北师大版一年级下册数学第五单元《加与减二》作业设计.pdf

一年级下册数学第五单元加与减二教案北师大版.pdf 一年级下册数学第五单元加与减二教案（北师大版） 第五单元加与减（二）单元教学目标： 1、在具体情境中，经历解决实际问题的过程，进一步理解加减法的意义。 2、探索并掌握100以内数的不进位加法、不退位减法的计算方法，并能正确计算。 3、经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程，初步形成解决简单实际问题的意识和能力。课时安排：共分7课时。小兔请客…………1 课时采松果……………1 课时青蛙吃虫子………1课时拔萝卜……………1 课时收玉米……………1 课时回收废品…………1 课时练习三……………2 课时教学设计教案修改 第五单元第1课时总第26课时第1

2024-10-23 约1.1万字 22页立即下载

一年级数学下册第五单元加与减二第课时小兔请客教学北师大版.pptx 第五单元 加与减（二）第1课时小兔请客学习目标 1.理解加减法的意义，能正确掌握加减法各部分的名称。2.正确熟练地进行整十数加整十数的加减法计算。情境导入观察右图，你能得到什么信息？探究新知＋2030一共有多少个果子？探究新知5020＋30十个十个地数403050探究新知5020＋302个十加3个十得5个十，是50。拨一拨50答：一共有个果子。还剩下多少个果子？探究新知50－10探究新知50－1040数一数探究新知50－10405个十减1个十得4个十，是40。数一数40答：还剩下个果子。认一认。探究新知＋2030505040－10………………被减数减数加数差加数和2.看一看，填一填

2022-10-17 约小于1千字 16页立即下载

北师大版数学一年级上册第七单元加与减二单元的学习目标叙写.docx 精品文档，欢迎使用 PAGE1/NUMPAGES2 “加与减(二)”单元的学习目标叙写 (北师大版数学一年级上册第七单元) 一、解析课程目标二、理解教学目标 (一)不同版本教材关于教学目标的分析 1.人教版教材关于这部分内容分为两个单元进行，单元教学目标主要包含三个方面 (1)认识11～20各数，能够正确、有序地读写各数。认识个位和十位，初步认识十进制，初步认识位值制、体验位值制的作用。 (2)了解加法和减法算式各部分的名称，了解加法算式与减法算式之间的关系。能够计算简单的10加几和相应的减法，初步感受10加几和相应的减法的计算规律。 (3)知道20以内进位加法的基本方法，能熟练、准确地口算

2025-04-28 约1.36千字 2页立即下载

2024一年级数学下册第5单元加与减二第6课时回收废品高斯的故事拓展资料北师大版.docx Page1 高斯的故事高斯的父亲是泥瓦厂的工头，每星期六他总是要发薪水给工人。在高斯三岁时，有一次当父亲刚要发薪水的时候，小高斯站了起来说：“爸爸，你弄错了。”然后他说了另外一个数目。原来三岁的小高斯趴在地板上，始终暗地里跟着他爸爸计算该给谁多少工钱。重算的结果证明小高斯是对的，站在那里的大人都特殊惊异。高斯经常带笑说，他在学讲话之前就已经学会计算了，还常说他问了大人字母如何发音后，就自己学着读起书来。

2025-03-18 约小于1千字 1页立即下载

2024一年级数学下册第5单元加与减二第4课时拔萝卜硬币游戏拓展资料北师大版.docx Page 1 硬币嬉戏下图是由9枚硬币摆成一个“大”字，请你移动2枚硬币把它变成“人”字。

2025-03-16 约字 1页立即下载

北师大版数学一年级上册第七单元(加与减二)有几瓶牛奶课时练(含答 .pdf 课时练 7.3有几瓶牛奶一、单选题 1.94= ＋（） 2., 列式计算正确的是（） A.92=7()B.92=11()C.119=2()D.112=9() －只＋只－只－只 3.下面的算式正确的是（）。 A.27921B.3716C.923D.5 ＋＝－＝＋＝－＝ 4.9 妈妈钱包里的钱花出去的和剩下的同样多，花出去的是元，妈妈原来有（） A.9元钱元钱B.10元钱C.17元钱D.18 5.59________ 弟弟剪了个，姐姐剪了个，他们一共剪了个．（）二、填空题 6.口算 48+5________ ＝ 65+6________ ＝ 8+24________ ＝ 65-25______

