学前教育专业《学前心理学》模拟试卷（A）.doc

学前教育专业《学前心理学》模拟试卷（A）（时间120分钟） 题号 一 二 三 四 五 得分 得分 得分 评卷人 复核人 一、填空题（每小题1分，共21分） 1．学前心理学是研究______________________儿童心理发生发展规律的科学。 2．科学的儿童心理学一般以1882年德国生理和心理学家____________的《 》 一书的出版为标志。 学前儿童心理的研究可以分为各种类型，以研究时间为标准，可分为____________和____________；以研究范围为标准，可分为_______________和____________；以研究课题为标准，可分为____________、____________和____________。 儿童心理发展有其客观规律，一般将入学前分为三个阶段：0—1岁为_________、1—3岁为_________、3—6岁为_______ 。 动作、形象和语词的关系在学前儿童思维中的规律性变化，使得其思维方式呈现出三种不同的形态：_______________、________________________，其中____________是幼儿期儿童思维的典型方式。 以传统的气质类型为标准，学前儿童的气质类型有四种，即____________、____________、____________、____________。 得分 评卷人 复核人 二、名词解释题（每小题4分，共20分） 1．观察法 2．守恒 3．社会性 4．亲子交往 5．儿童心理发展的年龄特征  得分 评卷人 复核人 三、简答题（每小题6分，共24分） 1．简述儿童动作发展的规律。 2．试用实验说明婴儿深度知觉发展的特点。 简述幼儿个性开始形成的主要标志。 4．简述学前儿童心理发展的总趋势。 得分 评卷人 复核人 四、论述题（每小题10分，共20分） 1．试述幼儿言语发展中句型发展的趋势。 得分 评卷人 复核人 2．幼儿同伴交往主要存在哪几种类型？影响幼儿同伴交往的因素主要有哪些？ 五、案例题（共15分） 例1：一个幼儿画小孩放风筝，把小孩子的手画得很长，比身子几乎长3倍。 例2：一个孩子的妈妈生病住院了，幼儿很想去看妈妈，但是，大人不允许。过了两天，幼儿告诉老师： “我到医院去看妈妈了。?” 试用幼儿想象的有关特点分析上面两个例子，并指出造成该现象的原因是什么？ 《学前心理学》模拟试卷本卷共6页第1页 《学前心理学》模拟试卷本卷共6页第2页 《学前心理学》模拟试卷本卷共6页第3页 《学前心理学》模拟试卷本卷共6页第4页 《学前心理学》模拟试卷本卷共6页第5页 《学前心理学》模拟试卷本卷共6页第6页 学院： 年级/班级： 姓名： 学号： 装 订 线 内 不 要 答 题 装 订 线 内 不 要 答 题 装 订 线 内 不 要 答 题