初二上学期期末历史复习提纲终结版.doc

八年级（上）期末历史复习提纲 四大重点：1.西安事变.重庆谈判；2.抗日战争；3.共产党的两大挫折（大革命失败和第五次反围剿的失败）； 4.解放战争（三大战役和渡江战役） 第课 1.南昌起义： （1）背景：（2）时间：1927年8月1日。 （3）领导：周恩来，贺龙，朱德等。（）意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。 2.秋收起义： （1）背景：“八七“会议党中央派毛泽东回湖南领导秋收起义。 （2）地点：湘赣边界。 （3）放弃攻打的计划，向敌人统治力量薄弱的农村进军，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。 意义：。 （5）井冈山会师：1928年，朱德，陈毅会师，改编为中国工农红军第四军 3.红色政权的创建：中华苏维埃共和国临时中央政府 1931年11月 瑞金（首都） 选举毛泽东为临时中央政府主席。 ?补充：1.为什么选择井冈山？概括为易守难攻，国民党势力单薄。 4.中共从南昌起义，秋收起义得到的教训是：必须把工作重点从城市转入农村。第课 红军不怕远征难 1. 红军长征的开始： （1）原因：红军第五次反“围剿”失败，被迫进行战略大转移。 （2）（3）江西瑞金——渡过湘江——强乌江，攻占遵义四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划—-巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈————强渡大渡河，飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——陕北吴起镇（1935年10月）——1936年10月，红军三大主力（红一，红二，红四方面军）在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。2.遵义会议：内容：集中全力解决李德，博古等人在军事上和组织上的错误确立毛泽东为核心的党中央的正确领导（）意义：确立毛泽东为核心的党中央的正确领导。挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党史上生死攸关的转折点。是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。3.长征胜利的意义：〈1〉粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。〈2〉保存了党和红军的基干力量。〈3〉。第四单元 中华民族的抗日战争第课 ：日为借口，炮轰东北军，占领沈阳城。 影响：a蒋介石采取不抵抗政策，导致东北三省迅速沦陷。b中国人民进入局部抗战时期。 （）伪满洲国建立。 （）。 2.西安事变： （1）背景：中日民族矛盾上升为主要矛盾 （2）目的：逼蒋联共抗日。（）（）意义： A标志着十年内战基本结束。B标志着抗日民族统一战线初步形成。 西安事变和平解决的原因：中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者。中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾第课 卢沟桥事变： 时间：1937年7月7日，又称七七事变。 影响：。 英雄：第二十九军副军长佟麟阁，一三二师师长赵登禹作战中殉国抗日民族统一战线形成：①.西安事变标志着抗日民族统一战线初步形成②.卢沟桥事变，全国性抗战由此拉开序幕； ③.7月8日，中共通电，呼吁全面抗战，全民抗战； ④.7月17日，蒋介石庐山谈话，表示要对日本的侵略给予抵抗； ⑤.国共谈判，改编红军（八路军.新四军）； ⑥.《国共合作宣言》公布，抗日民族统一战线正式建立，全民族抗战开始。 3.南京大屠杀：（占南京之前，为逼国民政府投降，日军发动了“八一三事变”大举进攻上海）1937年12月，日军占领南京，在占领南京六周内，屠杀南京和平居民和放下武器的士兵达30万人以上。南京大屠杀给人类怎样的启示，当今日本右翼势力企图抹杀真相的目的是什么？作为中国人应如何看待这一现象？ 珍惜生命，反对战争；反对战争，争取和平；这种行为表明他们不但没有诚意反省战争罪恶，而且企图是日本军国主义复活；他们这种歪曲，否定历史的行，严重伤害了被侵略国人民的感情，不利于亚洲和世界的和平与稳定；应引起我们对军国主义复活的高度警惕。第课 1.抗日战争时期中国军队抗击日军的三次重要战役： （1）平型关大捷：太原会战中，山西平型关，八路军五师——是中国抗战以来的第一次大捷。 （2）台儿庄战役：徐州会战中，山东台儿庄，李宗仁指挥。——意义：（3）百团大战：指挥彭德怀A原因：为粉碎日军的“囚笼”政策，增强抗日根据地军民抗战胜利的信心。 B。 C意义百团大战是抗日战争中军最大规模战役—6 延安 （1）主要内容：A.议题——动员和领导全国人民最后打败日本侵略者，建立独立.自由.民主.统一.富强的新中国 B. 报告——毛泽东作政治报告《论联合政府》C.政治路线放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。D.指导思想——确立毛泽东思想为党的指导思想E.集体——选举产生以毛泽东为首的中央领导集体。 朱德《论解放区战场》.刘少奇《关于修改党章的报告》.周恩来《论统一战线》 （2）意义：为争取抗战胜利和实现中国光明前途。 3.抗日战争的胜利： 1945年8月15日