2024-10-20 约2.75千字 4页立即下载

一年级数学下册五加与减二青蛙吃虫子第1课时教案北师大版.doc Page1 青蛙吃虫子教学目标： 1.探究并把握两位数加减整十数的计算方法。结合生活情境，使学生学会从具体情境中抽象出加减法算式的计算方法，进一步体会加减法的意义。 2.初步学会应用加减法解决生活中的简洁问题，感受加减法与日常生活的亲热联系，体会学习数学的乐趣。 3.学生渗透环保和疼惜动物的教育。学习目标：把握两位数加减整十数的计算方法，初步学会应用加减法解决生活中的简洁问题。教学重点：探究并把握两位数加减整十数的计算方法。教学难点：经受探究运算方法的过程，体验算法多样化。教法：探究合作学法：分组争论教具：计数器学

2025-03-22 约1.07千字 3页立即下载

北师大版一年级数学下册第五单元加与减(二).doc 第一课时教学目标： 1、在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多样性，并能正确计算。 2、在生动活泼的情境中，激发学生学习的兴趣和主动探索的意识。让学生经历在具体情境中提出数学问题、解决问题的过程，发展学生解决问题的意识和能力。 3、进一步培养学生仔细观察、认真分析、与人合作解决问题的能力，体验与同伴合作的欢乐。教学重点：探索并掌握整十数加减法的计算方法，并能正确计算。教学难点：在实际情景中，通过动手操作，进一步体会加减法的意义。教学准备：学生准备5捆小棒（10根1捆）教学过程：一、创设情景，揭示课题小兔在学校有3个好朋友，

2018-04-07 约9.08千字 11页立即下载

第五单元第1课时小兔请客（分层作业）一年级数学下册（北师大版2025）.pdf 第五单元第1课时小兔请客（分层作业）【夯实基础】一、选择题 1．计算40－20时，算成40＋20，这样算出的结果比正确结果（）。 A．多20B．多40C．少20 2．哥哥有50元钱，给弟弟10元后，哥哥和弟弟的钱数就一样多。弟弟原来有（）元钱。 A．30B．40C．60 3．强强每天上午到学校上课，下午回家，一共要走（）。 A．80米B．70米C．60米二、填空题 4．看图填算式并写出算式各部分的名称。 5．在括号里填上“十”或“－”。 30()20＝1060()30＝9040()20＝60 30()30＝6070()20＝5080()10＝70 【进阶提升】三、作图题 6．请你给带

2025-04-20 约小于1千字 2页立即下载

第五单元第4课时算一算（分层作业）一年级数学下册（北师大版2025）.pdf 第五单元第4课时算一算（分层作业）【夯实基础】一、选择题 1．直接写出得数。 35＋14＝48－20＝80－60＝40＋60＝ 72＋27＝17＋40＝35－20＝9＋10＝ 2．用竖式计算。 37＋12＝5＋63＝72＋27＝ 3．看图列式计算。二、填空题 4．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。 54＋20()8432＋15()4720＋28()41＋6 7＋62()7088－7()8038＋20()50＋9 5．估一估。哪两堆合起来够装满一个箱子？在下面画“√”。【进阶提升】三、改错题 6．辨一辨。（小熊做得对吗？对的打“√”，错的打“×”，并改正。）四、填空题 7．算一算，

