人教PEP版四年级英语下册Recycle 1 单元教案.pdf
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Recycle1
第一课时
课时内容
Readaloud.Listencircleandmatch.
课时分析
本课时是人教版四年级下册Recycle1单元第一课时。围绕“作息时间”的话题展
开，主要过对话和听力复习1~3单元句型及Letsspell部分er,ir,ur
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人教PEP版小学四年级下册英语《Recycle 1》教案 .pdf
人教PEP版小学四年级下册英语《Recycle1》教案
课程基本信息
学科英语年级四年级学期下册
课题Recycle1
书名：义务教育教科书PEP版三起）四年级下册教材
教科书
出版社：人民教育出版社
教学内容
本单元为小学英语人教PEP版四年级下册《Recycle1》，主要对前面
几个单元的知识进综合复习与巩固，包括词汇、句型、语法等内容。
教学目标
1.语言知识目标
-学生能够熟练掌握前三单元的重点单词，如firstfloor,
secondfloor,library,playground,teacher1soffice等地点类单词,
cold,cool,warm,hot等天气类单词以及a
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人教PEP版小学四年级下册英语《Recycle 2》教案 .pdf
人教PEP版小学四年级下册英语《Recycle2》教案
课程基本信息
学科英语年级四年级学期下册
课题Recycle2
书名：义务教育教科书PEP版三起）四年级下册教材
教科书
出版社：人民教育出版社
教学内容
本单元教学内容为小学英语人教PEP版四年级下册《Recycle2》，主
要对前面几个单元的识进行综合性复习与巩固，包括词汇、句型、语法
等内容，同时通过各种活动提升学生的语言综合运用能力。
教学目标
1.语言识目标
-学生能够熟练掌握并准确运用前几个单元中的重点单词，如：
classroom（教室\library（图书馆\playground（操场）等地点类单
词，以及student（
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人教PEP版英语四年级下册 Recycle 1 教案（共2课时）.docx
第
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PAGE8
人教PEP版英语四年级下册Recycle1教案（共2课时）
Thefirstperiod
Page32Page33
内容分析
本单元是一个复习单元，主要复习1~3单元的核心知识点。教学重点是能够将1~3单元的核心语言融为一体，在具体情景中能自然熟练地运用，能够巩固学习1~3单元的语音知识，根据字母组合的发音规则读单词。
课时目标
知识与能力
能够通过对话学习复习巩固“—Whattimeisitnow?—It’s3:40.”“—Where’sthelibrary?—It’sonthefirstfloor.”“It’scoldoutside.
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人教PEP版英语四年级下册 Recycle 2 教案（共2课时）.docx
第
第PAGE18页共NUMPAGES24页
人教PEP版英语四年级下册Recycle2教案（共2课时）
Thefirstperiod
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内容分析
本单元是一个复习单元，主要复习4~6单元的核心知识点。教学重点是能够将4~6单元的核心语言融为一体，在具体情景中能自然熟练地运用，能够巩固学习4~6单元的语音知识，根据字母组合的发音规则读单词。
课时目标
知识与能力
能够在图片、PPT和教师的帮助下理解故事大意。
能够整体认读句子，用正确的语音、语调及意群朗读故事。
能够在情景中综合运用4~6单元的核心句型。
能够在语境中理解新单词“total,quick”和新句子“The
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四年级上英语教案-Recycle 1_人教（PEP）.doc
四年级上英语教案-Recycle1_人教（PEP）
四年级上英语教案-Recycle1_人教（PEP）
四年级上英语教案-Recycle1_人教（PEP）
Reｃycle1
第1课时
教学重点:让学生将1-３单元得中心语言融为一体,在具体情景中能自然运用。
教学难点:新出现得句型:Ｌeｔmeｓweeptｈefｌｏor、They’remyfｒiend’sstory-books、ＳheｓｐｅaksＥnｇｌishwell、/Gee!
教具准备：
１、单词卡。
2、供学生表演用得实物道剧：书、书包、铅笔等。
3、教材相配套得教学课件[Ｒecycle１,Rｅaｄandaｃt]。
4、教材相配套得教学录音
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人教PEP英语四年级下册《Recycle 1 Lesson 1》 课件.pptx
人教PEP英语·四年级下册
Quickresponse
firstsecond
mlibursaicry
flooplatyegrroundflooruterrs’
compruraorotmroocmomptemaucshice
roomoffice
Lookandsay
Look.Thisis
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Whattimegotoschool.
isit?
Yes!
It’s7:20.
y
ookandsa
L：
bank
Word,
old,cool
snowy,c
iny,.
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人教PEP英语四年级下册《Recycle 1 Lesson 2》 课件.pptx
Recycle1Lesson2人教PEP英语·四年级下册
SharpeyesrainycoolhotsunnycloudythinsnowycoldwindyGametime
LookandsayItswarminBeijingtoday.What’stheweatherlikeinBeijing?What’stheweatherlikeinBeijing?
