五官英语精选.pptx
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Welcome to Kathy’s class
face
face
hair
eyes
Is that our ears?
ears
nose
teeth
Games:
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Make your face
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英语五官教案 (精选范文)
英语教案
一、活动目标：
1、教幼儿能够听懂并用英文说出eye、 eyes 、ear 、ears 、nose 、mouth，并了解eye和eyes、ear和ears的区别；
2、通过各种
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口与鼻争高下。 口谓鼻曰:“我谈古今是非，尔有何功居上我？” 鼻曰：“饮食非我不能辨。” 眉曰：“若无眉，成何面目？” * * 眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。” 近鉴毫端 远观天际 眉开眼笑 眉飞色舞 眉清目秀 慈眉善目 贼眉鼠眼 挤眉弄眼 横眉竖眼 眉来眼去 眉目传情 口与鼻争高下。 口谓鼻曰:“我谈古今是非，尔有何功居上我？” 鼻曰：“饮食非我不能辨。” 眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。” 眉曰：“若无眉，成何
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五官兄弟”游乐场 手区 眼区 耳区 鼻区 舌区 入口 “ 物体的颜色 物体的味道 物体的光滑或粗糙 物体的大小 物体的软硬 物体发出的声响 物体散发出的气味 物体的形状 物体的冷热 小常识 今天就在我们身边有这样的人，他们的职业就是用鼻子来时刻监控环境质量。他们的鼻子在工作中主要用来“闻 臭”，专业上称他们为“嗅辨师”。也许很多人都想不到，在科技如此发达的今天，现代化的仪器设备仍难以完成对臭气浓度的检测。荷兰的“闻臭师”住在工业区和居民区边缘的小屋内，不时将头伸出窗外闻嗅。一旦发现臭味超标，要立即向环保当局报告，责成有关方面限时除臭。 嗅辨师工作室 谢谢 眼
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英语活动教案：我的五官
活动目标：
1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye.mouse.mouth)
2.通过各种玩耍活动，培育幼儿学习英语的爱好。
3.通过各种玩耍练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。
活动预备
1.字卡：eye[ai]眼睛nose(nauz)鼻子mouth[mau]嘴巴
2.粘贴小红花若干
3.磁带
活动过程：
1.听录音，和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热忱，并让幼儿接触“eye,mose,mouth”的发音。
儿歌：
eye、eye、eye.眨呀眨
nose、nose、nose闻一闻
mouth、mouth、mouth波波波
ears、ear
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英语五官单词教案
篇一：英语五官教案
英语教案
一、活动目标：
1、教幼儿能够听懂并用英文说出eye、 eyes 、ear 、ears 、nose 、mouth，并了解eye和eyes、ear和ears的区别；
2、通过各种游戏活动培养幼儿学习英语的乐趣；
3、通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。
二、活动内容：
学习单词：nose、 mouth、 eye、eyes、 ear 、ears
三、活动准备：
nose、mouth 、eye、 ear卡片〈用来拼图〉、小猪脸纸〈用来粘贴五官〉
四、活动过程：
（一、）开始
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英语教案
一、活动目标：
1、教幼儿能够听懂并用英文说出eye、 eyes 、ear 、ears 、nose 、mouth，并了解eye和eyes、ear和ears的区别；
2、通过各种游戏活动培养幼儿学习英语的乐趣；
3、通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。
?二、活动内容：
学习单词：nose、?mouth、?eye、eyes、?ear?、ears?
三、活动准备：
nose、mouth 、eye、 ear卡片〈用来拼图〉、小猪脸纸〈用来粘贴五官〉
四、活动过程：???