2025-04-24 约1.43千字 3页立即下载

第五单元第5课时有趣的算式（分层作业）一年级数学下册（北师大版2025）.pdf 第五单元第5课时有趣的算式（分层作业）【夯实基础】 1.算一算 15＋()＝6616＋()＝7724＋()＝66 25＋()＝7733＋()＝6634＋()＝77 2.照样子，填一填。 15＋51＝6616＋61＝7717＋71＝88 24＋＝66＋52＝7726＋＝88 ＋＝66＋＝77＋＝88 【进阶提升】 3．算一算，填一填，你发现了什么。 4．得数是44的算式有哪些？想一想，填一填。＋＝44＋＝44 ＋＝44＋＝44 【拓展应用】 5．填一填，你发现了什么？ 35=10＋()=11＋()=12＋()=13＋()=14＋() 47=20＋()=21＋()=22＋()=23＋()=24

2025-04-23 约1.03千字 2页立即下载

第五单元第6课时回收废品（分层作业）一年级数学下册（北师大版2025）.pdf 第五单元第6课时回收废品（分层作业）【夯实基础】一、填空题 1．把下面的竖式写完整。 2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 66－5()66－433＋55()99－11 68－6()68－6045＋10()54＋10 75＋12()87－622＋46()30＋50 3．在括号里最大能填几？ 18－()＞12()＋6＜11()－4＜8()－9＜6 ()－5＜914－8＜()13－()＞77＋()＜15 4．用15、20和35这三个数，写出两道加法算式和两个减法算式。【进阶提升】 5．看图填一填。 38在个位上加1个珠子，就是加了1个()，列出的算式是：()＋()＝()。 38在十位上加1

2025-04-20 约1.23千字 2页立即下载

第五单元第3课时青蛙吃虫子（分层作业）一年级数学下册（北师大版2025）.pdf 第五单元第3课时青蛙吃虫子（分层作业）【夯实基础】一、选择题 1．下面不能正确表示算式57－23的是（）。 A．B．C． 2．下面计算正确的是（）。 A．B．C． 3．二年级小朋友们去参观科技馆，哪两个班可以合乘这一辆车？（） A．一班和二班B．一班和三班C．二班和三班二、填空题 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 24+33()5863-21()3535()65-20 50+30()8020+23()4248()5+43 5．在里填上合适的数。【进阶提升】三、计算题 6．吹泡泡。（算一算） 7．看图列式。（个） 8．看图列式计算。（元）【拓展应用】四、解答题 9．王阿姨

2025-04-24 约1.16千字 3页立即下载

第五单元第2课时采松果（分层作业）一年级数学下册（北师大版2025）.pdf 第五单元第2课时采松果（分层作业）【夯实基础】一、选择题 1．下面能表示下图算式的计算过程的是（）。 A．67-6B．67-60C．6+7 2．关于56－6＝50，下列说法错误的是（）。 A．因为50＋6＝56，所以56－6＝50B．减数56，被减数6，差是50 C．5个十和6个一减去6个一是50D．因为6－6＝0，所以50＋0＝50 3．有40名学生和7位老师一起去春游，应选（）的车。 A．40座B．50座C．60座二、填空题 4．看一看，填一填。 35-4=（根）先算＝（根）再算＝（根）【进阶提升】三、计算题 5．过河采花。 6．看图列式计算。（棵） 7．看图列式并计算。

2025-04-21 约小于1千字 3页立即下载

第五单元第1课时小兔请客（分层作业）一年级数学下册（北师大版2025） .pdf 第五单元第1课时小兔请客（分层作业）【夯实基础】一、选择题 1.当当计算40-200t,算40+20,这样算出的结果比正确结果（）。 A.多20B.多40C.少20 2.哥哥有50元钱，给弟弟10元后，哥哥和弟弟的钱数就一样多。弟弟原来有（) 元钱。 A.30B.40C.60 3强.强每天上午到学校上课，下午回家，一共要走（）。学校电影院强强家 40m30m A.80米B.70米C.60米二、填空题 4.看图填算式并写出算式各部分的名称。 ()()() 5.在括号里填上“十〃或“一〃。 30()20=1060()30=9040()20=60 30()30=6070()20=5080

2025-04-23 约1.29千字 3页立即下载