こども心理学科履修系統図.pdf

2015/4/1更新 こども心理学科　履修系統図 身につける力 100番台 200番台 300番台 400番台 ＊人間学や倫理学など、こどもの人格と人権を 倫理学Ａ 倫理学Ｂ キリスト教人間学Ａ キリスト教人間学Ｂ 尊重するための知識を獲得するだけでなく、社 会での実践体験を通して、スピリチュアルな世界 ボランティア論 ボランティア実践論 に目を啓き、こどもの人格と人権を尊重するゆる 福祉学概論 ぎない価値観を持って社会貢献ができることを 学ぶ。 人間(福祉）学系 スピリチュアルケア入門 グリーフケア入門 スピリチュアルケア論Ａ スピリチュアルケア論Ｂ ＊「こども期」にある人々へのケアリングを実践 チャイルドライフ・ケア するには、単なる知識の獲得に留めず、多様な 「いまここで」を体験・経験する実践的な学びとす る。 心理学概論 プレイセラピー入門 家族療法入門 応用行動分析入門 きょうだい支援 こども学 児童心理学 発達心理学概論 ＊心理学系科目を主体とした学びを深め、人が 青年心理学 障害児（者）心理学 健康心理学 認知心理学 産業心理学 心理療法 備えている人としての特性や特徴を学ぶ。発達 臨床心理学概論 コミュニケーションの心理学 適応の心理 神経心理学 非行の心理 子育て文化の心理学 心理学系 よって生じる「こども期」のさまざまな心理と心理 教育測定・評価法 社会心理学 児童臨床心理学 的危機を学び、心理学的支援の方法を学ぶ。 人間行動学実験実習 心理学実験実習Ａ 心理学実験実習Ｂ 心理学実験を対象としたコンピュータ実習 情報処理演習Ａ 情報処理演習Ｂ 心理検査実習 心理学研究法 環境衛生学