第2章《物质的微观结构》知识点清单-2024-2025学年浙教版七年级下册科学.pdf

第2章 物质的微观结构（知识清单）七年级科学下册（浙教版）.pdf 第2章物质的微观结构（知识清单）【知识结构】【考点清单】一、走进微观世界 1.感受分子的存在分子是构成物质的一种微观粒子。与糖一样，水、氧气等多种物质都是由分子构成的。分子很小，小得看不见、摸不着。 2.分子之间存在空隙不论固体、液体还是气体，构成物质的粒子之间都有一定的空隙，不同物质粒子间的空隙大小不同。在固体和液体中，粒子之间空隙比较小；在气体中,粒子之间空隙比较大。所以,气体往往比较容易被压缩，固体和液体不易被压缩。 3.分子处在不停的运动中扩散现象表明构成物质的分子都在不停地做无规则运动。温度越高，分子无规则运动越剧烈。因为分子的运动快慢跟温度有关，所以，我们把分子

2025-03-12 约7.34千字 9页立即下载

第2章 物质的微观结构第1节走进微观世界课件 浙教版科学七年级下册2025.pptx 第2章物质的微观结构第1节走进微观世界七下科学ZJ 1.通过探索活动感受分子的存在，知道分子是构成物质的一种微观粒子。2.理解分子之间存在空隙，能列举实例证明分子之间有空隙。能用事实说明气体分子之间的空隙比固体和液体分子之间的空隙大得多。3.了解扩散现象，确认固体、液体、气体都能发生扩散，能列举反映固体、液体、气体扩散的现象，能用分子运动的观点解释扩散现象。 4.理解扩散的快慢与温度的关系，能叙述分子运动的剧烈程度与温度的关系。5.能列举支持分子运动的证据，知道分子之间存在引力和斥力。 1.分割法研究物体内部构成在研究一个物体的内部构成时，人们最容易想到的方法是分割，比如切开西瓜就可以观察西瓜

2025-02-14 约4.43千字 37页立即下载

第2章 物质的微观结构第4节探究物质组成的奥秘课件 浙教版科学七年级下册2025.pptx 第2章物质的微观结构第4节探究物质组成的奥秘七下科学ZJ 1.理解元素、同位素的含义，认识原子、元素和同位素的关系。2.知道人体、地壳等中含有的主要元素分布情况，知道元素的简单分类。3.认识元素符号表示的意义，能正确书写元素符号，认识常见元素及元素符号。 4.阅读元素周期表的发现及应用的典型历史事实，体会科学家的创造性思维和元素周期表的重要意义。5.初步认识元素周期表，知道周期表中的每一格包含的信息，知道金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布。 1.认识物质的基本成分——元素概念科学上把具有相同核电荷数（即质子数）（说明：一种原子的原子核内质子数是一定的，核电荷数也是一定的，所以质子数决定原

2025-02-12 约2.66千字 37页立即下载

第2章 物质的微观结构 第5节用化学式表示物质第三课时教学设计 -2024-2025学年浙教版七年级下册科学.docx 第2章物质的微观结构第5节用化学式表示物质第三课时教学设计-2024-2025学年浙教版七年级下册科学科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 第2章物质的微观结构第5节用化学式表示物质第三课时教学设计-2024-2025学年浙教版七年级下册科学教材分析亲爱的同学们，大家好！今天我们要一起走进“物质的微观结构”这一章节，具体学习第五节的内容——用化学式表示物质。这一节可是非常重要的哦，它不仅可以帮助我们更好地理解物质的组成，还能让我们学会如何用化学式这个特殊的语言来描述它们。接下来，让我们一起探索这个神奇的化学世

2025-04-06 约4.31千字 5页立即下载

第3章 物质的特性（知识清单）七年级科学下册（浙教版）.docx 第3章物质的特性（知识清单）【知识结构】【考点清单】一、质量和密度 1.质量（1）物体含有物质的多少叫作质量，通常用字母m表示。（2）质量的基本单位是千克，符号是kg。常用的比千克大的单位有吨(t)比千克小的单位有克(g)、毫克(mg)等。它们之间的关系是：1t=1000kg；1kg=1000g；1g=1000mg （3）质量是物体本身的一种属性。物体的质量不随它的位置、形状、温度或状态等的改变而改变物体质量大小取决于该物体所含物质的多少。 2.质量的测量（1）测量工具：案秤、磅秤、电子秤等，实验室常用托盘天平和物理天平。（2）天平构造：左盘、右盘、平衡螺母、游码、底座、分度盘、

