第一节最简单的有机物——甲烷 62 第二节来自石油和煤的两种基本化工原料 75 第三节

2024-06-19 约12.54万字 121页立即下载

人教版高中化学必修一教案-2.docx 必修1第二章第一节物质的分类班级：姓名：小组：_____________ 【学习目标】 1. 知道胶体是一种常见的分散系。 2. 了解丁达尔效应，及胶体的性质。 3. 知道胶体与浊液、溶液的区别。【学习重点】知道胶体是一种常见的分散系，了解丁达尔效应。【学习难点】胶体的性质。【导学流程】一、了解感知一、分散系： 1、一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的 ,叫做溶液. :能溶解其他物质的物质。溶质:被溶解的物质。 2、分散系：是指_____________________

2023-09-24 约2.47千字 3页立即下载

4 1 2元素周期表教案 高中化学人教版（2019）必修第一册 .docx 一课一研主讲人教案年级学科化学活动时间备课组长主讲人活动地点组员未参加人员课题 4.1.2元素周期表课题总用课时数 1 教学目标 1、了解元素周期表的结构，编排原则，掌握元素在周期表中位置的表示方法 2、了解原子结构与元素在周期表中位置间的关系。教学重难点重点∶正确描述1-20号元素在周期表中的位置难点∶根据原子序数找出其在周期表中的位置学情分析学生在这之前已经学习原子结构以及原子核外电子规律，但并未了解原子结构和核外电子排规律与元素在周期表表中的位置之间的关系。教学准备元素周期表，多媒体课件一、元素周期表的发展历程阅读课本【科学史话】，了解元素周

2024-12-19 约1.79千字 3页立即下载

2 3 1物质的量习题教案 高中化学人教版（2019）必修第一册 .docx 一课一研主讲人教案年级学科化学活动时间备课组长主讲人活动地点组员未参加人员课题物质的量的单位——摩尔习题讲评课题总用课时数 1 教学目标 1.调动并保持好学生学习化学的积极性； 2.在使用习题时，要注意习题的多样性、综合性和适度的灵活性； 3.重视解题的示范，加强各类典型例题的指导，使学生懂得解各类题的基本思路、过程、格式与方法； 4.掌握质量（m）、物质的量（n）和粒子数（N）的关系及有关换算，培养学生“证据推理与模型认知”的核心素养。教学重难点掌握质量（m）、物质的量（n）和粒子数（N）的关系及有关换算。学情分析本课时作业中，错得比较多的是第2

2024-12-07 约3.89千字 5页立即下载

2 1 钠及其化合物（第1课时）教案 高中化学人教版（2019）必修第一册 .docx 2.1钠及其化合物（第1课时）学习目标学习目标 1.了解钠的主要性质，正确书写有关的化学方程式。 2.通过研究钠与水的实验探究活动，形成证据推理意识。 3.能通过金属钠在生产中的应用，感受化学的魅力，发展社会参与意识。情境导入情境导入金属钠可用于生产医药中间体、催化剂、石油脱硫剂、氧化剂、漂白剂、染料、农药、香料，也应用于核反应堆（钠冷却堆）导热、钠电池以及电光源等领域。近年来关于钠电池的研究备受关注，大有代替锂电池的势头。金属钠及其化合物在生产、生活及航空航天、军事科研领域都有着极其广泛的应用。学习任务学习任务【任务一】通过了解钠电池的研发，学习

2024-12-05 约2.67千字 4页立即下载

2019人教版高中化学必修第一册全册教案.pdf 1.1.1《物质的分类》教学设计《物质的分类》主要包括了简单分类法及其应用和分散系及其分类两个内容。新课标中要求根据物质的组成和结构进行分类。在整个高中化学中，本节课起到很好的承先启后、提纲挈领的重要作用。学生通过对分类法的学习能够对以往的化学知识进行系统化的梳理，并且为今后将要学习的更为庞大的化学知识体系奠定重要的基础。同时学生学习了这种分类方法，打破了以往化学中以“族”的概念来学习化学知识，而以元素及其化合物的类别的视角去研究化学，从而使得化学知识更具有生活性。教学目标：宏观辨识与微观探析：学

2022-07-19 约9.88万字 125页立即下载

人教版（2019）高中化学必修二 8.1自然资源的开发利用教案.docx 人教版（2019）高中化学必修二8.1自然资源的开发利用教案科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 人教版（2019）高中化学必修二8.1自然资源的开发利用教案课程基本信息 1.课程名称：人教版（2019）高中化学必修二8.1自然资源的开发利用 2.教学年级和班级：高中二年级 3.授课时间：2课时（90分钟） 4.教学时数：2课时二、教学内容及目标 1.教学内容： -自然资源的种类及其特点 -自然资源的开发利用方法及其影响 -自然资源的可持续利用与保护 2.教学目标： -让学生了解自然资源的种类及其特点，知道自