（一、）开始部分引出主题：
???1、用英语问候???Hello,boys?and?girls??，G
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英语五官课件.pptx
汇报人：XX英语五官课件单击此处添加副标题
五官词汇教学五官相关表达五官的英语文化五官教学活动设计五官教学资源教学评估与反馈目录010203040506
五官词汇教学章节副标题01
基础五官词汇01介绍五官的英文单词学习五官词汇时，首先介绍基本单词如eye（眼睛）、ear（耳朵）、nose（鼻子）、mouth（嘴巴）和tongue（舌头）。03五官词汇的拼写游戏设计拼写游戏，如拼字卡片或在线拼写挑战，帮助学生记忆五官词汇的拼写。02五官词汇的发音练习通过跟读和模仿，让学生练习五官词汇的正确发音，如/ai/ineye和/n/innose。04五官词汇的日常用法通过例句和对话，展示五官词汇在日常生
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中班健康教案《保护五官》(精选
一、教学内容
本课教案选自中班健康领域，具体章节为五官保健。教学内容主要包括：1.认识五官及其功能；2.了解保护五官的方法；3.培养幼儿日常生活中保护五官的习惯。
二、教学目标
1.使幼儿认识五官，了解五官的功能；
2.教育幼儿学会保护五官的方法；
三、教学难点与重点
重点：使幼儿认识五官及其功能，学会保护五官的方法。
四、教具与学具准备
1.教具：五官图片、人体模型、五官保护方法演示道具；
2.学具：幼儿画五官的画纸、彩笔。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师带领幼儿做“五官找朋友”的游戏，引导幼儿关注五官及其功能。
2.知识讲解（10分钟）
（1
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StandardFeaturesoftheFiveEnglishFacialFeaturesReporter:
Catalogue壹IntroductiontotheFiveFacialFeatures贰NoseStandards叁EyeStandards肆MouthStandards
IntroductiontotheFiveFacialFeatures壹
DefinitionandImportance01ThefiveEnglishfacialfeaturesincludetheforehead,eyes,nose,mouth,andchin,eachplayingacrucialrole
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幼儿五官英语教案
【篇一：少儿英语五官课程教案】
教案
活动目标：
1、培养幼儿对英语的兴趣
2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音
3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识
活动内容：学习单词nose、mouth、eye、ear
活动准备：face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉活动过程：
一、开始部分引出主题
1、用英语问候
hello,boysandgirls
hello,misschen
师幼共同唱〈goodmorning〉
2、复习单词
今天老师再来给小朋友变个魔术，look,whatsthis？
itsface师：yes,〈教师模仿
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五官英语单词课件.pptx
五官英语单词课件有限公司汇报人：XX
目录第一章五官的英语单词第二章五官相关词汇第四章五官英语单词的应用第三章五官的英语教学方法第六章五官英语单词的拓展第五章五官英语单词的练习
五官的英语单词第一章
眼睛的英语表达基本词汇介绍Eye是英语中表示眼睛的基本词汇，用于日常交流和描述。相关短语和习语例如，“Keepaneyeon”表示密切关注某事物，而“Alleyeson”意味着所有人的注意力都集中在某人或某事上。专业术语使用在医学领域，“cornea”指的是角膜，“iris”指的是虹膜，这些都是眼睛部位的专业英语表达。
耳朵的英语表达听力和听力障碍耳廓和耳道Pinna指的是外耳廓，而earcana
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五官科护士出科小结精选 .doc
五官科护士出科小结
1、五官科护士出科小结
两周的实习生活结束了，五官科的老师都很和蔼，不忙的时候也会教我些临床知识，在实习过程中，我认真履行实习护士职责，在带教李老师的指导下，能熟练进行护理操作，正确执行医嘱，必要时做超声雾化，湿化气道。为病人减轻病痛，增添舒适，是我身为实习护士感到无比荣幸的事。
2、五官科护士出科小结
本人五官科实习期间态度认真负责，遵守劳动纪律，无迟到无早退现象，学习主动认真，勤学好问，基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻窦炎、慢性扁桃体炎、OSAHS、白内障、青光眼、沙眼、结膜炎、喉炎、支气管异物等常见疾病的诊断及治疗原则，并多次参与手术，动手操