学习目标1明白地球自转和公转产生的自然现象.ppt

/ * * 第一章 行星地球 第三节 地球的运动 柳州市第三中学 吴慧灵 在同一时刻畅畅和姨妈互致问候时为什么会有时间差异? 因为两地相距太远畅畅所在地中国北京刚日出而姨妈所在地却美国纽约已经日落。 学习目标 1.明白地球自转和公转产生的自然现象。 2.掌握地球自转和公转的规律。 3.掌握四季的变化。 4.掌握地球的五个温度带的划分。 自学检测题一 1.地球的自转的方向是__________ ，自转一周的时间约为_______，也就是______。 2.地球不停地自西向东自转， ____也就不断更替，地球上的不同地方，也就出现了_____的差异。 北 极 南 极 太 阳 光 线 北回归线 南回归线 赤 道 北极圈 南极圈 66o34’ 66o34’ 0o 23o26’ 23o26’ 思考探究 地球自转产生的自然现象是什么? 地球自转产生了昼夜更替的自然现象 3.地球的公转的方向是__________，公转一周的时间是______。 4.地球在公转时，地轴是_______的，而且它的空间指向保持______。这样，地球在公转轨道的不同位置，受______照射的情况也就不完全相同，形成了__________________。北半球与南半球的______相反。 自学检测题二 三、地球公转与季节 黄赤交角 1、自转与公转的关系 * 地表受太阳垂直照射的点简称太阳直射点。 时间 直射点位移 冬至~ 下年夏至 从南纬23度26分 到北纬23度26分 夏至 冬至 到北纬23度26分 从南纬23度26分 移动路线： 请见谅： 由于技术问题，按下“移动”后会出现错误信息，不要管它，“确定”后再按一次。 观察下面地球在A位置时节气、日期、阳光直射点 A处的节气是春分，日期是3月 21日前后此时阳光直射点在赤道 观察下面地球在B位置时节气、日期、阳光直射点 B处的节气是夏至，日期是6月22 日 前后此时阳光直射点在北回归线 观察下面地球在C位置时节气、日期、阳光直射点 C处的节气是秋分，日期是9月 23日前后此时阳光直射点在赤道 观察下面地球在D位置时节气、日期、阳光直射点 D处的节气是冬至，日期是12月22日 前后此时阳光直射点在南回归线 自学检测题三 人们根据太阳热量在地表的 ______状况，把地球表面划分 为五个带：_______ ________ _______ ________ _______ 分布 热带 北温带 南温带 北寒带 南寒带 这里阳光斜射得厉害，甚至 有一段时间太阳总在地平线 以下，气候终年寒冷。这是哪一个温度带?________ 寒带 在很长的一段日子 里，这里正午的太阳 总是照在头顶上， 气候终年炎热。这是 哪一个温度带? _____ 热带 这里地面得到的太阳 光热比热带少，比寒带 多，四季变化比较明显。 这是哪一个温度带? _______ 温 带 思 考 探 究 一年之中，当地每天中午太阳都升得一样高吗? 不一样高 什么季节升得高一些?什么季节升得比较低? 夏季升得高一些。冬季升得比较低 一年之中，当地每天白昼的时间一样长吗? 不一样长 什么季节长一些?什么季节比较短? 夏季白昼时间长一些。冬季白昼时间短一 些 按照下面的图示，描述当地四季的变化 一年中正 午太阳的 高低变化 一年中白 昼的长短 变化 地面 得到 太阳 光热 的多 少 四季变化 例如:正午太阳最高，白昼时间最长，地面 得到太阳光热最多，此时是当地的夏季 通过本节课的学习，你都学会了什么?