人教版小学二年级语文上册说课标说教材知识选编.ppt

人教版小学二年级语文上册说课标说教材知识概要.ppt 大营子小学白福珠义务教育课程标准实验教科书研课标 说教材 大营子小学白福珠 说课标 说教材 二年级上册说建议 二年级上册 说课标 说教材 说建议课程总目标学段目标编写特点内容结构编写体例立体式整合教学建议评价建议课程资源的开发和利用 说课标 知识目标总体目标培养爱国主义情感、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观学会汉语拼音，会说普通话主动进行探究学习发展思维能力独立阅读能力，多种阅读方法能具体明确、文从字顺的表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要，运

2017-03-06 约3.23千字 23页立即下载

2025-02-23 约2.39万字 39页立即下载

[人教版小学语文二年级下册说课标说教材.doc s版小学语文二年级下册说课标说教材 中方中兴学校周春娟今天，我将与大家交流的是s版小学语文二年级下册的内容。我将从课标、教材、建议三方面与大家交谈。第一方面说课标 总目标:在语文学习中，培养爱国主义感情，社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观；培养热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法；能主动进行探究性学习，在实践中学习，运用语文；能说普通话，能正确工整地书写汉字；具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感；具有日常口语交际

2017-01-05 约8.15千字 7页立即下载

小学数学人教版课标教材(二年级上册）知识要点及教学目标.doc 小学数学人教版课标教材(二年级上册）知识要点及教学目标话题：乘法口诀教育学习　　单元名称小节标题知识要点目标要求重点难点一、长度单位认识厘米、用厘米量1、厘米是一个长度单位。量较短的物体的长度，一般都用厘米作单位。2、用直尺量整厘米长的物体的方法。1、学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。2、让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度，来经历统一长度单位的必要性。3、认识尺子并知道尺子的作用，能用尺子进行正确地测量物体。（限整厘米）4、让学生通过看一看，比一比，量一量等实践活动了解认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念

2018-03-21 约5.36千字 10页立即下载

人教版小学二年级语文上册识字3选编.ppt ;;;;;我会认;我会认;我的联想;神州;我给生字找朋友;;我神州，称华夏，山川美，可入画。;神州和华夏都是指中国。中国的称呼还有：中华中华民族九州 ;中国为什么又称为“神州、华夏和中华”？;山川美，可入画。读读课文，你感觉到什么？ ;黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。;;;;耸珠峰;;;台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。;我国东南部有一座宝岛—台湾岛，与我们福建省隔海相望。它虽然远离大陆，但与我们大陆却是一家，有着浓浓亲缘关系。它自古以来就是我国不可分割的神圣领土，但由于历史原因，台湾至今还没回到祖国的怀抱。我们都盼望着台湾能早日回到祖国的怀抱。 ;台湾岛，隔海峡，

2017-04-16 约小于1千字 41页立即下载

人教版小学语文二年级上册第五单元选编.doc 第五单元教学目标单元教学内容识字5 、《四个太阳》、《乌鸦喝水》、《司马光》、《称象》《语文园地五》单元教材分析 ? 本单元课文设置围绕“只要动脑筋，就会想出解决问题的办法”这样的主题编排了一课识字和四篇课文、还有一个语文园地。《四个太阳》讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳，给人们带去欢乐的故事，从课文里我们能体会到小主人善良的心地和美好的心愿。《乌鸦喝水》是一篇童话故事，讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，遇到一只瓶子，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，乌鸦看到旁边有小石子，乌鸦把小石子一个一个放进瓶子，瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了，教育学生遇到问题要开动脑筋，积极

2017-04-16 约1.47万字 41页立即下载

人教版小学语文二年级上册识字三选编.ppt ;;;;;;我会认;我会认;我会读;我的联想;神州;我给生字找朋友;我神州，称华夏，山川美，可入画。;我神州，称华夏，;神州和华夏都是指中国。中国的称呼还有：中华中华民族九州 ;山川美，可入画。;黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。; 黄河奔;;长城长;珠峰耸;台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。;台湾岛;与大陆，是一家。;我国东南部有一座宝岛—台湾岛，与我们福建省隔海相望。它虽然远离大陆，但与我们大陆却是一家，有着浓浓亲缘关系。它自古以来就是我国不可分割的神圣领土，但由于历史原因，台湾至今还没回到祖国的怀抱。我们都盼望着台湾能早日回到祖国的怀抱。 ;台湾岛，隔海峡，