2025-04-06 约6.05千字 11页立即下载

第3章 物质的特性（知识清单）七年级科学下册（浙教版）.pdf 第3章物质的特性（知识清单）【知识结构】【考点清单】一、质量和密度 1.质量（1）物体含有物质的多少叫作质量，通常用字母m表示。（2）质量的基本单位是千克，符号是kg。常用的比千克大的单位有吨(t)比千克小的单位有克(g)、毫克(mg)等。它们之间的关系是：1t=1000kg；1kg=1000g；1g=1000mg （3）质量是物体本身的一种属性。物体的质量不随它的位置、形状、温度或状态等的改变而改变物体质量大小取决于该物体所含物质的多少。 2.质量的测量（1）测量工具：案秤、磅秤、电子秤等，实验室常用托盘天平和物理天平。（2）天平构造：左盘、右盘、平衡螺母、游码、底座、分度

2025-04-07 约8.02千字 11页立即下载

第2章 物质的微观结构第2节建构分子模型课件 浙教版科学七年级下册2025.pptx 第2章物质的微观结构第2节建构分子模型七下科学ZJ 1.了解模型和符号的概念及作用，会区分模型和符号。2.认识模型的建立过程,能用物质粒子模型简要解释物质的三态变化。3.知道物质是由分子构成的,分子是由原子构成的,物质也可由原子直接构成。4.知道原子构成分子时结构和种类不同,物质性质也不同。5.知道水分子的构成：一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子。 1.模型模型具有简化、理想化的特点，为研究提供了方便，但应用模型方法时要注意模型具有一定的局限性。模型毕竟不是原型，它与原型在一定程度上存在差异，因此将由模型得来的信息应用到原型时，要注意原型的各种复杂条件。典例1下列不属于模型的是()C?

2025-02-15 约3.13千字 29页立即下载

第2章 物质的微观结构第3节建构原子模型课件 浙教版科学七年级下册2025.pptx 第2章物质的微观结构第3节建构原子模型七下科学ZJ 1.了解原子结构模型及其发展过程，体验建立模型的思想。2.认识原子的结构，知道核电荷数、质子数和核外电子数之间的关系。3.知道相对原子质量的含义，了解近似相对原子质量与质子数、中子数之间的关系。4.知道物质也可由离子构成，认识原子与离子之间的关系，了解核外电子对化学反应的作用。（含教材第66页思考与讨论答案）时间1808年1897年1911年1913年1926年科学家道尔顿（英国）汤姆生（英国）卢瑟福（英国）玻尔（丹麦）薛定谔（奥地利）模型类型实心球模型枣糕模型（又叫西瓜模型）核式结构模型（又叫行星模型）分层模型电子云模型模型图_____

2025-02-16 约2.97千字 38页立即下载

第一章知识点背诵内容-2024-2025学年浙教版科学七年级下册.docx 知识点总结细胞的分裂、生长和分化细胞分裂概念：指一个细胞分成两个细胞的过程染色体变化：染色体是细胞内存在的一种易被碱性染料染成深色的物质。在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，染色体先复制，然后平均分配到两个子细胞中去，使子代细胞与亲代细胞的遗传物质保持一致意义：使细胞数目增多-------------- 细胞生长概念：刚分裂产生的子细胞，大小一般只有母细胞的一半，它们吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程叫细胞生长意义：使细胞的体积增大细胞分化概念：在细胞分裂过程中，有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，

2025-04-25 约1.05万字 19页立即下载

第2章 物质的微观结构（单元测试）七年级科学下册（浙教版）.pdf 第2章物质的微观结构单元测试姓名：班级：分数：（满分：100分时间：90分钟）题型选择题填空题实验题解答题总计题数1592127题分数4530169100分得分一、选择题（本大题共45分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意） 1.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语的表示中，正确的是（） A.两个氯原子：Cl2 B.镁元素的化合价为+2价：Mg2+ C.氯化镁的化学式：MgC1 D.氦气：He 2.下列关于HO、NaO、SO三种物质的组成的叙述中正确的是（） 2222 A.都含有氧气 B.都含有两个氧原子 C.都含有氧分子 D.都含有氧元素 3.元素周期表是学习和研究化

