中班社会活动：露西交朋友_0.doc

中班社会活动：露西交朋友 【活动目标】 1、尝试和同龄人交朋友，学习与朋友交往的简单方法。 2、体验有朋友的快乐，培养与人交往的能力。 【活动准备】 1、《露西交朋友》PPT。 2、友好相处梳理图。 3、音乐《假如幸福你就拍拍手》。 【活动过程】 一、谈话引题。 师：今天老师带来了一本关于《露西交朋友》的故事。我们一起来看看露西是怎样交朋友的。 二、露西交朋友。 1、露西和青蛙交朋友。 引导语：交朋友是不是一件很高兴的事情。露西去交朋友会遇到谁？它们说了什么话？露西会怎么做？结果怎么样？ 讨论：露西为什么交不到朋友？ 小结：露西太急了，破坏别人的生活环境，所以交不到朋友。 2、露西和长颈鹿交朋友。 引导语：露西说没关系，我可以继续交朋友，这次它会遇到谁呢？露西会说什么呢？结果怎么样？ 讨论：露西为什么交不到朋友？ 小结：露西影响了长颈鹿的早餐，所以没有交到朋友。 3、露西强制别人和它做朋友。 引导语：露西两次都没有交到新朋友，心里可着急，它又会做出怎样的事情呢？露西对豹子会说些什么话？露西对猴子说了哪些话？对蛋又说了什么话？ 讨论：豹子、猴子、蛋愿意和它做朋友吗？为什么？ 小结：露西强制别人和它做朋友，这种方式也是不妥的。所以交不到朋友。 三、讨论交朋友的方法。 引导语：你觉得露西怎样做才能交到朋友？ 在幼儿讲述过程中出示交朋友的方法图谱：待人有礼貌、一起分享、懂得谦让、关心帮忙同伴。 四、露西交到朋友。 引导语：露西听了小朋友交朋友的方法，有趣的事情发生了。发生了什么事情呢？它们说了什么话？露西交到朋友了吗？ 小结：我们交朋友不能太急，去破坏别人的生活，强制别人和你交朋友是交不到朋友的。交朋友我们应该礼貌待人、一起分享、懂得谦让、关心帮助同伴，这样才能交到好朋友。 五、幼儿尝试到隔壁班去交朋友。 1、师：露西交到朋友了，非常高兴，准备开舞会，请你们也一起参加，愿意吗？ 2、师：到隔壁班去交一个新朋友，一起来参加露西的舞会。交到了朋友马上把她带回到班里来。告诉老师你的新朋友叫什么名字。 3、提问个别幼儿是怎样交朋友的。 六、庆祝舞会。 师：舞会马上开始了，现在和你的新朋友手拉着手一起来听着音乐跳起来吧！ 师：带着你的新朋友到外面去做游戏吧。 【活动延伸】 1、继续到别的班级去交朋友，回到家里也可以交朋友。 2、除了人类是我们的好朋友，在大自然中还有谁是你的好朋友？ 　 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在