重庆市綦江县2017-2018学年高一历史上学期期中试题.doc

重庆市綦江县2017-2018学年高一历史上学期期中试题 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效 选择题（，共） 按照，封建社会（） 到到 C.战国到到 2. 《孟子·告子》载：“天子适诸侯，日巡狩；诸侯朝于天子，日述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”此材料反映的历史现象是( ) A．西周时周王与诸侯的关系 B．周王室对诸侯失控 C．春秋时诸侯争霸 D．周代分封制崩溃 3. 在判定文明时代出现的具体标志时，有学者将其物化为：（一）以宗庙、宫室为核心的都城的设立；（二）王陵区的存在；（三）青铜礼器与青铜兵器被比较广泛地使用；（四）已能记载语言的文字的应用。按照此标准，中国文明社会形成的时间最迟不晚于（ ） A.一万年前 B.传说中的黄帝时代 C.商周时期 D.秦汉时期 4. 关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。某学者在考证秦朝设郡的数目时，收集、使用了以下几类资料，其中最有说服力的是（ ） A.《汉书》的记载 B. 民间的传说 C. 史学家的论文 D. 秦简的记述 5. 夏商与西周，东周分两段-春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后沿，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，王朝至此完。这是熟知的朝代顺序表，由此得出结论（） A. B.中国古代发展存在着间断 C.造成了隔阂 D南下导致汉文化淹没 6. A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．察举制 7. “亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是( ) A、井田制 B、宗法制 C、分封制 D、郡县制 8. 《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”上述材料反映出西周社会结构的基本特点是（ ） A．严格的等级关系 B．嫡长子拥有继承特权 C．通过垄断神权强化王权 D．血缘纽带和政治关系紧密结合 9. 据考古发现，商周时期的青铜器多为礼器和兵器，北方出土的青铜农具比江淮出土的青铜农具要少。导致这一状况的原因应该是（ ） A.商周的青铜冶铸业水平不高 B.商朝的统治者对农业生产不重视 C.北方统治者重礼制和军事 D.江淮地区富含铜、锡、铅矿 10. 一位同学对“秦始皇加强中央政权的措施”进行史料收集，形成了下列观点，其中不符合史实的是（ ） A.统一度量衡、货币和车轨 B.统一文字 C.颁布通行全国的秦律 D.推行举察制度 11. 秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则是（ ） A、“天下之事，无大小，皆决于上” B、“以德服人” C、“以法为教，以吏为师” D、“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下” 12. 毛泽东曾做诗盛赞秦始皇：祖龙（指秦始皇）魂死秦犹在……百代都行秦政法……熟读唐人《封建论》，莫从子厚（指《封建论》的作者柳宗元）返文王。诗中百代都行的“秦政”是指（ ） A．郡县制 B．三公九卿制 C．嫡长子继承制 D．中央集权制 13. “元元黎民，得免于战国。”（《汉书》）这句话表明班固认为秦统一的意义是（ ） A．使人民脱离了诸侯的统治 B．为我国长期统一奠定了基础 C．建立了第一个统一的多民族国家 D．使人民有了从事生产的安定环境 14. 两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是(　　) A． B． C． D． 15. 汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎！”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了(　　) A． B． C． D． 16. 西汉初年部分将相及其出身一览表 出现这种现