2025-03-11 约6.29千字 9页立即下载

第2章物质的微观结构综合测评卷课件-浙教版科学七年级下册.pptx 本卷可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Na—23 Mg—24S—32 Cl—35.5K—39Ca—40I—127;1.【海南】海南岛存在大面积的富硒土壤。富硒土壤中的“硒”指的是（A）。;3.元素周期表中第118号元素于2017年公布中文名称，该元素的相关信息如图所示。下列说法中，正确的是（D）。;4.水是生命之源，用如图所示的装置进行电解水实验。下列描述中，正确的是（B）。;5.物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（B）。;6.20世纪20年代有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子（O4），但一直没有得到证实。2001年，意大

2025-04-07 约3.87千字 35页立即下载

第2章物质的微观结构（第4_5节）习题课件-浙教版科学七年级下册.pptx 可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Na—23Mg—24Al—27S—32Cl—35.5K—39Fe—56I—127;一、选择题（每题2分，共30分）;2.类推的思维方法在科学学习中应用广泛，例如：水（H2O）—过氧化氢（H2O2）；氧化钾（K2O）—过氧化钾（K2O2）。由此可推断，过氧化钙的化学式为（） A.CaO B.Ca2O C.CaO2 D.Ca2O2;3.下列各组元素符号中，第一个字母相同的是（） A.铁、锌、钠 B.钙、铝、铜 C.铝、银、镁 D.碳、钙、氯;4.氢有三种同位素，分别是氕（H）、氘（D）、氚（T），与氧原子形成的水分子也有三种，分别是

2025-04-04 约2.92千字 35页立即下载

走进微观世界+同步练习-2024-2025学年浙教版七年级下册科学.docx 七下学案 PAGE PAGE1 2.1走进微观世界姓名：一．选择题（共6小题） 1．以下实验能说明分子间存在空隙的是（） A．用肉眼观察海绵，发现海绵内部有许多空隙 B．将等体积的酒精和水充分混合后，总体积变小 C．用铅笔画出连续直线，用放大镜观察到碳粒间有空隙 D．用光学显微镜观察血细胞涂片，发现细胞间有间隙 2．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识，下列说法正确的是（） A．固体很难被压缩，说明固体分子间无空隙 B．液体可以流动，说明液体分子间无作用力 C．塑料吸盘能“吸”在墙壁上，说明分子间存在吸引力 D．闻到远处的花香，说明分子在不停地做无规则运

2025-03-12 约7.52千字 10页立即下载

2.1走进微观世界同步练习2024-2025学年浙教版七年级科学下册.docx 第1节走进微观世界刷基础 知识点1感受分子的存在 1用放大镜观察一块蔗糖时，下列说法正确的是() A.在放大镜下，我们看到了蔗糖分子 B.我们看到的是放大的蔗糖，不是它的分子 C.把蔗糖碾碎后，我们能看到蔗糖分子 D.蔗糖溶解在水中后，没有蔗糖分子 知识点2分子之间存在空隙 2[2024浙江衢州质检]实验中用两支气密性良好且大小相同的医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指堵住注射器的小孔，将活塞慢慢推入。实验过程中观察到(填“空气”或“水”)更容易被压缩，原因是。 知识点3分子处在不停的运动中 3[2024浙江宁波质检]关于分子热运动，下列说法中正确的是() A.0℃时，分子热运动停止

2025-05-13 约3.42千字 6页立即下载

【初中科学】探究物质组成的奥秘课件-2024-2025学年浙教版七年级下册科学.pptx ;新课导入;水通电后生成了氢气和氧气氢气燃烧后又重新形成了水;科学家研究表明：在茫茫宇宙中，无论是恒星、行星，还是水、空气与土壤；不论是植物、动物还是人类自身，都是由物质最基本的要素——元素组成的;医院吸氧;将你知道的关于元素的知识填入表中。;氢-1—氕;目前自然界中已发现的元素有94种，人工合成的元素有24种，共118种这些元素就像可以拼写出成千上万各英文单词的的字母只有26个字母一样组成了大千世界的万物;众多的物质都是由原子、分子或离子构成的;在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不变。;;同位素;同位素;;课后巩固;课后巩固;课后巩固

2025-03-24 约小于1千字 17页立即下载