部编版2020年秋季五年级上册道德与法治-2.学会沟通交流-课前预习案-第二课时.pdf
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课题：第一单元 面对成长中的新问题
2. 学会沟通交流（ 2 ）
（建议10 分钟完成）
使用人： 班 学号 姓名
[ 学习目标 ] （明确目标 有的放矢）
掌握与人沟通的方法。
[ 学习内容 ] （学有所知 知有所获）
教材 15-17 页
[ 重点难点 ] （知重克难 提高效率）
重点：与人沟通讲方法。
难点：不能达成共识时也能和谐相处。
[ 学法指导 ] （学贵得法 事半功倍）
阅读法、资料分析法
[ 预习自测 ] （独立思考 自我检测）
1.P15 活动园，先“学一学”，再“试一试”。
假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵， 本来你的强项
是短跑，他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说 ?参考上面表格完成下列活动。
“你”句式
可能的表达： _______________________________________________________
可能的结果： ________________________________________________________
“我”句式
可能的表达： _______________________________________________________
可能的结果： ________________________________________________________
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2. 围绕“沟通交流与我们的同学关系”的话题，发表自己的看法。结合课本
17 页活动园。
[ 疑难问题 ] （发现问题 解决问题） 通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们
一起探究：
[ 知识梳理 ] （梳理知识 形成体系）
[ 课堂笔记 ] （动用笔墨 积累沉淀）
[ 学习反思 ] （学有所思 反思成长）
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