受教育法律赋予公民的权利和义务.ppt

受教育-法律赋予公民的权利和义务.ppt 放牛娃的愿望一位记者来到美丽的大草原，巧遇一个放牛娃。他们之间进行了如下的一番对话：记者：孩子，你放牛是为了什么？放牛娃：赚钱盖房子。记者：盖房子是为了什么呢？放牛娃：结婚生儿子。记者：那你儿子将来干什么？放牛娃：放牛啊！记者：…… 这个手握铅笔头、直视前方对知识充满渴望的大眼睛女孩名叫苏明娟。出生在安徽农村的一个贫困家庭，每天上学都要走一个多小时山路，冬天由于教室里没有窗户，小手经常被冻僵。即使这样，上学对她来说还是最快乐的一件　　2003年，苏明娟考入安徽大学金融管理系，她终于实现了从小“我要上大学”的梦想。现在的苏明娟在安徽省工商银行工作。教育不仅能改变个人的

2017-12-12 约2.07千字 23页立即下载

法律赋予公民的基本权利与义务.ppt 第二模块做个懂法的公民;第一单元 法律赋予公民的基本权利与义务;公民的基本权利：是指由宪法规定的公民享有的重要的、必不可少的权利;美国独立宣言节选;1、公民享有平等权 2、公民享有广泛的政治权利和自由 3、公民的宗教信仰自由 4、公民的人身自由 5、公民有广泛的社会经济权利 6、教育、科学、文化权利和自由 7、特定人的权利 8、监督权利;1、公民的平等权利;公民在法律面前一律平等;一律平等是指所有公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都按照宪法和法律规定享有同等的权利，承担同等的义务。;公民的平等权的具体表现：;议一议;就业歧视怪门槛多:酒量身

2019-01-25 约2.73千字 48页立即下载

受教育法律赋予的权利和义务_.pptx 材料一：正在读初中的某村男孩黄某，不喜欢读书，他辍学后，学校多次劝告他返校上课，他说：“上不上学是我的事学校管不着。” 材料二：某乡镇干个体的赵某以劳动力不足为由强迫自己正在初三就读的孩子小刚辍学回家，帮助家长干活。对这两则材料你有何看法？;;;姐妹俩的命运为什么会不同？;知识改变命运—苏明娟;;;（一）受教育既是我们的基本权利又是我们的基本义务;一、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务;阅读课本53页资料: 结合陈章良的事例，谈谈享有受教育的权利对人的发展的重要性;法律知识堂;课本第41页;1、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 2、教育能为人一

2021-09-15 约小于1千字 30页立即下载

四、2受教育——法律赋予的权利和义务.ppt 受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务解题思路：（1）判断：（2）分析原因：（3）怎样做：怎样珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 放牛娃的愿望一位记者来到美丽的大草原，巧遇一个放牛娃。他们之间进行了如下的一番对话：记者：孩子，为什么不上学放牛娃：放牛呗！记者：你放牛是为了什么？放牛娃：赚钱盖房子。记者：盖房子是为了什么呢？放牛娃：结婚生娃娃。记者：那你的娃娃将来干什么？放牛娃：放牛呗！记者：…… 贫困地区的人们要跳出一代又一代贫困循环的“怪圈”，最需要的是___________________________ 上学，接受教

2017-12-12 约2.07千字 18页立即下载

受教育——法律赋予的权利和义务2.ppt 受教育——;;故事一：唐晓静的故事;;吴晶、唐晓静、姐妹俩三人的命运为什么会不同？;;;;;杂交水稻;人造太阳;;中国教育改革发展30年;受教育既是我们的基本权利又是我们的基本义务;1、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 2、教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利（课本第42页） 3、教育同时决定着国家的未来，受教育可以更好地满足国家经济发展和社会进步对人才的需求，受教育是公民的一项基本义务。;;;;这两位同学的说法你赞成吗？;这两位同学的说法你赞成吗？;为更好地享有受教育权利，作为中学生我们应该怎样做？

2017-12-08 约小于1千字 30页立即下载

受教育---法律赋予的权利和义务.doc 备课中统筹“全局”、把握“细节”，实现三维目标的统一 ? 一、备目标，关注好“三个维度” 新课程以知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观作为目标，这是发展性教学的核心内涵，也是新课程推进素质教育的集中体现。任何割裂知识、技能，过程、方法，情感、态度、价值观三位一体的教学都不能促进学生的健全发展。因而确立知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标，是新课标最显著的亮点之一。教师备课中应当认真研读新课标，全面熟悉和把握新课标对三个维度目标的整体要求和年级段要求，分解落实章节、课时三维目标，宁小勿大，宁实勿空。需要注意的是，三维目标是一个整体，三者相互联系，各有侧重，又不可人为分

2015-10-27 约5.7千字 17页立即下载

受教育--法律赋予的权利和义务.docx 受教育--法律赋予的权利和义务 受教育--法律赋予的权利和义务 系统分类：教研活动时间：????? ??课时：????? ??课型：情感、态度、价值观：能够正确行使受教育的权利,自觉履行受教育的义务。能力：学会运用法律武器维护自己受教育的权利。知识：知道公民有受教育的权利和义务。教学重点：珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。教学难点：受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务。学习资源：多媒体资料环节一、创设情境，导入新课多媒体出示宪法条文：我国宪法第四十六条规定：中华人民共和国

