四、2受教育——法律赋予的权利和义务.ppt

受教育既是公民的基本权利， 又是公民的基本义务 解题思路： （1）判断： （2）分析原因： （3）怎样做： 怎样珍惜受教育的权利， 自觉履行受教育的义务 放牛娃的愿望 一位记者来到美丽的大草原，巧遇一个放牛娃。他们之间进行了如下的一番对话： 记者：孩子，为什么不上学 放牛娃：放牛呗！ 记者：你放牛是为了什么？ 放牛娃：赚钱盖房子。 记者：盖房子是为了什么呢？ 放牛娃：结婚生娃娃。 记者：那你的娃娃将来干什么？ 放牛娃：放牛呗！ 记者：…… 贫困地区的人们要跳出一代又一代贫困循环的“怪圈”，最需要的是___________________________ 上学，接受教育 1、珍惜受教育的机会，认真学习，服务社会。 2、能够理解受教育的重要性。 3、认识到受教育既是公民的权利又是义务，生活中能正确行使受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 学习目标 学习任务一 阅读课本P41—P43页，从课本中找出下列问题的答案，看谁找的又快又好。 1、我国 宪法 规定，受教育既是公民的＿＿＿ ， 又是公民的＿＿＿＿。 2、为什么说受教育是我国公民的一项基本权利? 3、为什么说受教育是我国公民的一项基本义务？ 4、教育法规定受教育者享有的权利有哪些？ 自学引导 姜小燕----一个农家女孩，和几个同乡一起来到北京闯荡。打工之余，她坚持学习，四年间，她参加了大学专科和本科的自学考试，最后还拿到了英语六级证书，并且已经能和老外简单交流了。抱着试一试的心理，小燕和同乡来到了北京人力资源市场,很快她被一家外企聘为部门主管，月薪6000元,而几个同乡却无人问津。后来，小燕还在北京买了一套很大的房子。而原来的同乡依然住在起初租住的地下室，依然过着辛劳的打工生活…… 请问：是什么让姜小燕从清贫的农家女成了企业高层白领？ 阅读分析 为什么说受教育是我国公民的一项基本权利？ （受教育——个人发展的需要） 教育能为人的一生的幸福奠定良好的基础。 一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干受教育能够改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。 归纳总结 返回 教育 人才 科技 经济发展 国家富强 为什么说受教育是我国公民的一项基本义务？ （受教育——国家发展需要） 我国实现现代化，科技是关键，基础在教 育。教育不仅改变个人的命运，而且决定着国 家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受 教育又是我国公民的一项基本义务。 归纳总结 返回 《中华人民共和国教育法》第四十二条 受教育者享有下列权利： （一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料； （二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金； （三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书； （四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。 法律链接 学习致用 请对漫画中人物的言行进行评析。 言行不正确。（漫画中学生的行 为是不珍惜受教育权，没有认真 履行受教育义务的表现。） 受教育既是公民的基本权利，又 是公民的基本义务。 受教育是个人发展的需要； 受教育是国家发展的需要。 学习任务二 1、怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的务？ （1）要坚持使自己受到 的教育。 （2）努力使自己，在 等方 面 发展。 （3）争取接受 的教育，积极通过不同 方式进行学习。 2、课文中提到了哪些法律保护我们的受教育权？ 3、受教育者在学校应履行哪些义务 法律规定年限 全面 更高程度 自学引导 阅读课本P43—P46页，从课本中找出下列问题 的答案，看谁找的又快又好。 德、智、体、美、劳 《中华人民共和国教育法》第43条受教育者应当履行下列义务： （一）遵守宪法律、法规； （二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。 （三）努力学习，完成规定的学习任务。 （四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 法律链接 当我们受教育的权利受到侵害时，我们应如何维护自己合法权益？ 1、用法律来说服教育； 2、向家长、老师求助； 3、向有关部门反映； 4、向法院提起诉讼。 （补充知识点） 返回 小 摆 己 学 查 调 区 山 州 贵 的 撼 震 最 ?????????