第五单元平行四边形和梯形（单元测试） - 四年级上册数学人教版.docx

第五单元过关测评卷 人教版数学 四年级上册 一、填空题（每空1分，共26分） 1．数学书封面相对的两边互相　 　，相邻的两边互相　 　。 2．两条平行线之间的距离是7厘米，在这两条平行线之间画一条垂直线段，这条垂直线段的长是　 　厘米。 3．梯形有　 　组对边互相平行，平行四边形有　 　组对边互相平行。平行四边形具有　 　的特性，请写出一个生活中利用这一特性的事例：　 　。 4．以平行四边形的一条边为底，能作出　 　条高，这些高的长度　 　；梯形有　 　条高。 5．用手捏住长方形框架的两个对角向相反方向拉，长方形就变成了　 　，这两个图形的周长　 　。 6．数一数 有　 　组平行线，有　 　组垂线 有　 　组平行线，有　 　组垂线 有　 　组平行线，有　 　组垂线 7．如下图，将一张长8厘米、宽5厘米的长方形纸和一张三角形纸交又摆放，重叠部分（四边形）是一个　 　形，它的高是　 　厘米。已知∠1=108°，那么∠2=　 　。 8．用一条长80厘米的铁丝围一个平行四边形，已知其中一条边的长度16cm，与它相邻的一条边的长是　 　cm，如果把这条铁丝围成一个上底与下底之和是26cm的等腰梯形，这个梯形的腰长是　 　cm。 9．两个完全一样的梯形，上底是12厘米，下底是18厘米，高是15厘米。将它们拼成一个平行四边形，则平行四边形的底是　 　厘米，高是 　 　厘米。 10．一个等腰梯形的腰长7厘米，下底的长是上底的5倍，如果将上底延长20厘米，就变为一个平行四边形，原来梯形的周长是　 　厘米。 二、判断题（5分） 11．平行四边形一定能分成两个完全一样的三角形。（　　） 12．两条直线不互相平行就一定互相垂直。（　　） 13．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的高相等。（　　） 14．把一张长方形的纸连续对折两次后展开，折痕可能互相平行，也可能互相垂直。（　　） 15．平行四边形的高有无数条，梯形的高只有一条。（　　） 16．相交成四个角的两条直线一定互相垂直。（　　） 三、单选题（每题2分，共16分） 17．将一个梯形沿着它的一条高剪开，不可能得到（　　）。 A．两个三角形 B．两个梯形 C．一个梯形和一个三角形 18．下面说法错误的是（　　）。 A．两个完全相同的梯形一定能拼成一个长方形 B．长方形是特殊的平行四边形 C．平行四边形和梯形都有无数条高 19．从梯形的一条底边上的一点到对边可以画（　　）垂线。 A．两条 B．一条 C．无数条 20．已知如图ABCD是平行四边形，下列说法正确的有（　　）个。 ⑴平行四边形DC边上的高是10厘米 ⑵CE＝8cm ⑶四边形AECD是一个直角梯形 ⑷∠1＝∠2 A．1 B．2 C．3 21．把一张正方形的纸对折两次后展开形成的折痕（　　）。 A．一定互相平行 B．一定互相垂直 C．可能互相平行，也可能互相垂直。 22．红红家到公路有三条笔直的小路，长度分别是270米，210米，150米，其中有一条小路与公路是垂直的。这条小路的长度是（　　）。 A．150米 B．210米 C．270米 23．下图中，平行四边形AD边上的高是（　　）。 A．12厘米 B．17厘米 C．无法确定 24．一个平行四边形的一条边长是10厘米，另一条边长12厘米，这个平行四边形的周长是（　　）厘米。 A．22 B．44 C．120 四、按要求完成练习（23分） 25．下面每组的两条直线是互相平行的画“”，是互相垂直的画“”，都不是的“”。 26．将四边形、平行四边形、长方形、正方形和梯形分别填入下图中相应的位置。 27．分别按要求在梯形里画一条线段，把梯形分成两个图形。 ①一个平行四边形和一个梯形。②两个梯形。③两个三角形。 28．过直线外一点A做直线MN的垂线和平行线。 五、解决问题（25分） 29．一个平行四边形的一条边长25厘米，它的邻边比它少9厘米。这个平行四边形的周长是多少厘米？ 30．平行四边形相邻两边分别长12厘米和16厘米．把两个这样的平行四边形拼成一个大平行四边形，这个大平行四边形的周长是多少？ 31．一个梯形的下底长度是上底的3倍，如果将上底延长6cm，梯形就变成平行四边形，这个梯形原来的上底和下底分别是多少？ 32．将一个面积是48平方厘米的长方形木框，拉成一个平行四边形后（如下图），这个平行四边形的一条边长8厘米，这个平行四边形的周长是多少厘米？ 3