2021-07-09 约1.82千字 3页立即下载

受教育法律赋予的权利和义务讲解.ppt 为什么受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？ * * * * 一.受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务（试一试）我国第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这就以国家的形式，确认了受教育既是我国公民的一项，同时又是我国公民的一项。宪法根本大法基本权利基本义务一、受教育既是公民的权利，又是公民的义务 1. 我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 2.我国《义务教育法》第15条

2017-03-22 约1.52千字 20页立即下载

受教育---法律赋予的权利和义务1.ppt 学习目标 1、知道受教育既是公民的权利又是公民的义务。 2、懂得珍惜受教育的方法。为什么受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？ 1、教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。（为什么？） 2、我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。（为什么？）怎样珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务？ 1、坚持使自己受到法律规定年限的教育。 2、要全面发展自己。（如何做？） 3、争取接受更高程度的教育。 * * 一、受教育既是公民的权利，又是公民的义务 1. 我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 2.我国《义务教育法》第15条明确规定：“

2018-01-23 约1.55千字 19页立即下载

《受教育法律赋予的权利和义务》教学设计.docx 《受教育法律赋予的权利和义务》教学设计　　《受教育法律赋予的权利和义务》教学设计　　一、学习目标分析：　　1、通过学习，让所有学生明确地知道我国宪法第46条规定：中华人民共和国的公民有受教育的权利和义务。这是学生学会依法办事的前提条件。　　2、学生明确了公民在受教育方面，依照法律哪些规定有哪些权利和义务，在此基础上通过教学活动的设计，在受教育方面让学生学会依法自律，依法维权。　　3、通过教学活动的设计，让学生知道学习机会来之不易，学会珍惜。同时，激发学生作为中华人民共和国公民为国家强盛、民族振兴而读书的使命感和责任感。　　二、教学重难点　　重点：珍惜受教育的权利，履行受教育的义

2018-06-30 约3.54千字 9页立即下载

受教育--法律赋予的权利和义务概要.ppt 议一议 1.为什么说受教育是公民的基本权利？ 2.为什么说受教育是公民的基本义务？ * 单击页面即可演示 受教育是公民的权利 受教育是公民的义务 看到这些小窑工，你的感受如何？由此，你想到哪些问题？自主感悟据了解，在黑窑老板控制的窑工中，未成年人足有上千名，占据窑工近一半的比例。这些小窑工当中，最小的孩子只有八岁。这些孩子都是被诱拐来到黑砖窑的，在这里他们没有人身自由，每天工作十六个小时以上，不给工钱，还经常遭到打骂。调查了解此事报道后，引起了党和国家的高度重视，一场名为“蓝丝带”的专项解救行动

2018-03-06 约小于1千字 21页立即下载

受教育——法律赋予的权利和义务概要.ppt Today does not walk, will have to run tomorrow.今天不走，明天要跑。 ——哈佛大学校训回顾复习：某村胡亮大学毕业后还没找到合适的工作，对此，村民们议论纷纷，有的说，读了那么多年的书，连份工作也没找到，看来，读书无用；也有的说，与其花那么多钱，还不如早点退学打工呢。读书真的无用吗？请结合所学谈谈自己的认识。? 自主学习 1.为什么说受教育既是公民的权利，又是公民的义务？（难点） 2.我们应该怎样珍惜

2018-03-08 约3.88千字 34页立即下载

受教育--法律赋予的权利和义务课件.ppt 我们的教室我想上学辨别正误题（正确的用A表示错误的用B表示） 1、只要按时上学，不管学习不学习，都算履行了接受义务教育的义务（） 2、从国家发展对公民的要求来说，受教育是我国公民的一项基本权利（） 3、我国实现现代化，科技是关键，基础在教育（）初中学生王某迷恋上网，有时甚至几天不回家，把学业荒废了。老师批评他，他说：：“我又没干违法的事，也不犯罪，谁也管不着。”对这件事认识正确的是（） A王某上网是个人私事，老师不应干涉 B网络传播许多不健康的东西，学生不能上网 C适龄少年儿童必须依法完成规定年限的义务教育，老师的批评

2017-10-06 约2.26千字 23页立即下载

法律赋予公民的基本权利和义务.ppt.ppt * 美国两天叫不得超过半小时，否则就罚款。 * 冯某养狗不应该损害他人的休息权、环境权、人身权。这就告诉我们：公民在行使权利时，不得损害他人的权利，对他人权利的侵害，就是对自身权利的侵害。应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需求。所以，公民在行使自己的权利时要尊重他人的权利。 * 公民的基本权利是公民最主要\最根本的权利 2、法律要求做的，我们必须去做法律要求做的有：第32条： ……在中国境内的外国人必须遵守中华人民共和国的法律。第52条：中国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。 ?第54条：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务…

2018-06-29 约1.55万字 131页立即下载

受教育——法律予公民的权利和义务.ppt 受教育—法律赋予公民的权利和义务 山东无棣小泊头镇中学：邱迎迎教学目标： 1、知识目标：知道公民有受教育的权利和义务，理解为什么说受教育既是公民的权利，又是公民必须履行的义务。 2、能力目标：增强通过合作互助解决问题的能力，拓展学生的知识范围，增强学生的分析综合能力。 3、情感、态度、价值观：在实际生活中能够正确行使受教育的权利，自觉履行受教育的义务。阅读材料，回答问题 2007年刚刚16岁的小赵是苏北某乡镇中学初中二年级学生。她的父母见村邻们纷纷外出打工赚钱，便让小赵辍学，动员她外出打工。一心想上学的小赵请来老师、亲戚劝说她的父母让她继续上学。可小赵的父母坚持认为，为人子女的就该听

2019-02-27 约1.47千字 17页立即下载