二年级下册锐角及钝角缪春场.ppt

数学二年级下册锐角和钝角.ppt 锐角和钝角吉林省大安市-安广镇韩德伟比直角大--比直角小--图片上还能找到这两种角吗？锐角钝角 比直角大--比直角小--图片上还能找到这两种角吗？答案锐角钝角 图片上还有这些锐角。图片上还有这些钝角。找出图片中的锐角和钝角。试一试拼一拼拼一拼答案拼一拼钝角锐角锐角钝角直角直角画一画试一试试一试锐角试一试锐角钝角试一试锐角看一看看一看看一看看一看看一看看一看

2025-04-07 约小于1千字 20页立即下载

小学二年级下册数学直角锐角和钝角认识.ppt 闯关游戏——第二关画一个锐角、和一个钝角并写上它们的名字画一画步骤：画一条（射线），使直尺和（射线）重合画一画步骤：在直尺上对准要画的射线端点，以射线的端点为（端点），再画一条射线，这个角就是我们要画的角了。画一画亲：一定要标上角符号啊！画一画我还能再画一个...... 画一画亲：我们画的角分别是什么角？画一画恭喜你，答对了！真聪明`(*∩_∩*)′ 锐角钝角闯关游戏——第三关合作拼一拼，用多个三角板拼出更多的锐角和钝角，看哪个小团队合作的最出色。 * * * * * * * * 这个角你能一眼看出是是什么角吗？如果

2018-10-24 约小于1千字 44页立即下载

小学二年级下册数学直角锐角与钝角认识.pptx ;这个角你能一眼看出是是什么角吗？;顶点与三角板直角顶点重合，一条边与直角板一条边重合，看另一条边。假如在直角板另一边外面，就是钝角；在直角板另一边里面，就是锐角；与直角板另一边重合，就是直角。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;闯关游戏——第一关同桌合作，生活中物体中能找到锐角、直角、钝角吗？看那个小团体找又快又多！ ;说一说图形中角是什么角。;儿童们，你们能很快地说出下面各角名称吗？;闯关游戏——第二关;画一画;画一画;画一画;画一画;画一画;画一画;闯关游戏——第三关合作拼一拼，用多个三角板拼出更多锐角和钝角，看哪个小团体合作最出众。;拼一拼;;拼一拼;;考考你眼力;;

2025-03-13 约小于1千字 44页立即下载

人教版小学数学二年级下册《锐角和钝角》课件.ppt 上海杨浦大桥第五关智力大比拼锐角和钝角角是怎么组成的？ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 顶点边边你认识它吗？直角怎么判断直角？方法：一靠二移三重合四看 . 直角比直角大比直角小比直角大比直角小直角钝角锐角钝角直角锐角直角锐角钝角分一分你能很快说出下面各角的名称吗？锐角直角钝角钝角直角锐角钝角锐角想办法分别摆出或折出一个直角、锐角和钝角。也可以用你身体的某些部位来表示出一个锐角、直角和钝角。第三关做角第三关画角画一个锐角、一个直角和一个钝角，并写上它们

2019-01-17 约小于1千字 34页立即下载

人教版小学数学二年级下册《锐角和钝角》课件.ppt 锐角和钝角桃园堡学校：段秀萍讼迸吸口慷谤歹送转滞型届秆围牌慰冤傍武员聂毯齐择埃忱率频抖豆妇楚人教版小学数学二年级下册《锐角和钝角》课件人教版小学数学二年级下册《锐角和钝角》课件角是怎么组成的？ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 顶点边边你认识它吗？箩埃渔袒逢著桅谷洒毙忌游烹斡呸殖袖畜误只柬颠蜜联足始恢耍杏茅职陀人教版小学数学二年级下册《锐角和钝角》课件人教版小学数学二年级下册《锐角和钝角》课件直角怎么判断直角？需处好慑骤废坏蚌洁齐搬苑瓣卜框集操唁呐眼带窖砍拓抛图腮怒阳蓖磺建人教版小学数学二年级下册《锐角和钝角》课件人教版小学数学二年级下册《锐角和钝角》课件你会画直角吗？

2017-05-20 约2.08千字 23页立即下载

人教版二年级数学下册锐角和钝角.doc 课题　锐角和钝角（2011年3月21日）人教版二年级下册 第38---39页课型　新授课时 1课时教学目标 1、能辨认锐角、直角和钝角，能用自己的语言准确描述锐角和钝角的特征，掌握利用三角板中的直角去判断一个角是锐角还是钝角的方法。 2、经历观察、操作、分类、比较等数学活动培养学生的观察能力、实践能力、分析能力和抽象能力，进一步建立、丰富学生的形象思维。 3、通过结合生活实际的活动，在学习新知的同时培养学生的数学兴趣。重点　使学生能判断一个角是锐角还是钝角。难点　能区分锐角、钝角和直角的特征。教法　自学质疑式辅助工具　PPT课件、三

2016-06-30 约2.36千字 4页立即下载

新课标二年级下册锐角与钝角课件.ppt * *

2018-06-13 约小于1千字 17页立即下载

新课标小学数学二年级下册锐角与钝角课件.ppt 新课标小学数学二年级下册 安塞县第二小学执教者胡三萍 1 2 3 4 5 6 你能给下面的角分类吗？这个角你能一眼看出是什么角吗？如果不能，可以请谁来帮忙？锐角顶点与直角的顶点重合，一条边与直角的一条边重合，看另一条边。如果在直角另一边的外面，就是钝角。如果与直角的另一边重合，就是直角。如果在直角另一边的里面，就是锐角。小朋友，你们能说出下面各角的名称吗？并用线连起来。直角锐角钝角 ● 博士 ● 画家 ● 法官 ● 医生 ● 表演家你长大了相当什么? ● 发明家请用一张圆形的纸片创造出一个角，并说说是什么角？