2024-10-05 约3.94千字 5页立即下载

高中化学人教版（2019）必修第一册 1.1.2物质的转化教案.docx 高中化学人教版（2019）必修第一册1.1.2物质的转化教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课旨在通过深入探讨物质转化的基本概念和类型，帮助学生理解化学反应的本质，掌握化学反应的基本规律。结合高中化学人教版（2019）必修第一册1.1.2节内容，引导学生通过实验观察和理论分析，培养其科学探究能力，使学生在实际操作中深化对物质转化的认识，为后续学习打下坚实基础。核心素养目标培养学生“宏观辨识与微观探析”的素养，通过观察物质转化的现象，引导学生从宏观和微观两个层面理解化学反应过程；发展“变化观念与平衡思想”，让学生认识到物质转化中的动态平衡和变化规律

2024-10-18 约2.99千字 5页立即下载

2.1.1 活泼的金属单质—钠教案-人教版（2019）高中化学必修第一册.docx 2.1.1活泼的金属单质—钠教案-人教版（2019）高中化学必修第一册科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 2.1.1活泼的金属单质—钠教案-人教版（2019）高中化学必修第一册课程基本信息 1.课程名称：高中化学必修第一册——活泼的金属单质钠 2.教学年级和班级：高中一年级1班 3.授课时间：2022年10月10日 4.教学时数：45分钟二、教学目标 1.了解钠的物理性质和化学性质。 2.掌握钠与水、酸反应的特点。 3.培养学生实验操作能力和观察能力。三、教学内容 1.钠的物理性质：颜色、密度、熔点、沸点

2024-09-18 约3.66千字 4页立即下载

2019-2020年高中化学 2.3氧化还原反应教案新人教版必修1.pdf 2019-2020年高中化学2.3氧化还原反应教案新人教版必修1 教学目标： 1、了解氧化还原反应、元素化合价的变化、原子之间的电子转移三者之间的关系，从本质上认识氧化还原反应。 2、了解氧化反应、还原反应、氧化还原反应、被氧化、被还原、氧化剂、还原剂等基本概念 3、根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子转移，进一步理解科学探究的意义。 4、通过对氧化还原反应的学习与研究，感知事物的现象与本质的关系，对立统一的观点。重点难点：氧化还原反应的本质教学过程： [思考与交流] 1、根据初中学过的知识，请列举几个氧化反应和还原反应，讨论并交流这类化学反应的分类标准。 2、氧化和还原反应是

2024-12-06 约1.14万字 10页立即下载

人教版（2019）高中化学必修第一册《第2课时分散系及其分类》教材教案B.docx 人教版（2019）高中化学必修第一册《第2课时分散系及其分类》教材教案B 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以人教版（2019）高中化学必修第一册《第2课时分散系及其分类》为教学内容，旨在通过引导学生观察、实验和思考，让学生掌握分散系的基本概念、分类方法及其在实际生活中的应用。课程设计遵循以下思路： 1.从生活实例出发，引发学生对分散系的好奇心，激发学习兴趣。 2.通过实验演示，让学生直观感受不同分散系的特征。 3.结合课本知识，系统讲解分散系的分类方法和各类分散系的性质。 4.通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生的合作能力和解决问题的能力。 5.设计课后作业，

2024-10-04 约3.66千字 4页立即下载

1 3氧化还原反应规律教案 高中化学人教版（2019）必修第一册 .docx 年级学科化学活动时间备课组长主讲人活动地点组员未参加人员课题第3课时氧化性和还原性规律应用习题讲评课题总用课时数 1 教学目标 1.通过本节习题讲解，强化学生对氧化剂、还原剂及相关概念的认识，归纳常见的氧化剂和还原剂，提高对氧化剂、还原剂的判断能力； 2.通过练习知道物质的氧化性和还原性的比较，掌握氧化还原反应分基本规律及应用。教学重难点重点：氧化剂、还原剂、氧化性、还原性及氧化产物还原产物的判断难点：氧化还原反应的概念之间的关系学情分析在本课时作业中，我们预测学生错误率较高的应该是第6题、第7题、第8题、第12题、第13题。对于氧化剂和还原剂这一内容的作

2024-01-04 约2.34千字 4页立即下载

3 1 1 铁的单质教案设计 高中化学人教版（2019）必修第一册 .docx 第三章铁金属材料第一节铁及其化合物第1课时铁的单质教学设计一、教材分析 “铁的单质”是《新课标》中必修课程主题2“常见的无机物及其应用”中二级标题“金属及其化合物”的内容，在新人教版教材中位于第三章《铁金属材料》的第一节“铁及其化合物”第一课时。本节课的知识是延续第二章钠元素以及氯元素的主族元素性质探究，展开过渡金属铁元素性质的学习，更是对“离子反应”和“氧化还原反应”两大理论的进一步学习。本节内容主要包括两部分:①铁单质；②铁的重要化合物，主要是铁的氧化物、氢氧化物、铁盐和亚铁盐。教材按照“铁单质→铁的氧化物→铁的氢氧化物 →铁盐和亚铁盐”的顺序编排。在

2024-01-07 约4.06千字 7页立即下载