2017-04-20 约小于1千字 47页立即下载

人教版小学语文二年级上册识字3选编.ppt 识字3;中华人民共和国;神州山川涌出高耸岛屿隔壁海峡大陆民族 ;山川四川民族人民市民台湾海湾大陆陆地陆军神州广州隔壁隔离隔断;识字3 我神州, 称华夏，山川美, 可入画。黄河奔, 长江涌, 长城长, 珠峰耸。台湾岛, 隔海峡 , 与大陆, 是一家。 xīng 各民族，齐奋发 , 争朝夕, 兴中华。;;;黄河奔;; 长江涌;;长城长; 珠峰耸;;;;美丽的阿里山;日月潭;;苗族;高山族;傣族;维吾尔族;

2017-04-17 约小于1千字 33页立即下载

人教版小学语文年级说教材说课标上册 -.doc 人教版小学语文年级上册第四单元说课标说教材 尊敬的各位评委老师:大家好! 我是来自安仁镇中心小学的老师.很荣幸与大家交流人教版小学语文年级上册第四单元。语文是终身受益的学科，学好语文就犹如拨开荆棘，寻找到一条通向广阔之路。引领孩子走进文学的殿堂，探索文化，就要准确把握课程标准，灵活驾驭教材。下面我与大家交流。1.培养爱国主义情感，提高文化品味。2.认识中华文化的丰厚博大，尊重多样文化。3.热爱祖国语言文字，养成语文学习的自信心和良好习惯。二. 第七册教材的教学目标?? 认字200个，会写会使用字典、词典，独立识字 (二) 阅读能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。体会文章表达

2016-10-07 约8.5千字 7页立即下载

人教版小学语文二年级下册第三单元说课标说教材.docx 人教版小学语文二年级下册第三单元说课标说教材文稿柳丽艳尊敬的各位评委、老师：大家好！我为大家研说的是人教版小学语文二年级下册第三单元说课标说教材。我将从说课程、说教材、说建议三个方面与大家交谈。一、说课程标准（一）、学段目标：第一学段目标主要包括以下几方面内容：（一）本册目标： 1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，

2017-05-04 约6.36千字 9页立即下载

2025-02-26 约3.68万字 60页立即下载

小学语文二年级下册运用知识树说课标、说教材精选.ppt 义务教育课程标准实验教科书研课标 说教材 吕家小学宋宪梅 2017.2 教学建议 说教材 课程资源的开发和利用 说课标 二年级下 说课标，明方向第一学段目标识字与写字养成主动识字的习惯阅读喜欢阅读，初步感受阅读的乐趣写话留心周围事物，写自己所想，写自己所见口语交际有表达的自信心，能完整的复述一件事人文性：注意人文性和工具性的统一，增强了人文内涵。综合性:注意“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个发展目标的整合；加强语文实践，在发展阅读能力的同时，加强了说话写话、口语交际和综合性学习，体现语文能力的

2017-06-05 约2.06千字 18页立即下载

小学语文二年级下册运用知识树说课标、说教材.ppt 教学建议说教材课程资源的开发和利用说课标二年级下说课标，明方向第一学段目标识字与写字养成主动识字的习惯阅读喜欢阅读，初步感受阅读的乐趣写话留心周围事物，写自己所想，写自己所见口语交际有表达的自信心，能完整的复述一件事说教材知结构综合性:注意“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个发展目标的整合；加强语文实践，在发展阅读能力的同时，加强了说话写话、口语交际和综合性学习，体现语文能力的整体推进自主性:练习形式的设计，尽量留给师生思考和想象的空间、主动学习的空间、展示个性的空间；加强课内外的沟通与联系。人文性：注意人文性和工具性的统一，增强了人文内涵。开放性:教材从内容和呈现方式上努力体现学

2025-04-05 约1.63千字 10页立即下载

2025-03-09 约2.39万字 38页立即下载

人教版小学二年级语文上册教材分析.doc 人教版小学二年级语文上册教材分析一、教材编排本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，

2017-08-17 约4.38千字 5页立即下载