2018-06-12 约小于1千字 18页立即下载

新人教版数学二年级下册第三单元《锐角和钝角》.ppt 锐角和钝角人教版数学二年级下册第三单元 234516 钝角锐角直角 01我是一个小锐角，03我是一个大钝角，02锐角，锐角，我比直角小；04钝角，钝角，我比直角大。动一动伸出你的两臂，用姿势表示一个角吧！ 01发明家02请用两支铅笔创造出一个角，并说说是什么角？请用一张圆形的纸片创造出一个角，并说说是什么角？选一选直角锐角钝角 010203040506填一填锐角比直角（）。01小02直角比钝角（）。03小04钝角比锐角（）。05大06 欣赏生活中的角单击此处添加大标题内容请到黑板上画一个锐角。画家

2025-04-04 约小于1千字 13页立即下载

苏教版二年级下册认识直角、锐角、钝角PPT.ppt 小朋友,你们认识它吗?它叫什么名字?一个角有()个顶点，()条边。21顶点边边判断一下，哪些是角？╳√√╳ 我来比一比=＞第一组第二组上面三个角都是直角。直角一般都是用这种特殊的符号表示。三角板上的三个角中，有一个是直角。要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。用三角尺在自己的数学课本上试一试!直角直角直角直角你能在教室里找到更多的直角吗？这是直角.这个角比直角小.这个角比直角大.这样的角是锐角.这样的角是钝角. 现在你认识锐角和钝角了吗？锐角、钝角与直角有什么关系？钝角?直角?锐角你能很快说出下面各角的名称吗？锐角直角钝角钝角直角锐角钝角锐角 锐角直角钝角钝角锐角

2025-04-08 约小于1千字 32页立即下载

人教版小学数学二年级下册锐角和钝角.pptx ;你认识它吗？;角是怎么组成？;第4页;你能说出它们分别有几个角组成吗？;;答：能用眼睛判断能够不需要三角板来帮忙，假如一眼看不出来就需要请三角板上直角来比一比。;你会画直角吗？;假如将直角两条边收缩，角会怎么样？;画一个比直角小角;假如将直角两条边张大，角会怎么样？;画一个比直角大角;钝角;儿童们，你们能很快地说出下面各角名称吗？;钝角;边;找一找，有哪些角？是什么角？;;找出钟面上角，说说角名称。;你长大了想做什么？;创造家;演出家;法官;画家;;医生;说说你今天收获！

2025-04-09 约小于1千字 27页立即下载

二年级《锐角和钝角》教案（17篇）.docx 二年级《锐角和钝角》教案（17篇） 二年级《锐角和钝角》教案（精选17篇）在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的二年级《锐角和钝角》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 二年级《锐角和钝角》教案1 教学内容： P37-38及做一做、练习九。教学目标： 1、能辨认锐角和钝角，能用自己的语言准确的描述锐角和钝角的特征； 2、培养学生观察、分析和实践能力。教学重点：能辨认锐角和钝角，并能用自己的语言准确的描述锐角和钝角的特征。教学过程：一、情景导入：（出示主题图） 1、师：小朋友，这是我们宁波的甬江大

2025-03-10 约1.72万字 49页立即下载

人教版二年级上《认识锐角和钝角》.ppt 喜欢我就动手画我吧！试一试锐角试一试试一试钝角钝角试一试锐角拼一拼钝角锐角锐角钝角直角直角判断： 2、锐角比直角小。（） 3、钝角比直角大。（） 1 、是一个钝角。（） 4、所有的锐角都比钝角小。（）所有的锐角都一样大( ) 所有的钝角都一样大( ) 所有的直角都一样大( ) 博士 × × √ 现在我知道啦，钝角才是哥哥，因为他比二哥直角要大；我呢，比二哥小，我是锐角老三。谢谢小朋友们！红领巾上有2个（）角

2019-11-04 约小于1千字 29页立即下载

二年级下认识锐角和钝角.ppt 三、解决问题钝角比直角大，用这个直角和锐角拼在一起，是钝角。你能用一副三角尺，拼出一个钝角吗？这样拼也可以，用直角和锐角拼出的肯定是钝角。上面的这两个锐角拼出来的是钝角。用三角尺上的锐角拼行吗？我们试试。这两个三角尺都有一个直角和两个锐角，我们试着拼拼看。下面的这两个锐角拼出来的不是钝角，是锐角。 6.小游戏。（1）你能用3根小棒摆出2个直角吗？三、自主练习（2）你能用3根小棒搭出一个直角、一个锐角和一个钝角吗？好了休息一下吧！嗨,小朋友们,你们还认识我吗?欢迎来我家做客!瞧！我的兄弟角也来欢迎大家了！认识锐角和钝角今天我带来了我的哥哥

2019-11-06 约小于1千字 35页立即下载

二年级数学下册人教版锐角和钝角_练习题.doc 一、1.下面图形中（）是直角。 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤ = 6 \* GB3 ⑥ 2.随意画三个角，标上序号 = 7 \* GB3 ⑦、 = 8 \* GB3 ⑧、 = 9 \* GB3 ⑨并用三角板判断一下，是不是直角？二、1.用三角板的直角比一比，给上面的角分类。比直角小的角有：；比直角大的角有：

2018-10-01 约1.3千字 3页立即下载