LookandsayItshotandsunnyinSydneytoday.LondonBeijingSydneySingaporeMoscow35°CWhat’stheweatherlikeinSydney?What’stheweath
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人教PEP英语四年级下册Recycle课件.pptx
人教PEP版英语四年级下册Recycle
LeadinAskandanswerHangzhou23℃sunnyA:What’stheweatherlikeinHangzhou?B:It’swarmandsunnyinHangzhou.A:What’stheweatherlikeinLhasa?B:It’scoolandcloudyinLhasa.Lhasa16℃cloudy
AskandanswerinpairsXiamen32℃rainyShanghai25℃windyNewYork24℃cloudyHongKong36℃sunnyHarbin5℃snowyQingdao20℃rainy
C
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人教PEP四年级英语下册Recycle 2 课件.pptx
Recycle2PartA
Let’sreview
AskandanswerWecanputona______tokeepwarm.warmcoldhatWecantakeoff________tofeelnice.theshoes
ListenandanswerTomorrowwillbe_____and_____.Let’s___________tomorrow.WeatherPlansunnygotothezoogotothefarmhaveapicnicwarmcoldrainyhotwarmsunnyhaveapicnic
ThinkandsayChecklistWhatdowene
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Recycle_1（课件） 人教PEP版英语四年级下册.ppt
人教PEP版英语四年级下册Recycle1LeadinLeadinIamagoodreader.Unit1Myschool我的学校词汇句子一楼二楼教师办公室图书馆操场计算机房美术教室音乐教室在...近旁四十教师办公室在哪里？班级作业它在二楼。这是教师办公室吗？你们有图书馆吗？是的，有。是的。那是计算机房吗？不是教师办公室挨着图书馆。Unit2Whattimeisit?几点了？词汇句子6早饭中饭晚饭（正餐）英语课音乐课体育课起床去学校回家上床睡觉（整点）..点钟三十快，加油六点了。快点几点了？该起床了。该吃晚饭了。该回家了，孩子们。Unit3Weather天气词汇冷的5°C热的30°C暖的20°
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PEP四年级英语下册Recycle 1教案和教学反思.docx
PEP四年级英语下册Recycle1教案和教学反思
?一、教学目标
1.知识目标
-能够听、说、读、写本单元的重点单词和短语，如：garden,library,playground,artroom,puterroom,musicroom,teachersoffice,firstfloor,secondfloor等。
-能正确运用句型Thisisthe...Itsonthe...floor.介绍学校不同场所的位置。
2.能力目标
-提高学生的听力、口语表达和阅读理解能力，使其能够准确地描述学校场所及其位置。
-培养学生运用英语进行交流和解决实际问题的能力，例如询问和告知学校某个地方在哪里。
3.
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PEP四年级英语下册Recycle 2教案和教学反思.docx
PEP四年级英语下册Recycle2教案和教学反思
?##一、教学目标
1.知识目标
-能够听、说、读、写本单元的重点单词和短语，如：library,playground,garden,artroom,musicroom,puterroom,teachersoffice,second,way等。
-能够熟练运用句型Whereisthe...?Itsonthe...floor.询问并回答学校不同场所的位置。
-能认读Letsspell部分的单词，并掌握字母组合er,ir,ur在单词中的发音规则。
2.能力目标
-培养学生的听力理解能力，能够听懂关于学校场所位置的描述并做出正确反应。
-提高学生的
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人教版PEP英语四年级下册《Recycle 1》教案 (2).docx
人教版PEP英语四年级下册《Recycle1》教案(2)
一.教材分析
《Recycle1》是人教版PEP英语四年级下册的一单元，主要是对前面学习内容的一个复习和巩固。本节课主要通过不同的活动让学生复习和运用所学的日常交际用语，提高他们的语言运用能力。教材内容丰富，贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣。
二.学情分析
四年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用一些简单的日常交际用语。他们在学习过程中充满好奇心和求知欲，但同时也容易注意力不集中，需要教师通过各种教学手段来吸引他们的兴趣。此外，学生的学习水平参差不齐，需要在教学过程中给予不同程度的学生适当的关注和指导。
三.教学目标
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人教版PEP英语四年级下册《Recycle 2》教案2.docx
人教版PEP英语四年级下册《Recycle2》教案2
一.教材分析
《Recycle2》是人教版PEP英语四年级下册的一课，主要是对前面所学知识的复习和巩固。本课的主题是关于日常生活中的用品和颜色。通过本课的学习，学生能够进一步巩固和掌握日常用品和颜色的相关词汇，提高他们的听说读写能力。
二.学情分析
四年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂简单的英语指令，并能用英语进行简单的自我介绍。但是对于一些日常用品和颜色的词汇，学生可能还不是很熟悉。因此，在教学过程中，需要注重对学生词汇的输入和输出，并通过大量的练习来巩固所学知识。
三.教学目标
知识目标：学生能够听懂、会说、会读和会写关于日常
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人教PEP版四年级英语下册Unit 2单元教案.pdf
人教PEP版四班级英语下册Unit2单元教案
第一课时
教学目标
1.能听、说、认读单词over,now,kids,oclocko
2.会运用以下句型和同伴进行沟通对：
-Whattimeisitnow?
-Its6oclock.Itstimefordinner.
—Oh!Letsgo!
.培养学生珍惜时间，合理布置自身的课余时间的良好品质。
教学重点
1.掌握单词over,now,kids,oclocko
2.掌握句型：
—Whattimeisitnow?
-Its6oclock.Itstimefordinner.
一Oh!Letsgo!
.能够依据钟面用英语正确地表达时间。
教学难点
L能